2013年湖北教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題(10)單選
湖北2013年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題(10)單選
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)
1.現(xiàn)代學(xué)生觀堅(jiān)持( ?。?。
A.以人為本
B.以教材為本
C.以課堂教學(xué)為本
D.以教師為本
2.推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的巨大動(dòng)力是( ?。?br />
A.專業(yè)理想
B.專業(yè)情操
C.專業(yè)性向
D.專業(yè)自我
3.教師專業(yè)情意發(fā)展成熟的標(biāo)志是教師的( ?。?。
A.專業(yè)理想
B.專業(yè)情操
C.專業(yè)性向
D.專業(yè)自我
4.國(guó)家實(shí)行( ?。┲贫龋褐袊?guó)公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。
A.教師資格
B.教師競(jìng)聘上崗
C.教師選拔
D.教師淘汰
5.王某擔(dān)任某縣高二英語(yǔ)教師期間通過(guò)了碩士研究生入學(xué)考試,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語(yǔ)教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是( )。
A.當(dāng)?shù)乜h教育局
B.當(dāng)?shù)乜h人民政府
C.地市教育局
D.省教育廳
6.《學(xué)生傷害事故處理辦法》認(rèn)定,學(xué)校對(duì)學(xué)生安全負(fù)有的職責(zé)是( ?。?。
A.教育、教學(xué)和監(jiān)護(hù)
B.教育、管理和保護(hù)
C.教育、教學(xué)和監(jiān)管
D.教育、監(jiān)管和救護(hù)
7.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于( ?。┖椭鞲傻匚?。
A.重要
B.首要
C.核心
D.完全
8.“你怎么這么懶?還不快去做作業(yè)!”屬于( ?。?。
A.溝通本意是“想了解學(xué)生的心理反應(yīng)”卻變成了“斥責(zé)”
B.溝通本意是“指導(dǎo)”卻變成了“命令”
C.溝通本意是“提醒”卻變成了“批評(píng)”
D.溝通本意是“想了解學(xué)生的狀態(tài)”卻變成了“催促”
9.下列說(shuō)法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書育人”規(guī)定和要求的是( ?。?。
A.學(xué)習(xí)教育的新理念,主動(dòng)改變育人模式
B.積極開展教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
C.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案,照搬教材以及教參
D.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
10.以下各項(xiàng)中,屬于空間技術(shù)的是( ?。?br />
A.探空氣球
B.人工降雨
C.衛(wèi)星通信
D.大氣環(huán)流探測(cè)
11.被認(rèn)為是生命科學(xué)研究領(lǐng)域中有史以來(lái)的第一個(gè)“大科學(xué)”項(xiàng)目,其意義和影響被譽(yù)為不亞于研究原子彈的“曼哈頓計(jì)劃”和載人飛船登月的“阿波羅計(jì)劃”的是( ?。?。
A.基因工程技術(shù)
B.人類基因組計(jì)劃
C.細(xì)胞工程
D.基因技術(shù)
12.下列不屬于昆蟲的是( ?。?。
A.螞蟻
B.甲蟲
C.蜘蛛
D.蝴蝶
13.近來(lái)的一項(xiàng)研究表明:那些在舒適工作環(huán)境里工作的人比在不舒適工作環(huán)境里工作的人生產(chǎn)效率高25%。評(píng)價(jià)工作績(jī)效的客觀標(biāo)準(zhǔn)包括承辦案件數(shù)和案件的復(fù)雜性。這表明:日益改善的工作環(huán)境可以提高工人的生產(chǎn)率。
以下哪項(xiàng)如果為真,則最能削弱以上結(jié)論?( )
A.平均來(lái)說(shuō),生產(chǎn)率低的員工每天在工作場(chǎng)所的時(shí)間比生產(chǎn)率高的員工要少
B.舒適的環(huán)境比不舒適的環(huán)境更能激勵(lì)員工努力工作
C.生產(chǎn)率高的員工通常得到舒適的辦公場(chǎng)所作為酬勞
D.生產(chǎn)率高的員工不會(huì)比生產(chǎn)率低的員工認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的時(shí)問(wèn)長(zhǎng)
14.測(cè)量的三要素不包括( ?。?。
A.參照點(diǎn)
B.量具
C.測(cè)量時(shí)間
D.統(tǒng)一的單位
15.從“所有的植物都是需要陽(yáng)光的”推出“有些需要陽(yáng)光的東西是植物”,是利用( ?。┑贸龅慕Y(jié)論。
A.換質(zhì)法
B.換位法
C.換質(zhì)位法
D.引導(dǎo)法
16.去年的通貨膨脹率是l.2%,今年到目前已經(jīng)達(dá)到4%。因此我們可以得到結(jié)論:通貨膨脹率呈上升趨勢(shì),明年的通貨膨脹率會(huì)更高。
以下哪項(xiàng)如果為真,將最嚴(yán)重削弱上述結(jié)論?( ?。?br />
A.通貨膨脹是根據(jù)有代表性的經(jīng)濟(jì)靈敏數(shù)據(jù)樣本計(jì)算的,而不是根據(jù)所有數(shù)據(jù)
B.去年油價(jià)下跌導(dǎo)致通貨膨脹率暫時(shí)低于近幾年來(lái)4%的平均水平
C.通貨膨脹促使增加工人工資,而工資的增長(zhǎng)又成為推動(dòng)通貨膨脹率以4%或更高速度增
長(zhǎng)的動(dòng)力
D.去年1.2%的通貨膨脹率是十年來(lái)最低的
17.以下句子中加點(diǎn)詞表示“更加、尤其”的意思的一句是( ?。?。
18.A、B、C、D是a、b、C、d的原因,A是a的原因,B是b的原因,C是c的原因,所以,D與d之間有因果聯(lián)系。這是( ?。?。
A.剩余法
B.共變法
C.求異法
D.求同法
19.目前所知,最硬的礦石是鉆石,其次是剛玉,而一種礦石只能用與本身硬度一樣或更硬的礦石來(lái)刻痕。
如果以上陳述為真,以下哪項(xiàng)所指的礦石一定是可被剛玉刻痕的礦石?( )
Ⅰ.這種礦石不是鉆石
Ⅱ.這種礦石不是剛玉
Ⅲ.這種礦石不是像剛玉一樣硬度
A.只是Ⅰ
B.只是Ⅲ
C.只是Ⅰ和Ⅱ
D.只是Ⅰ和Ⅲ
20.若要在百度上搜索有關(guān)“能源”方面的文章,但涉及“核能”方面的文章不要,用邏輯檢索的方式,可以表示為( ?。?br />
A.能源+核能
B.能源or核能
C.能源-核能
D.能源and核能
21.概括段落大意的常用方法不包括( ?。?br />
A.中心句摘引法
B.自然歸納法
C.內(nèi)容取舍法
D.性質(zhì)區(qū)分法
22.美國(guó)黑人患高血壓的比美國(guó)白人高兩倍。把西方化的非洲黑人和非洲白人相比,情況也是如此。研究者們假設(shè),西方化的黑人之所以會(huì)患高血壓,是兩個(gè)原因相互作用的結(jié)果,一個(gè)原因是西方食品含鹽量高,另一個(gè)原因是黑人遺傳基因中對(duì)于缺鹽環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制。
以下哪項(xiàng)如果是真的,最能支持研究者的假設(shè)?( ?。?br />
A.當(dāng)代西方化非洲黑人塞內(nèi)加爾人和岡比亞人后裔的血壓通常不高,塞內(nèi)加爾和岡比亞歷史上一直不缺鹽
B.非洲某些地區(qū)的不同尋常高鹽攝人是危害居民健康的嚴(yán)重問(wèn)題
C.考慮到保健,大多數(shù)非洲白人也注意控制鹽的攝入量
D.西非約魯巴人的血壓不高,約魯巴人有史以來(lái)一直居住在遠(yuǎn)離海鹽的內(nèi)陸,并遠(yuǎn)離非洲撒哈拉鹽礦
23.議論文的三要素不包括()。
A.論文
B.論據(jù)
C.論點(diǎn)
D.論證
24.形序法不包括( ?。?。
A.字母法
B.聲部法
C。筆畫法
D.部首法
25.如果兩個(gè)概念的外延完全不同,而且它們的外延之和小于其屬概念的外延,則這兩個(gè)概念之間的關(guān)系是( ?。?br />
A.反對(duì)關(guān)系
B.屬種關(guān)系
C.交叉關(guān)系
D.矛盾關(guān)系
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