2014年湖北教師資格《中學(xué)教育知識與能力》模擬試題(3)辨析

來源：湖北自考網(wǎng) 時間：2014-02-18

湖北2014年教師資格《中學(xué)教育知識與能力》模擬試題(3)辨析

二、辨析題(判斷正誤，并說明原因。本大題共4小題，每小題8分，共32分)
1．新課程背景下的教學(xué)評價從單一走向了多元。
2．疏導(dǎo)原則即循循善誘原則。
3．建構(gòu)主義在一定程度上對知識的客觀性和確定性提出質(zhì)疑，強調(diào)知識的動態(tài)性。
4．知覺的整體性主要依賴于知覺者本身的主觀狀態(tài)，其中最主要的是知識與經(jīng)驗。

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