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藝考生大學(xué)畢業(yè)超半數(shù)轉(zhuǎn)行 不必過于焦慮

來源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2014-12-06


藝術(shù)生大學(xué)畢業(yè)超半數(shù)轉(zhuǎn)行 不必過于焦慮


  湖北美術(shù)高考網(wǎng)獲悉,近日,外地媒體報(bào)道藝考生畢業(yè)之后賣燒烤的新聞給備考中的藝術(shù)生潑了些冷水。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,2002—2013年間,高校藝考人數(shù)增加近百萬,隨之而來的還有畢業(yè)生的低就業(yè)率。畢業(yè)后,藝考生都干什么去了?記者采訪中了解到,除了少部分人走上從教或到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職外,半數(shù)以上的藝術(shù)生畢業(yè)之后選擇了和所學(xué)專業(yè)并不相關(guān)的工作。有的模特專業(yè)學(xué)生做健身教練,有的開起環(huán)衛(wèi)車,有的美術(shù)專業(yè)學(xué)生考了公務(wù)員。(12月1日 人民網(wǎng))

  初讀新聞,無疑為藝術(shù)生的就業(yè)前景感到擔(dān)憂,而且也懷疑我們的藝術(shù)類院校是否在招生數(shù)量或培養(yǎng)質(zhì)量上出了問題,當(dāng)然也就會(huì)自然地認(rèn)為應(yīng)當(dāng)為我們的藝術(shù)類教育潑潑冷水,降降溫,以免出現(xiàn)辦學(xué)、求學(xué)持續(xù)過熱現(xiàn)象。

  然而仔細(xì)想想,卻又覺得事實(shí)的真相可能并沒有我們想象的那么糟糕,且看其他專業(yè)的畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)情況即可明白。據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2014年高校10大專業(yè)就業(yè)“錢”景報(bào)告》顯示,就業(yè)對(duì)口率最高的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)也不過64.17%,而市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)就業(yè)對(duì)口率最低,僅為5.92%。而“騰訊—麥可思2015屆應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生流向月度跟蹤調(diào)查”也顯示,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)期待也大約只有50%多希望找到與專業(yè)相關(guān)的工作(其中高職高專生比例54.7%,本科生比例51.0%,碩士生比例66.7%)。由此可見,目前,大學(xué)生就業(yè)中專業(yè)不對(duì)口的現(xiàn)象其實(shí)很普遍,并隨著近年大學(xué)生就業(yè)難的趨勢(shì)表現(xiàn)得更加明顯,而大學(xué)畢業(yè)生們也都對(duì)此能夠理性對(duì)待。那么,在此大背景下,我們又何必對(duì)藝術(shù)生的對(duì)口就業(yè)過于苛求呢?

  當(dāng)然,如果藝術(shù)生等大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能夠?qū)I(yè)對(duì)口,“學(xué)以致用”,那么無疑更有利于發(fā)揮他們的特長(zhǎng),若“術(shù)業(yè)有專攻”, 也更有利于他們的在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域取得更高的成就。然而,現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),既是殘酷的,卻也是充滿了機(jī)遇的,當(dāng)面臨就業(yè)并非所有人都能如意時(shí),這時(shí)更需要理智地對(duì)待,選擇與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)甚或與專業(yè)無關(guān)但自己也能勝任的工作也就成為一種必然。譬如說眾多體育運(yùn)動(dòng)員,在相關(guān)項(xiàng)目都取得了非常輝煌的成績(jī),但是到了退役之后,并非所有人都能繼續(xù)從事與所練項(xiàng)目有關(guān)的教練、管理等工作,那么絕大部分人就需要轉(zhuǎn)行從事其他職業(yè),而事實(shí)也是許多運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)行從事其他職業(yè)之后取得了不錯(cuò)的成就,如李寧等。

  所以說,不管是藝術(shù)生還是其他專業(yè)的大學(xué)生,在求學(xué)階段學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也還需要培養(yǎng)自己其他方面的興趣愛好和能力,“一專多能”對(duì)于大部分人來說實(shí)在并不是高不可攀的事情。而且,當(dāng)藝術(shù)生就業(yè)轉(zhuǎn)行從事與專業(yè)并不相關(guān)的職業(yè)時(shí),不妨把所學(xué)專業(yè)當(dāng)成自己的一項(xiàng)興趣愛好,在業(yè)余時(shí)間為活躍單位的文化、娛樂氛圍發(fā)光散熱。“他山之石可以攻玉”,或者這樣也會(huì)為自己從事的新職業(yè)開創(chuàng)出一片嶄新的藍(lán)天呢?

  
“藝術(shù)生大學(xué)畢業(yè)超半數(shù)轉(zhuǎn)行”,對(duì)此現(xiàn)象,我們確實(shí)不必太過擔(dān)心,更不必過于焦慮。相信只要我們的學(xué)子們能修煉出真本事,以平常心對(duì)待就業(yè),卻也不輕言放棄專業(yè),就必將能夠不負(fù)所學(xué),不負(fù)此生。

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