2012年湖北理工學院藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

湖北理工學院
2012年
藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

一、湖北理工學院（原黃石理工學院）學校簡介

黃石理工學院是一所以工為主，工理結(jié)合，工、理、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教等學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的教學型、應(yīng)用型普通本科高校，坐落于青銅文化發(fā)祥地、武漢城市圈的副中心城市——黃石市。

學校設(shè)置了17個教學院（部），全日制在校學生2萬余人，函授生6857人。校園占地面積2189畝，校舍建筑面積50.7萬平方米；
實驗室50個，教學科研儀器設(shè)備總值1億多元，館藏圖書100余萬冊。

目前，學校專任教師956人，其中教授63人，副教授309人，博士、碩士502人。擁有享受國務(wù)院特殊津貼、楚天學者、湖北省高層次人才、省級有突出貢獻中青年專家稱號、享受省政府專項津貼、東楚學者等一大批優(yōu)秀教師。

目前，學校擁有1個省級重點（培育）一級學科，2個省級重點二級學科，1個省級重點實驗室，1個湖北省高校人文社會科學重點研究基地，1個省級、3個市級生產(chǎn)力促進中心，2個省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊；
33個本科專業(yè)，49個?？茖I(yè)，其中國家級特色專業(yè)建設(shè)點1個，省級本科品牌專業(yè)2個；
7門省級精品課程，省級教學實驗示范中心5個，省級教學團隊1個，省級大學生創(chuàng)新基地1個。

學校堅持面向區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為社會培養(yǎng)了一大批實踐應(yīng)用能力強、綜合素質(zhì)好、具有創(chuàng)新精神和社會適應(yīng)能力的應(yīng)用型人才，畢業(yè)生深受用人單位及社會的好評。學生多次在全國數(shù)學建模競賽、大學生電子設(shè)計競賽、大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、大學生英語競賽、書法攝影大賽中獲得大獎，不少學生被評為省級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生標兵”，并獲得 “中國青年五四獎?wù)?rdquo;、“全國巾幗建功標兵”等多種榮譽。多個學生社團榮獲“全國高校優(yōu)秀社團”稱號。學校是湖北省精神文明單位、湖北省平安校園、湖北省學生資助先進集體、湖北省高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。

37年來，學校以服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，堅持質(zhì)量立校、人才治校、特色興校、聲譽美校的發(fā)展戰(zhàn)略，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。

二、湖北理工學院
（原黃石理工學院）
學院簡介

1.藝術(shù)學院簡介

黃石理工學院藝術(shù)學院創(chuàng)建于1992年。多年來，藝術(shù)學院堅持以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針；
堅持“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、強實踐、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)思路；
堅持“海納百川、博采眾長”的辦學理念，以教學為中心，突出實踐教學與社會、市場相結(jié)合，融入學科前沿，逐漸形成了適應(yīng)社會需要、服務(wù)地方建設(shè)，重創(chuàng)新、重市場、重實踐的辦學特色。

藝術(shù)學院師資力量雄厚，擁有一批治學嚴謹、藝術(shù)思想活躍的中青年學科骨干教師。學院現(xiàn)有教職工83人，在讀博士1人，碩士43人，其中專任教師76人（不含外聘教師），副高及以上職稱的教師14人。藝術(shù)學院每年選派骨干教師到國內(nèi)外知名院校進修學習，每年邀請多名國內(nèi)外知名專家來校進行學術(shù)交流和講學。

近幾年來，藝術(shù)學院教師在全國各級刊物上發(fā)表論文（含作品）313篇（件），其中核心展期刊37篇，被EI檢索27篇，人大復印報刊資料全文轉(zhuǎn)載1篇，獲各級各類獎項167個；
公開出版虛擬現(xiàn)實技術(shù)與藝術(shù)、設(shè)計素描、VI設(shè)計等專著、教材7本；
各類科研、教研項目30項（其中國家級項目1項，省級項目11項），獲得1個湖北省科技進步二等獎；
2008年“服裝設(shè)計與工程實驗教學示范中心”獲湖北省教育廳批準，真正做到了教學與科研同步發(fā)展。

藝術(shù)學院現(xiàn)設(shè)有服裝系、藝術(shù)設(shè)計系、音樂系，開辦有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、虛擬現(xiàn)實與數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達、服裝藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、音樂教育、音樂舞蹈等7個本科專業(yè)及專業(yè)方向，建筑裝飾、服裝藝術(shù)設(shè)計、服裝表演、音樂教育、美術(shù)教育等5個專科專業(yè)及專業(yè)方向，在校學生近2500人。目前正在申請開辦動畫專業(yè)，擬定于2012年向社會公開招生。擁有服裝實習基地（含校外大型服裝企業(yè)美島服裝公司）、環(huán)藝實習基地（含裝飾施工室、模型制作室、噴繪室、造型室、攝影室、樣品陳列室）；
建有CAD機房、學生專用琴房與音樂教學樓，實踐基地面積達6000多平方米，為培養(yǎng)應(yīng)用型人才提供了有力的保障。近3年來，學生獲得國家級獎項5項，省級獎項38項，市、校級獎項28項。

藝術(shù)學院積極拓展和建設(shè)學生校內(nèi)外學習、實訓與就業(yè)基地，先后在黃石及發(fā)達地區(qū)建有各類實習基地20多個，與企業(yè)、各兄弟院校多方面合作。2008年，美國格柏公司向我院贈送價值30余萬美元的服裝CAD軟件，合作建成“黃石理工學院格柏/鑫星星服裝設(shè)計CAD/CAM實驗中心”。藝術(shù)學院的學生應(yīng)用面廣、適應(yīng)能力強、社會需求量大，近幾年一次性就業(yè)率均達85%以上，受到用人單位的好評。

當前，藝術(shù)學院正秉承以人為本的辦學理念，在校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，圍繞學校的發(fā)展與建設(shè)總體目標，著眼于時代對藝術(shù)人才的新要求，不斷加強學科、專業(yè)與課程建設(shè)，探索特色發(fā)展之路，堅定不移地推進學院的改革和發(fā)展，為建設(shè)新理工而奮發(fā)拼搏。

2.師范學院簡介

黃石理工學院師范學院創(chuàng)建于1949年，是湖北省教育廳批準的中小學、幼兒園教師培養(yǎng)基地，為社會培養(yǎng)了各級教學和管理人才兩萬余名。

師范學院現(xiàn)有教職工45名，其中教授6人、副教授21人，博士4人，碩士22人，碩士研究生導師2人。設(shè)有文學、語言學、教育科學、藝術(shù)和大學語文5個教研室和1個書法研究中心。開設(shè)有漢語言文學、小學教育、學前教育、音樂學（藝術(shù)教育方向）4個本科專業(yè)，漢語、初等教育2個專科專業(yè)。全日制在校本?？茖W生1000余人。

師范學院教學條件良好。建有先進的微格室、多媒體室、計算機輔助普通話水平測試室、舞蹈廳和鋼琴房。有12個校外教學實習、見習基地和5個畢業(yè)生就業(yè)基地。

師范學院學術(shù)氛圍濃厚。在學科及專業(yè)平臺建設(shè)方面，漢語言文學成為校級重點學科，漢語言文學教學團隊成為校級教學團隊。《現(xiàn)代漢語》、《中國文學史》、《大學語文》成為校級精品課程。近年來，師范學院教師承擔省市級縱向、橫向科研課題50余項，出版專著15部，發(fā)表論文500余篇，5項成果獲得黃石市社會科學研究優(yōu)秀成果獎，100余篇論文被人大復印資料全文轉(zhuǎn)載或題錄索引。

師范學院辦學特色明顯，學生綜合素質(zhì)強。近年來，近百人次在國家、省、市級書法、普通話、寫作比賽中獲獎。畢業(yè)生普遍受到用人單位歡迎。

三、2012年湖北理工學院
（原黃石理工學院）
專業(yè)設(shè)置

1. 藝術(shù)設(shè)計（服裝藝術(shù)設(shè)計方向）(本科　四年 文學學士學位)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具備扎實理論基礎(chǔ)、良好專業(yè)素養(yǎng)和服裝藝術(shù)創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、計算機輔助設(shè)計技能，具有服裝創(chuàng)意設(shè)計、服飾產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、服裝品牌形象策劃、服裝流行資訊分析、服裝營銷管理等能力的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：時裝畫技法、服裝圖案設(shè)計、服裝色彩設(shè)計、服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝樣版與工藝、服裝工業(yè)制版、中外服裝史、服裝材料、服裝CAD、成衣工藝及設(shè)備、服裝市場營銷。

2. 藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向）(本科　四年 文學學士學位)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)知識面寬、綜合素質(zhì)強，具有創(chuàng)新思維、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，能獨立從事家具設(shè)計、室內(nèi)住宅設(shè)計、室內(nèi)公共環(huán)境設(shè)計、園林景觀設(shè)計的應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)后可在企事業(yè)單位，尤其是在建筑業(yè)、室內(nèi)裝飾業(yè)、環(huán)境藝術(shù)、園林等單位或部門，從事理論研究、綜合管理和項目設(shè)計等工作。

主要課程：素描、色彩、中外建筑史、設(shè)計表現(xiàn)、計算機輔助設(shè)計、住宅設(shè)計、展示設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、辦公設(shè)計、酒店設(shè)計、園林設(shè)計、景觀設(shè)計。

3. 藝術(shù)設(shè)計（數(shù)字藝術(shù)設(shè)計方向）(本科　四年 文學學士學位)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好藝術(shù)素養(yǎng)的數(shù)字化藝術(shù)設(shè)計與工程仿真應(yīng)用領(lǐng)域的高級應(yīng)用專門人才。培養(yǎng)對象能夠熟練掌握動畫與虛擬現(xiàn)實技術(shù)的基本理論和方法，具備靈活運用計算機及多媒體技術(shù)進行虛擬現(xiàn)實制作、多媒體制作、動畫和非線性后期制作等整體動手能力，能在影視制作公司、廣告公司、游戲軟件公司和院校從事影視動畫創(chuàng)作、教學等方面的工作。

主要課程：素描、色彩、動畫概論、數(shù)碼攝影基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計、二維動畫設(shè)計、三維場景設(shè)計、動畫造型設(shè)計、動畫運動規(guī)律、角色設(shè)計、非線性編輯、虛擬現(xiàn)實及游戲藝術(shù)設(shè)計。

4. 藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達設(shè)計方向）（本科　四年 文學學士學位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)為企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計單位、科研院所、媒體宣傳機構(gòu)等創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培育具備視覺傳達設(shè)計方向的基本理論和技能，能從事平面廣告設(shè)計、書籍形態(tài)設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、印刷媒體設(shè)計、商業(yè)廣告攝影、網(wǎng)頁設(shè)計等工作，具有良好創(chuàng)新能力的藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用型人才。

主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、世界平面設(shè)計史、字體設(shè)計、標志設(shè)計、圖形語言、版式設(shè)計、包裝設(shè)計、招貼設(shè)計、書籍形態(tài)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、圖表設(shè)計、導向設(shè)計、印刷媒體設(shè)計、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、企業(yè)形象設(shè)計。

5. 音樂學（音樂教育方向） (本科　四年 文學學士學位)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，具有創(chuàng)新精神和音樂實踐教學能力，具備在中等普通學校、社會文藝團體、文化機關(guān)、出版及廣播和影視部門從事教學、表演、編輯、管理等方面工作的高素質(zhì)專業(yè)人才。

主要課程：基本樂理、視唱練耳、和聲學、鋼琴與即興伴奏、聲樂、形體與舞蹈、中外音樂史、音樂欣賞、歌曲作法、合唱與指揮、電腦音樂制作、曲式與作品分析。

6. 音樂學（音樂舞蹈教育方向）(本科　四年 文學學士學位)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定音樂舞蹈實踐技能和教學能力，能在音樂舞蹈專業(yè)學校、表演團體、普通學校、藝術(shù)(文化)館、青少年宮等單位，從事音樂培訓、民間舞蹈教學、芭蕾舞基訓、現(xiàn)代舞教學、舞蹈編導以及健身操、形體訓練指導等工作的專門人才。

主要課程：芭蕾舞基本功訓練、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞教學劇目、舞蹈概論、中外舞蹈史、視唱練耳、和聲學、鋼琴與即興伴奏、聲樂、中、外音樂欣賞、合唱與指揮。

7. 音樂學（藝術(shù)教育方向）（本科　四年 文學學士學位)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和良好道德情操，掌握音樂教育與管理的基本理論、基本知識與基本技能，具備藝術(shù)教育與管理的專業(yè)知識和實踐能力，能夠在小學、幼兒園、文化企事業(yè)等相關(guān)單位從事音樂教學、研究、輔導、管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：視唱練耳、基本樂理、聲樂、鋼琴基礎(chǔ)、合唱與指揮基礎(chǔ)、美術(shù)、形體與舞蹈、教育學、心理學等。

8. 服裝設(shè)計（?？啤∪辏?/span>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)、管理、營銷等第一線的服裝專業(yè)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：時裝畫、服裝史、服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工藝、成衣工藝及設(shè)備、服裝材料學、服裝市場營銷、服裝CAD。

9. 建筑裝飾工程技術(shù)（?？啤∪辏?/span>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備應(yīng)用與開發(fā)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。能從事建筑裝飾工程設(shè)計、建筑裝飾工程組織與管理、建筑裝飾工程概預(yù)算等工作。

主要課程：民居設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、展示設(shè)計、辦公空間設(shè)計、酒店設(shè)計、建筑裝飾工程施工、建筑裝飾工程組織與管理、建筑裝飾工程概預(yù)算。

10. 美術(shù)教育（?？啤∪辏?/span>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的具有扎實美術(shù)知識和技能、具有現(xiàn)代教育理念的美術(shù)教育、研究管理應(yīng)用型專業(yè)人才，為基礎(chǔ)教育輸送合格教師。學生畢業(yè)后也可從事企事業(yè)單位的美術(shù)宣傳、設(shè)計和相關(guān)管理工作。

主要課程：美術(shù)學、教育學、素描、色彩、設(shè)計、中國畫、油畫、計算機輔助設(shè)計、中外美術(shù)史、美術(shù)教學法、藝術(shù)概論等。

11. 音樂教育（?？啤∪辏?/span>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能勝任中小學音樂教學工作，具備組織課外音樂活動能力以及能在相關(guān)行業(yè)從事音樂工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：鋼琴、聲樂、即興伴奏、視唱練耳、形體與舞蹈、和聲、樂理、音樂欣賞、中外音樂史、合唱與指揮。

12. 服裝表演（表演與設(shè)計）（?？啤∪辏?/span>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事服裝表演、形象設(shè)計、服裝設(shè)計、服裝營銷及公共關(guān)系的藝術(shù)類專門人才。

主要課程：形體訓練、舞蹈基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)、音樂欣賞、服裝表演、公共關(guān)系學、服裝效果圖、服裝史、服裝設(shè)計、形象設(shè)計、發(fā)型與化妝、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工藝、服裝材料學、服裝市場營銷、服裝CAD。

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