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2015年湖北高招藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考戲劇與影視(表演專業(yè))考試大綱

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2014-09-05


湖北2015年高招藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考戲劇與影視(表演專業(yè))考試大綱


湖北美術(shù)高考網(wǎng)獲悉,省教育考試院日前發(fā)布新政,從明年起,湖北省藝術(shù)高考所有藝術(shù)類別的專業(yè)考試都將實(shí)行全省統(tǒng)考(點(diǎn)擊查看詳情)。2015年湖北高招藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考考試大綱已公布。以下為2015年湖北高招藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考戲劇與影視(表演專業(yè))考試大綱:


2015年湖北省普通高校藝術(shù)專業(yè)招生統(tǒng)一考試


戲劇與影視學(xué)類(表演專業(yè))考試大綱


一、考試性質(zhì)和目的

普通高校藝術(shù)專業(yè)招生考試戲曲與影視學(xué)類(表演專業(yè))全省統(tǒng)一考試是全國(guó)普通高考的重要組成部分。該統(tǒng)考主要通過(guò)測(cè)試考生是否具備基本的演員素質(zhì)(感受力、想象力、表現(xiàn)力等),是否具有良好的形象條件(身高、五官、體型),及一定的形體和聲音表現(xiàn)能力,選拔出具有影視戲劇表演基本條件和學(xué)習(xí)潛能的藝術(shù)類合格新生。


二、考試科目及分值

考試科目

考試形式

分值

目測(cè)

面試,考察考生形象以及身體條件

20分

演唱

面試,清唱自備歌曲一首(風(fēng)格不限)

55分

臺(tái)詞

面試,自備詩(shī)、寓言、小說(shuō)片段或散文一篇

85分

形體

面試,自選舞蹈、戲曲身段均可

55分

表演

面試,根據(jù)命題編演即興小品

85分



三、考試科目的內(nèi)容、形式及要求

(一)目測(cè)(20分)

通過(guò)目測(cè)考生的五官、身材、形象、氣質(zhì)等,判斷考生是否符合專業(yè)學(xué)習(xí)基本要求。

(二)演唱(55分)

1. 考試目的

通過(guò)對(duì)考生的音色和音準(zhǔn)的了解,考查考生是否具備演員的聲音條件及考生的樂(lè)感和節(jié)奏感。

2. 考試內(nèi)容和要求

考生清唱一首自備曲目,流行、民族、美聲均可。

(三)臺(tái)詞(85分)

1. 考試目的

通過(guò)考生的朗誦,考查考生的聲音條件和語(yǔ)言的規(guī)范程度,對(duì)作品思想內(nèi)容的理解能力,對(duì)作品意境、情感和所塑造人物形象的感受能力、表現(xiàn)能力。

2. 考試內(nèi)容和要求

脫稿朗誦自備詩(shī)、寓言、小說(shuō)片段或散文一篇,時(shí)間限定在2分鐘以內(nèi)。

(四)形體(55分)

1. 考試目的

考察考生的肢體表現(xiàn)能力、模仿能力、形體的可塑性和靈活協(xié)調(diào)性。

2. 考試內(nèi)容和要求

考生表演自備的形體段落,各種舞蹈、戲劇身段均可。

(五)表演(85分)

1. 考試目的

表演考試是對(duì)考生內(nèi)外在素質(zhì)的綜合考察。除了對(duì)考生外部形象、氣質(zhì)進(jìn)行考查外,更主要的是對(duì)考生內(nèi)在素質(zhì)的考察,主要看考生的想象力、理解力、表現(xiàn)力、激情和應(yīng)變能力。

2. 考試內(nèi)容和要求

考生隨機(jī)抽取試題,根據(jù)試題編演即興小品。(注:集體小品控制在5分鐘內(nèi);
雙人或單人小品時(shí)間控制在3分鐘內(nèi))。

(1)集體小品:考察考生能否建立真實(shí)的人物關(guān)系,在相互行動(dòng)中遇到了什么樣的困難、是怎樣解決的。要求要有簡(jiǎn)單的規(guī)定情境,并能很快地適應(yīng)不斷變化的規(guī)定情境,并不斷變化感覺(jué)??忌诒硌葜邪凑丈钸壿嬚归_藝術(shù)想象完成考試題目。

(2)雙(多)人小品:考察考生能否建立適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和人物關(guān)系,明確各自的角色和任務(wù),能進(jìn)行良好的互動(dòng)并能很快地適應(yīng)不斷變化的情境。按照生活邏輯展開合理的藝術(shù)想象,準(zhǔn)確、生動(dòng)的演繹表演主題。

(3)單人小品:考察考生對(duì)環(huán)境與人物的創(chuàng)造能力、想象力和信念感,以及對(duì)生活的領(lǐng)悟能力。要求考生針對(duì)試題的要求,明確自己所扮演的是什么人,在什么地方,做什么事,為什么要做,同時(shí)找到準(zhǔn)確的任務(wù)與目的,組織合理的行動(dòng)。表演要真實(shí),感覺(jué)要準(zhǔn)確、細(xì)膩、生動(dòng)、富于形象感、生活感和細(xì)節(jié)。


四、考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(一)目測(cè)(20分)

考查要素:
①五官;

②身材;

③形象;

④氣質(zhì)。要求身材勻稱、比例協(xié)調(diào),五官端正(對(duì)極個(gè)別可作特型演員培養(yǎng)者,可靈活掌握),氣質(zhì)較好,大方得體,生理心理狀態(tài)穩(wěn)定。

評(píng)分等級(jí):


等級(jí)


評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀

五官端正,眉目清秀,輪廓清晰,體格勻稱,身材比例協(xié)調(diào),外型氣質(zhì)佳

良好

五官較端正,眉目較清秀,輪廓較清晰,體格較勻稱,身材比例較協(xié)調(diào),外型氣質(zhì)較好

一般

五官條件一般,身材比例協(xié)調(diào)性一般,外型氣質(zhì)一般

五官條件差,身材比例協(xié)調(diào)性差,外型氣質(zhì)差

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(二)演唱(55分)

考查要素(考生應(yīng)具備的四項(xiàng)條件):


①聲音條件:音色、音質(zhì)、音準(zhǔn);


②音樂(lè)素養(yǎng):掌握的音樂(lè)知識(shí)和運(yùn)用的能力;


③音樂(lè)表達(dá):對(duì)音樂(lè)的理解表達(dá)準(zhǔn)確;


④音樂(lè)表現(xiàn)力:表現(xiàn)欲望和控制能力。

評(píng)分等級(jí):


等級(jí)


評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀

嗓音條件優(yōu)秀,音色優(yōu)美;
吐字清晰;
音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確、穩(wěn)定;
音樂(lè)表現(xiàn)力強(qiáng)

良好

嗓音條件較優(yōu)秀,音色較優(yōu)美;
吐字較清晰;
音準(zhǔn)、節(jié)奏把握較準(zhǔn)確、穩(wěn)定;
音樂(lè)表現(xiàn)力較強(qiáng)

一般

嗓音條件、音色一般;
吐字清晰程度一般;
音準(zhǔn)、節(jié)奏把握一般;
音樂(lè)表現(xiàn)力一般

嗓音條件、音色差;
吐字清晰程度差;
音準(zhǔn)、節(jié)奏把握不準(zhǔn)確;
音樂(lè)表現(xiàn)力差


(三)臺(tái)詞(85分)

考查要素(考生應(yīng)具備的四項(xiàng)條件):


①聲音的質(zhì)量:音質(zhì);


②作品的表現(xiàn)力:對(duì)作品理解和把握準(zhǔn)確;


③作品的感染力:對(duì)作品理解正確并能賦予情感表達(dá);


④作品的形象感:對(duì)作品有二度創(chuàng)作能力,使之產(chǎn)生對(duì)作品描述的形象感。

評(píng)分等級(jí):


等級(jí)


評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀

普通話標(biāo)準(zhǔn);
朗誦自然真實(shí);
口齒清楚;
咬字吐詞清晰;
具有很好的作品理解能力、感受能力和表達(dá)能力

良好

普通話標(biāo)準(zhǔn);
朗誦較自然真實(shí);
口齒較清楚;
咬字吐詞較清晰;
具有良好的作品理解能力、感受能力和表達(dá)能力

一般

普通話較標(biāo)準(zhǔn);
朗誦狀態(tài)基本自然;
口齒清楚程度一般;
咬字吐詞清晰程度一般;
對(duì)作品理解能力、感受能力和表達(dá)能力強(qiáng)一般

方言較重;
朗誦生硬;
口齒不清;
咬字吐詞不清晰;
對(duì)作品理解能力、感受能力和表達(dá)能力差


(四)形體(55分)

考查要素(考生應(yīng)具備的四項(xiàng)條件):


①基本功:力度、柔韌度、張力、爆發(fā)力;


②協(xié)調(diào)性:肢體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào);


③動(dòng)作韻律:動(dòng)作韻律感強(qiáng);


④情緒、感覺(jué):肢體運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)和情緒表達(dá)。

評(píng)分等級(jí):


等級(jí)


評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀

肢體無(wú)缺陷;
形象端莊、儀態(tài)優(yōu)美;
具備很好的基本功,形體協(xié)調(diào)性、靈活度好;
肢體表現(xiàn)力強(qiáng),動(dòng)作韻律感強(qiáng)

良好

肢體無(wú)缺陷;
形象良好、儀態(tài)大方;
具備良好的基本功,形體協(xié)調(diào)性、靈活度較好;
肢體表現(xiàn)力較強(qiáng),動(dòng)作韻律感較強(qiáng)

一般

肢體無(wú)缺陷;
形象一般、儀態(tài)尚可;
協(xié)調(diào)性、靈活度一般;
肢體表現(xiàn)力一般,動(dòng)作韻律感一般

肢體有缺陷;
形象較差、儀態(tài)適當(dāng);
協(xié)調(diào)性、靈活度差;
肢體表現(xiàn)力差,動(dòng)作韻律感差


(五)表演(85分)

考查要素(考生應(yīng)具備的四項(xiàng)條件):


①審題準(zhǔn)確:對(duì)小品的立題風(fēng)格、形式理解準(zhǔn)確;


②立意鮮明:能鮮明表達(dá)主題并有創(chuàng)意;


③構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn):表達(dá)作品的行為邏輯、語(yǔ)言邏輯設(shè)計(jì)準(zhǔn)確;


④表演時(shí)自信、松弛、投入、真實(shí):掌握基本表演元素。

評(píng)分等級(jí):


等級(jí)


評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀

表演主題明確,創(chuàng)意新巧;
表演狀態(tài)松馳、靈活;
在特定情景中組織行為動(dòng)作的能力強(qiáng);
理解和感受能力強(qiáng);
人物形象感強(qiáng);

良好

表演主題較明確;
表演狀態(tài)較為松馳、靈活;
在特定情景中組織行為動(dòng)作的能力較強(qiáng);
理解和感受能力較強(qiáng);
人物形象感較強(qiáng);

一般

表演主題不明;
表演狀態(tài)松馳、靈活程度一般;
在特定情景中組織行為動(dòng)作的能力一般;
理解和感受能力一般;
人物形象感一般;

表演無(wú)主題或不明確;
表演狀態(tài)僵硬、虛假造作;
在特定情景中組織行為動(dòng)作的能力差;
理解和感受能力差;
人物形象感差;


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