2021年幼兒教師《保教知識(shí)與能力》精選練習(xí)題(一)
2021年下半年湖北教師資格證筆試考試時(shí)間是10月30日,大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)沖刺階段,小編整理了2021年幼兒教師《保教知識(shí)與能力》精選練習(xí)題(一) ,一起來(lái)看看吧。
一、單項(xiàng)選擇題
1、()直接決定托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量的好壞。
A.幼兒家長(zhǎng)
B.幼兒園環(huán)境
C.幼兒教師
D.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)
【答案】C。幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、教學(xué)思想、教學(xué)組織形式等直接決定幼兒園教育質(zhì)量。
2、幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性,即幼兒園內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成處于()的控制之下。
A.教育者
B.保育員
C.園長(zhǎng)
D.社會(huì)
【答案】A。:幼兒園環(huán)境具有可控性表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面社會(huì)上的精神、文化產(chǎn)品,各種兒童用品等在進(jìn)入幼兒園時(shí),教師必須經(jīng)過(guò)精心地篩選甄別,取其精華,去其糟粕,以有利于幼兒發(fā)展為選擇標(biāo)準(zhǔn);另一方面,教師根據(jù)教育的要求及幼兒的特點(diǎn),有效地調(diào)控環(huán)境中的要素,維護(hù)環(huán)境的動(dòng)態(tài)平衡,使之始終保持在最適合幼兒發(fā)展的狀態(tài)。因此,答案為A。
3、創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件幼兒園的實(shí)際情況.岡地制宜,因陋就簡(jiǎn),這體現(xiàn)了()原則。
A.開(kāi)放性
B.經(jīng)濟(jì)型
C.發(fā)展適宜性
D.參與性
【答案】B。
4、教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用是()。
A.指導(dǎo)者、引導(dǎo)者
B.控制者
C.組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
D.準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境
【答案】D。準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境是教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的重要作用。
5、在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要把大小環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作,這體現(xiàn)了()原則。
A.經(jīng)濟(jì)性
B.參與性
C.開(kāi)放性
D.多樣性
【答案】C。幼兒園將自身環(huán)境與外界的家庭、社區(qū)等環(huán)境結(jié)合在一起,而不是將自己封閉在園內(nèi)小環(huán)境,這體現(xiàn)了其對(duì)外開(kāi)放的特點(diǎn),堅(jiān)持了開(kāi)放性原則。
6、環(huán)境與教育目標(biāo)相一致的原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)環(huán)境的()。
A.目的性
B.優(yōu)美
C.教育性
D.多樣性
【答案】C。環(huán)境與教育目標(biāo)相一致也就是環(huán)境設(shè)計(jì)的目標(biāo)要符合幼兒全面發(fā)展,與幼兒園的教育目標(biāo)相一致,要體現(xiàn)教育性。因此,答案為C。
7、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指()。
A.購(gòu)買(mǎi)大型玩具
B.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境
C.安裝塑膠地板
D.選擇較清靜的場(chǎng)所
【答案】B。幼兒園環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩方面,環(huán)境的創(chuàng)設(shè)也應(yīng)該從這兩方面來(lái)入手。因此,本題答案為B。
8、幼兒園環(huán)境育人的特點(diǎn)不包括()。
A.設(shè)置的目的性
B.范圍的彌散性
C.影響的滲透性
D.影響的既定性
【答案】D。幼兒園環(huán)境育人的特點(diǎn)有:設(shè)置的目的性、范圍的彌散性和時(shí)間的長(zhǎng)久性、影響的滲透性。
9、幼兒園教學(xué)的基本方法是()。
A.演示法
B.范例法
C.觀察法
D.示范法
【答案】C。觀察法是幼兒園教學(xué)的基本方法。
10、()影響著幼兒園的精神風(fēng)貌,對(duì)全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。
A.幼兒園文化
B.幼兒園環(huán)境
C.幼兒園師資
D.幼兒園課程
【答案】A。幼兒園文化影響著幼兒園的精神風(fēng)貌,對(duì)全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。如果幼兒園受社會(huì)不良文化的影響,必然導(dǎo)致幼兒園整體文化氛圍的低級(jí)、粗俗,使幼兒園環(huán)境質(zhì)量大打折扣;如果是高雅、健康的文化氛圍,那么帶給幼兒的是一種無(wú)形的精神力量,教師和幼兒都能在其中受到良好的熏陶。
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