2012年湖北藝術(shù)生報(bào)志愿主要看第一志愿
湖北
2012年藝術(shù)生報(bào)志愿主要看第一志愿
抉擇前，招生信息搜集很重要
藝術(shù)類考生，應(yīng)重點(diǎn)著眼于對(duì)所報(bào)考高校的錄取原則、招生計(jì)劃、辦學(xué)歷史、辦學(xué)實(shí)力、專業(yè)課程等信息的搜集，尤其要注意今年的錄取原則、招生計(jì)劃與去年相比是否有變化。
若錄取原則變了，就意味著高校選拔人才的尺度有所調(diào)整，甚至可以反映出其培養(yǎng)目標(biāo)的變化。招生計(jì)劃的變化，可能會(huì)導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)提高或下降。
辦學(xué)歷史和辦學(xué)實(shí)力，衡量一所高校辦學(xué)水平高低，在藝術(shù)專業(yè)教學(xué)中顯得尤其突出。
由于近年來藝術(shù)專業(yè)的持續(xù)升溫，部分高校紛紛加開、增設(shè)藝術(shù)類專業(yè)。由于沒有長久的教學(xué)與歷史積淀，很多匆匆開設(shè)的藝術(shù)類專業(yè)很難形成真正的藝術(shù)培養(yǎng)氛圍，報(bào)考志愿時(shí)，考生及家長尤其要注意這一點(diǎn)。
看往年錄取分?jǐn)?shù)，“順序志愿”易形成“大小年”
報(bào)考志愿時(shí)，考生還要搜集擬報(bào)專業(yè)往年錄取的最低分，最好選取連續(xù)兩年以上，通過兩年的錄取分?jǐn)?shù)比較，看是否有大的差異。
“順序志愿”比較容易形成“大小年”現(xiàn)象，也就是說，當(dāng)年報(bào)考人數(shù)多，導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)線上調(diào)，錄取比例下降，第二年因不敢報(bào)高分院校而轉(zhuǎn)向低分院校，使得上一年高分院校出現(xiàn)報(bào)考人數(shù)減少、分?jǐn)?shù)線下降的現(xiàn)象，反之亦如此。
“大小年”形成的原因主要是考生迷信上一年各錄取分?jǐn)?shù)線。
考生可通過網(wǎng)絡(luò)等方式搜集信息，最好多問問所要報(bào)考的高校，一定要多比較、多分析，這樣做出的判斷與選擇才更科學(xué)，更有利于個(gè)人優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，正確填報(bào)志愿。
成績與志愿要相匹配
藝術(shù)類院校的錄取原則一般有三種形式：文化成績過線后，以專業(yè)成績排名；
專業(yè)成績過線后，以文化成績排名；
專業(yè)成績和文化成績各占一定比例，綜合排名。
考生填報(bào)志愿要根據(jù)高校所制定的錄取原則，努力使自己的成績?cè)谥驹钢腥〉眯б娴淖畲蠡?。就是根?jù)考生的專業(yè)或文化成績，在選高校時(shí)，以考生的成績和高校的錄取原則找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)。只有兩者匹配，才能獲得最大的效用。
舉個(gè)簡單的例子，文化成績好的考生，不妨以專業(yè)過線文化排名為錄取原則的高校作為填報(bào)志愿的選擇。
選好專業(yè)，也要選好學(xué)校
填報(bào)志愿，除自己的興趣外，另一個(gè)要考慮的重點(diǎn)是就業(yè)。
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