2013年湖北教師資格《幼兒綜合素質》沖刺試題(2)單選答案

湖北
2013年教師資格《幼兒綜合素質》沖刺試題(2)單選答案

一、單項選擇題

1． A【考點提示】本題考查教師的專業(yè)發(fā)展。

【名師詳解】福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，把教師的成長劃 分為關注生存、關注情境和關注學生階段。關注生存階段是教師成長的起始階段，處于這個階 段的一般是新手型教師，他們非常關注自己的生存適應性。

2． B【考點提示】本題考查教學評價的相關知識。

【名師詳解】教學評價要以“幼兒發(fā)展”作為出發(fā)點和歸宿。

3．D【考點提示】本題考查教師的職業(yè)道德。

【名師詳解】教師對優(yōu)生的偏愛很容易使那些自覺性、自主性不高的學生感到自己受到了 冷落，從而產生一種自卑感，進而放棄某門功課的學習。教師對差生的偏見，就是對學習成績 不理想的學生的歧視，就會增加學生的厭學情緒，進而造成學生逃學、輟學等，給學生的身心造 成嚴重的傷害。影響學生學習積極性的因素很多，其中學生自身的因素是主要方面。

4． A【考點提示】本題考查科技常識的相關知識。

【名師詳解】本題解題的關鍵是注意關鍵詞“科技”，B、C、D三項都不符合題意。同時考生 也要注意總結同時期中西方科技成果所呈現(xiàn)的特點。本題的正確答案為A。

5．D【考點提示】本題考查考生的閱讀理解能力。

【名師詳解】從“詩中的‘你’既是看風景的人，又是被看的風景；
既被裝飾，也裝飾別人”可 知矛盾雙方在一定條件下可相互轉化。

6． C【考點提示】本題考查信息處理方面的知識。

【名師詳解】網(wǎng)絡信息資源分散無序，缺乏管理。故本題應選C項。

7． C【考點提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關知識。

【名師詳解】《白楊禮贊》的作者是茅盾；
《分馬》的作者是周立波；
《木偶奇遇記》的作者是科洛迪。

8． C【考點提示】本題考查教師職業(yè)道德。

【名師詳解】教師應該尊重家長，樹立家長的威信，一起做好教育工作。教師在教育過程中，要注意加強與家長的溝通和交流，共同促進孩子的進步。

9． C【考點提示】本題考查少年兒童的權利。

【名師詳解】“嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品”。這反映了我國法律所規(guī)定的少年兒童合法權利中的安全的權利。父母或者其他監(jiān)護人應當以健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫。 ‘

10．A【考點提示】本題考查教師專業(yè)發(fā)展的相關知識。

【名師詳解】福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時間所關注的焦點問題，把教師的成長劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。

11．B【考點提示】本題考查教師職業(yè)理念的相關知識點。

【名師詳解】殘疾兒童主要是存在一個或多個方面的機能缺失，所以對殘疾兒童的教育主要應依據(jù)互補性的特點，通過發(fā)展其他方面的能力來彌補其缺失的機能。故本題選B。

12．C【考點提示】本題考查學生的權利和義務。

【名師詳解】人身自由權是指未成年學生有支配自己人身和行動的自由，非經法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕的權利。

人格尊嚴權是指學生享有受他人尊重，保持良好形象及尊嚴的權種，如教師米得對學生進行謾罵、體罰、變相體罰或者其他侮辱學生人格、尊嚴的權利。

身心健康權包括保護未成年學生的生命健康、人身安全、心理健康等內容。嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。

隱私權是指學生有權保留私人的、不愿或不便讓他人獲知或干涉的、與公共利益無關的信息或生活領域。

13．A【考點提示】本題考查教師職業(yè)道德的相關內容。

【名師詳解】教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和方法概括起來包括：勤學、慎獨、內省、兼聽、自律。作為人民教師，要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，第一要勤學，不但要學習思想政治和專業(yè)文化，而且要學習教育學、心理學及法律，要不斷地用學習來充實自己，以適應新形勢教育的需要。

14．B【考點提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關知識。

【名師詳解】《金色花》是泰戈爾《新月集》的代表作品。

15．A【考點提示】本題考查考生的邏輯思維能力。

【名師詳解】題干首先指出類胡蘿卜素有助于抗癌，接著說明生食蔬菜不如熟食蔬菜更能

吸收類胡蘿卜素，遞進推理可知生食蔬菜不如熟食蔬菜更有助于抗癌，故本題答案為A。

16．A【考點提示】本題考查考生的基本能力。

【名師詳解】未雨綢繆：趁著天沒下雨，先把門窗綁牢，比喻事先做好準備。朝令夕改：早晨下命令，晚上就改變，形容政令多變，讓人無所適從，也形容主張、辦法等經常改變。防患未然：在事故或災害尚未發(fā)生之前采取預防措施。反復無常：經常變化，沒有穩(wěn)定狀態(tài)，形容情況變來變去沒有準確的時候。居安思危：處在安樂的環(huán)境中，要想到可能存在的危險，指要提高警惕，防止禍患。變幻莫測：比喻變化又多又快，使人不可捉摸，無法分辨的人或事。臨渴掘井：感到渴了才掘井，比喻平時沒有準備，事到臨頭才想辦法。變化多端：形容變化極多，也指變化很大。

17．B【考點提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關知識。

【名師詳解】《百年孤獨》屬于魔幻現(xiàn)實主義作品，《穿褲子的云》屬于未來主義作品，《鬼魂奏鳴曲》屬于表現(xiàn)主義作品。

18．B【考點提示】本題考查教師的職業(yè)道德。

【名師詳解】教師職業(yè)道德修養(yǎng)的“兼聽”，就是要正確處理好個人與領導、教師、家長的關系，要廣泛聽取各方面的意見、建議和批評，要克服“文人相輕”、互不服氣的不良風氣。

19．C【考點提示】本題考查教育法律法規(guī)知識。

【名師詳解】幼兒園開展幼兒發(fā)展評價工作應以日常的觀察為主要方式，綜合采用觀察、談話、作品分析、問卷調查、案例分析等多種方法，收集幼兒發(fā)展信息，建立幼兒成長檔案，保證評價工作的有效開展。

20．D【考點提示】本題考查素質教育的相關內容。

【名師詳解】建立健全素質教育的保障機制，就是提供保證素質教育正常運行所需的基本條件。

21．B【考點提示】本題考查中外科技常識。

【名師詳解】“只要給我一個支點，我就可以撬動地球”是阿基米德的名言。所以本題 選B。

22．D【考點提示】本題考查教育法律法規(guī)知識。

【名師詳解】我國保護少年兒童權益的專項法律是《中華人民共和國未成年人保護法》。 23．B【考點提示】本題考查教師的職業(yè)道德。

【名師詳解】榜樣教育法即用模范人物和先進典型的事跡對教師進行道德品質方面的教育，是一種實際、生動、形象的教育方法。

24．C【考點提示】本題考查考生的寫作知識與能力。

【名師詳解】A項所述是夸張手法；
B項所述是對比手法；
C項所述是比喻手法；
D項所述是襯托手法。

25．D【考點提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關知識。

【名師詳解】“七月派”是活躍在抗日戰(zhàn)爭時期，與抗日戰(zhàn)爭休戚與共、血肉相連的一個文學流派，A、B、C三項都屬于“七月派”的文學作品，《包身工》屬于“太陽社”的文學作品。

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