湖北教師中學(xué)資格說(shuō)課指導(dǎo)：初中數(shù)學(xué)不等式的基本性質(zhì)

來(lái)源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2013-01-08

湖北教師中學(xué)資格說(shuō)課指導(dǎo)：初中數(shù)學(xué)不等式的基本性質(zhì)

　　一、說(shuō)教材

　　（一）、地位與作用：《不等式的基本性質(zhì)》是初中數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)下冊(cè)第一章第二節(jié)。在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了不等關(guān)系,這為過(guò)渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。不等式的基本性質(zhì)在教材中起著承上啟下的作用。關(guān)于它的學(xué)習(xí)是以等式的基本性質(zhì)為基礎(chǔ)，它是學(xué)生以后順利學(xué)習(xí)一元一次不等式和一元一次不等式組的解法的重要理論依據(jù)，是學(xué)生后繼學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)和必備技能。

　?。ǘ?、教學(xué)目標(biāo)：

　　根據(jù)上述教材分析，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)心理特征，我制定如下教學(xué)目標(biāo)：

　　1 、知識(shí)目標(biāo)：掌握不等式的基本性質(zhì)。

　　2 、能力目標(biāo)：能準(zhǔn)確運(yùn)用不等式的三條性質(zhì)將不等式變形、化簡(jiǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析的能力。

　　3 、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生辨證唯物主義的觀點(diǎn)。

　?。ㄈ?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　本著課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材基礎(chǔ)上，我確立了如下的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：掌握并運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)。

　　難點(diǎn)：不等式基本性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。

　　根據(jù)本節(jié)課的特點(diǎn)和學(xué)生的知識(shí)能力水平，采用這樣的教學(xué)方法。

　　二、說(shuō)學(xué)法：采用合作交流的學(xué)習(xí)方法。

　　三、說(shuō)教法：?jiǎn)l(fā)式的講解法。

　　四、說(shuō)程序
不等式的基本性質(zhì)

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結(jié)束

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