2014年湖北教師資格《保教知識(shí)與能力》最新考題(1)
來源:湖北自考網(wǎng)
時(shí)間:2014-04-29
湖北
2014年教師資格《保教知識(shí)與能力》最新考題(1)
一、單項(xiàng)選擇題
1.下列原則不是幼兒園教育的特殊原則的是(?。?br /> A.安全保育
B.保教結(jié)合
C.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)
D.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性
2.關(guān)于幼兒對(duì)時(shí)間概念的掌握,下列說法正確的是(?。?。
A.對(duì)一日時(shí)間延伸的認(rèn)識(shí)水平高于對(duì)當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識(shí)
B.對(duì)一日時(shí)問延伸的認(rèn)識(shí)水平低于對(duì)當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識(shí)
C.對(duì)過去認(rèn)識(shí)的發(fā)展水平高于對(duì)未來的認(rèn)識(shí)水平
D.對(duì)未來認(rèn)識(shí)的發(fā)展水平高于對(duì)當(dāng)E1的認(rèn)識(shí)水平
3.言語(yǔ)的自我調(diào)節(jié)機(jī)制不包括(?。?。
A.言語(yǔ)聽覺調(diào)節(jié)
B.言語(yǔ)視覺調(diào)節(jié)
C.言語(yǔ)動(dòng)覺調(diào)節(jié)
D.言語(yǔ)觸覺調(diào)節(jié)
4.問題言語(yǔ)最為豐富的年齡是(.)。
A.0-2歲
B.1-3歲
C.3-4歲
D.4-5歲
5.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括(?。?。
A.作品分析法
B.談話法
C.問卷調(diào)查法
D.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
6.人出生頭2—3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是( )。
A.手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作
B.獨(dú)立性的出現(xiàn)
C.堅(jiān)持性的出現(xiàn)
D.分離焦慮的出現(xiàn)
7.人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)過程是( )。
A.想象
B.記憶
C.思維
D.感知覺
8.兒童開始認(rèn)生的年齡是(?。?。
A.1_3個(gè)月
B.5-6個(gè)月
C.1歲左右
D.3歲以上
9.幼兒在繪畫時(shí)常常“顧此失彼”,說明幼兒注意的( )較差。
A.穩(wěn)定性
B.廣度
C.分配能力
D.范圍
10.我國(guó)幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫字,這符合(?。?br /> A.獨(dú)立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則,
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則 11.兒童記憶容量的增加,主要由于( )。
A.記憶范圍的擴(kuò)大
B.記憶廣度的擴(kuò)大
C.工作記憶的出現(xiàn)
D.把識(shí)記材料聯(lián)系和組織起來的能力有所發(fā)展
12.20世紀(jì)30年代,我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱,即指南京有陳鶴琴,北京有( )。
A.張漢良
B.張之洞
C.張宗麟
D.張雪門
13.教師通過實(shí)物引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物,豐富感性知識(shí),擴(kuò)大眼界,鍛煉感知覺,該教師運(yùn)用了(?。?br /> A.觀察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
14.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導(dǎo)致不良品德的形成。為了避免影視片的消極影響,根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā。?br /> A.避免學(xué)生觀看這類影視片
B.對(duì)有模仿行為的兒童進(jìn)行說理教育
C.影片中盡量少描寫反面人物
D.影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào),善有善報(bào)”
15.下列不屬于幼兒園活動(dòng)室布置原則的是(?。?。
A.教育性原則
B.主體性原則
C.創(chuàng)造性原則
D.色彩性原則
16.主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來的教育家是(?。?。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.裴斯泰洛齊
17.兒童學(xué)習(xí)書面語(yǔ)的最佳時(shí)期是(?。?。
A.1-2歲
B.2-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
18.(?。┦俏覈?guó)學(xué)前教育所特有的一條原則。
A.獨(dú)立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
19.兒童受教育的第一個(gè)場(chǎng)所是( )。
A.家庭
B.托兒所
C.幼兒園
D.學(xué)前班
20.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指(?。?br /> A.購(gòu)買大型玩具
B.安裝塑膠地板
C.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境
D.選擇較清靜的場(chǎng)所
二、簡(jiǎn)答題
1.新時(shí)期幼兒園的雙重任務(wù)有哪些特點(diǎn)?
2.簡(jiǎn)要敘述幼兒游戲的功能。
3.簡(jiǎn)要說明幼兒思維方式發(fā)展變化的趨勢(shì)。
4.為什么說幼兒的教育離不開家庭?
5.試述注意的規(guī)律與幼兒活動(dòng)的關(guān)系。
6.如何樹立正確的游戲教育觀?
三、材料分析題
大班科學(xué)活動(dòng):改裝工具。
準(zhǔn)備:幾大盆水;
每個(gè)幼兒一籮筐材料:完好和有洞的桶、瓶、塑料袋、小籮筐、漏斗、漏網(wǎng)等:一組輔助材料:皮筋、橡皮泥、透明膠、塑料紙、剪刀、線等。
活動(dòng)開始.教師提出活動(dòng)要求和注意的問題。
幼兒自由結(jié)伴四人一組玩水,嘗試每一種材料能否裝水并分類。
教師提出問題,引導(dǎo)幼兒再次探索:為什么有的能裝水,有的不能裝水?有什么辦法能讓它們都可以裝水,而且不漏水?
啟發(fā)幼兒利用輔助材料,互相合作改裝工具。
展示改裝成功的運(yùn)水工具,相互交流介紹自己的好辦法。根據(jù)上述材料回答下列問題:
1.上述活動(dòng)中,教師主要完成的智育目標(biāo)是什么?
2.教師主要運(yùn)用的兩種教育教學(xué)方法是什么?
3.教師“教”的方式是什么?幼兒“學(xué)”的方式是什么?
4.在上述活動(dòng)中,教師與幼兒相互作用的中介有哪些?
5.幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的地位是什么?
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)題
圍繞彩色的世界的主題,設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園小班活動(dòng)方案。
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結(jié)束
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