2013年廣東美術統(tǒng)考考試大綱

廣東
2013年美術統(tǒng)考考試大綱

　　
一、考試性質 　　普通高等學校招生美術術科統(tǒng)一考試(以下簡稱美術術科統(tǒng)考)是面向報考普通高等學校美術類專業(yè)的考生進行的專業(yè)基礎技能測試，是我省普通高考的一個重要組成部分。 　　
二、考試能力要求 　　美術術科統(tǒng)考要求測試考生的藝術修養(yǎng)、審美能力、觀察能力、造型能力、表現(xiàn)能力和技法的運用能力。 　　
三、考試內(nèi)容和考試目的 　　美術術科統(tǒng)考包括素描、色彩、速寫三門科目。 　　素描考試，考查考生的造型基礎和對形體、結構、體積、空間、質感等方面的理解、認識和表現(xiàn)能力。 　　色彩考試，考查考生對色彩的感受能力、認識能力和色彩技法表現(xiàn)能力。 　　速寫考試，考查考生在較短的時間內(nèi)，完成對人物動態(tài)、人物動態(tài)組合以及人物與場景的整體表現(xiàn)，同時注重考生對人物的比例、結構、動態(tài)的準確把握，以及畫面的構圖和處理。 　　
四、考試成績計算辦法 　　素描、色彩、速寫均按滿分100分進行評分。 　　考生美術術科統(tǒng)考的總分為素描、色彩、速寫三科得分之和，滿分為300分。 　　
五、各科目考試內(nèi)容、形式和評分標準 　　(一) 素描考試內(nèi)容、形式和評分標準 　　1. 考試范圍與形式 　　考試范圍：靜物、人物頭像、人物帶手半身像 　　考試形式：
①寫生; 　　
②表現(xiàn)由考場提供的圖片或相關資料所規(guī)定的內(nèi)容; 　　
③默寫文字材料所描述的內(nèi)容。 　　2.考試用具和材料要求 　　
①素描紙(考場提供); 　　
②鉛筆、炭筆均可(考生自帶); 　　
③不大于4開的畫板或畫夾及相關繪畫用具(考生自帶); 　　
④試卷完成后不允許在畫面上噴灑任何固定液體。 　　3.考試時間 　　考試時間為3小時。 　　4.評分標準及占分比例 　　符合試題規(guī)定及要求;造型準確，有較強的表現(xiàn)和塑造能力(包括比例、動態(tài)、結構透視關系、特征、神態(tài)、空間關系等);正確理解對象結構及體面關系，并能完整地表現(xiàn);畫面調子對比明快，素描關系準確，表現(xiàn)生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好。其中： 　　構圖 占15% 　　造型與比例 占30% 　　細節(jié)深入與局部刻畫 占30% 　　表現(xiàn)手段與技法 占25% 　　5.試卷樣卷 　　試卷樣卷見附錄一。 　　(二)色彩考試內(nèi)容、形式和評分標準 　　1.考試范圍與形式 　　考試范圍：靜物、人物頭像 　　考試形式：
①寫生; 　　
②表現(xiàn)由考場提供的圖片或相關資料所規(guī)定的內(nèi)容; 　　
③默寫文字材料所描述的內(nèi)容。 　　2.考試用具和材料要求 　　
①水彩紙(考場提供); 　　
②水粉或水彩顏料均可(考生自帶); 　　
③不大于4開的畫板或畫夾及相關繪畫用具(考生自帶); 　　
④試卷完成后不允許在畫面上噴灑任何固定液體。 　　3.考試時間 　　考生時間為3小時。 　　4.評分標準及占分比例 　　符合試題規(guī)定及要求;有明確的色調意識和良好的色彩感覺，構圖合理，色彩關系明確生動，畫面富有美感;色彩與形體結合緊密，表現(xiàn)生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好。其中： 　　構圖 占15% 　　色彩關系 占35% 　　色彩造型能力 占25% 　　色彩表現(xiàn)技法 占25% 　　5.試卷樣卷 　　試卷樣卷見附錄二。 　　(三)速寫考試內(nèi)容、形式和評分標準 　　1.考試范圍與形式 　　考試范圍：人物動態(tài)、人物動態(tài)的組合、人物與場景的組合 　　考試形式：
①寫生; 　　
②表現(xiàn)由考場提供的圖片或相關資料所規(guī)定的內(nèi)容; 　　
③默寫文字材料所描述的內(nèi)容。 　　2.考試用具和材料要求 　　
①素描紙(考場提供); 　　
②鉛筆、炭筆、鋼筆均可(考生自帶); 　　
③不大于4開的畫板或畫夾及相關繪畫用具(考生自帶)。 　　3.考試時間 　　考試時間為30分鐘。 　　4.評分標準及占分比例 　　符合試題規(guī)定及要求;比例正確、動態(tài)特征鮮明，表現(xiàn)手法大膽、肯定、流暢、生動;能夠準確地畫出命題所要求的動態(tài)特征，有較強的畫面組織能力和造型能力;主次分明，節(jié)奏感強，能夠較深入地刻畫主體對象的細節(jié)。其中： 　　構圖 占25% 　　人物動態(tài)表現(xiàn) 占30% 　　造型與比例 占30% 　　表現(xiàn)技法 占15% 　　5.試卷樣卷 　　試卷樣卷見附錄三。

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