2014年湖北教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬題(2)單選

湖北2014年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬題(2)單選

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，錯選、多選或未選均不得分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)
1．全面發(fā)展教育的基本組成部分有德育、智育、體育、美育以及（　）
A．素質(zhì)教育
B．創(chuàng)新教育
C．終身教育
D．勞動技術(shù)教育
2．下列選項(xiàng)中，說法錯誤的是（?。?br /> A．教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員
B．教師的專業(yè)化嘗試是從建立專門的師范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始的
C．將每年的9月10日定為教師節(jié)是在1988年全國人民代表大會常務(wù)委員會上確定的
D．對于非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請認(rèn)定教師資格的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行面試和試講
3．教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)有（　）
A．系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)
B．精深的專業(yè)知識
C．廣博的文化基礎(chǔ)知識
D．必備的教育科學(xué)知識
4．教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括（?。?br /> A．以謀生為主要目的
B．必須專門從事教育教學(xué)工作
C．需要具備相應(yīng)的專業(yè)知識
D．要達(dá)到符合規(guī)定的學(xué)歷
5．皮亞杰的發(fā)生認(rèn)識論和科爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展論證明了個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律中的（?。┮?guī)律。
A．順序性
B．階段性
C．不平衡性
D．互補(bǔ)性
6．以下對班主任的表述正確的是（　）
A．所有任課教師都可以當(dāng)
B．所有任課教師都必須當(dāng)
C．學(xué)校根據(jù)聘任條件選聘的任課教師才可以當(dāng)
D．學(xué)校選聘的專職人員可以當(dāng)
7．劉老師家庭負(fù)擔(dān)重，老人要看病，孩子要讀書，于是用假名在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，掙錢補(bǔ)貼生活。這種行為（　）
A．可以，不影響正常教學(xué)即可
B．可以，劉老師可以在業(yè)余時(shí)間做任何事
C．可以，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘任劉老師做老師，不是利用職務(wù)之便謀取私利
D．不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德
8．教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（?。┖椭鞲傻匚?。
A．重要
B．首要
C．核心
D．主導(dǎo)
9．在教育行政訴訟中，對于當(dāng)事人的起訴，人民法院經(jīng)審查，應(yīng)當(dāng)在接到起訴狀之日起（?。┤諆?nèi)立案或裁定不予受理，當(dāng)事人對不予受理的裁定不服，可以提起上訴。
A．3
B．5
C．7
D．10
10．教育法律救濟(jì)的根本目的是（?。?br /> A．避免損害
B．避免糾紛
C．補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益
D．獲得賠償
11．1995年制定的（?。┦俏覈谝淮我試一痉膳涡问矫鞔_了教育的地位和作用，從而為教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)有力的法律保障。
A．《中華人民共和國教育法》
B．《中華人民共和國義務(wù)教育法》
c．《中華人民共和國學(xué)位條例》
D．《中華人民共和國教師法》
12．教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由（?。彾ā?br /> A．國務(wù)院
B．國務(wù)院教育行政部門
C．全國人民代表大會
D．各省、自治區(qū)、直轄市人民政府
13．下列不屬于四大名旦的是（?。?br /> A．尚小云
B．荀慧生
C．周信芳
D．程硯秋
14．漫畫連環(huán)畫《三毛流浪記》的作者是著名漫畫家（　）
A．華君武
B．張樂平
C．丁聰
D．豐子愷
15．近幾年，在許多場合見義勇為被自我保護(hù)替代了。事實(shí)上，人需要的不僅僅是自我保護(hù)的智慧，更需要的是勇氣和血性。很難想象，如果我們的民族在某一天再一次面臨危亡的時(shí)候，我們的國人是不是要用“自我保護(hù)”的口號來心甘情愿地做“亡國奴”呢?這段話主要支持的論點(diǎn)是（?。?br /> A．見義勇為讓位于自我保護(hù)是現(xiàn)在社會的流行觀點(diǎn)
B．不能借口樹立自我保護(hù)意識而忽視勇氣和血性的培養(yǎng)
C．如果沒了勇氣和血性，一些中國人將有可能做“亡國奴”
D．自我保護(hù)意識應(yīng)被取消，因?yàn)槲覀冃枰氖怯職夂脱?16．發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動定律的天文學(xué)家是（?。?br /> A．哥白尼
B．伽利略
C．開普勒
D．張衡
17．廣義相對論認(rèn)為，空間一時(shí)間本質(zhì)上是物質(zhì)客體的廣延性和持續(xù)性，它本身不是獨(dú)立存在的。這一思想由于其革命性和數(shù)學(xué)形式上的深奧，在一段時(shí)間里不為科學(xué)界所接受。但由于得到越來越多的實(shí)驗(yàn)證實(shí)，今天廣義相對論已被公認(rèn)為研究大尺度時(shí)空的理論基礎(chǔ)。這些實(shí)驗(yàn)不包括（?。?br /> A．水星近日點(diǎn)的進(jìn)動
B．光譜引力紅移
C．光線在引力場中偏轉(zhuǎn)
D．大爆炸宇宙模型
18．有人說，17世紀(jì)末的英國國王開始被套上“緊箍咒”。這里的“緊箍咒”是指（?。?br /> A．《人權(quán)宣言》
B．《權(quán)利法案》
C．《拿破侖法典》
D．《獨(dú)立宣言》
19．洋務(wù)運(yùn)動是中國近代化的開端，最主要的依據(jù)是（?。?br /> A．提出了“自強(qiáng)”“求富”的口號
B．引進(jìn)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦了第一批近代企業(yè)
C．是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動
D．對西方列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略起到了一定的抵制作用
20．下列成語出處依次排列正確的一項(xiàng)是（?。┐羧裟倦u道路以目積毀銷骨鉤心斗角請君入甕
A．《聊齋志異》《左傳》《戰(zhàn)國策》《阿房宮賦》《史記》
B．《莊子》《國語》《史記》《戰(zhàn)國策》《資治通鑒》
C．《聊齋志異》《左傳》《史記》《戰(zhàn)國策》《史記》
D．《莊子》《國語》《史記》《阿房宮賦》《資治通鑒》
21．下面幾組詞語中全部屬于多音節(jié)語素的是（?。?br /> A．海奧林匹克 巴黎
B．珠穆朗瑪 法蘭克福 淅淅瀝瀝
C．紐約 馬克思主義孔子
D．風(fēng)白蘭地蘇軾
22．中國戲曲史上成就最突出的劇作家是（?。?br /> A．關(guān)漢卿
B．王實(shí)甫
C．白樸
D．馬致遠(yuǎn)
23．教師在講授《水滸傳》分析林沖格時(shí)，不宜選取下列哪一情節(jié)（?。?br /> A．火燒草料場
B．血濺鴛鴦樓
C．誤闖白虎堂
D．風(fēng)雪山神廟
24．蘇軾所說的“詩中有畫，畫中有詩”的山水田園詩人是（　）
A．陶淵明
B．孟浩然
C．王維
D．杜甫
25．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（　）
A．駱賓王、王昌齡、杜牧分別是初唐、盛唐、晚唐時(shí)期的詩人
B．南北朝詩人陶淵明歌頌勞動，贊美淳樸的農(nóng)村生活，并以此為污濁的仕途相對立，寫出了《歸去來兮辭》《歸園田居》等作品，《桃花源記》更寄予了詩人的理想，反映了對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿
C．白居易，字樂天，號香山居士，唐代大詩人，他的詩作《錢塘湖春行》《憶江南》《春花秋月》《琵琶行》均選自《白氏長慶集》
D．曹操是建安文學(xué)的開創(chuàng)者之一，《度關(guān)山》《對酒》《短歌行》是其代表作
26．下列作品與作者搭配不正確的是（?。?br /> A．《游子吟》——孟郊
B．《泊船瓜洲》——王安石
C．《江雪》——劉禹錫
D．《飲湖上初睛后雨》——蘇軾
27．下列詩歌中，不是自居易創(chuàng)作的是（　）
A．《憶江南》
B．《暮江吟》
C．《長恨歌》
D．《夜雨寄北》
28．“初唐四杰”指的是（?。?br /> A．王績、王勃、楊炯、盧照鄰
B．沈儉期、宋之問、王勃、駱賓王
C．王勃、杜審言、陳子昂、楊炯
D．王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王
29．“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪個(gè)學(xué)派的思想（?。?br /> A．儒家
B．道家
C．墨家
D．道教

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