2013年湖北教師資格《保教知識(shí)與能力》預(yù)測(cè)試題(3)活動(dòng)設(shè)計(jì)答案
湖北2013年教師資格《保教知識(shí)與能力》預(yù)測(cè)試題(3)活動(dòng)設(shè)計(jì)答案
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題
【設(shè)計(jì)案例】《小烏龜旅行記》活動(dòng)目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣,激發(fā)幼兒的想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)的興趣。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽想象,并通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
3.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周?chē)纳?。養(yǎng)成積極的生活態(tài)度?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:觀察烏龜?shù)耐饷蔡卣鳎私鉃觚數(shù)纳盍?xí)性。
2.背景圖若干張,小烏龜圖片,白紙、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程:
1.聽(tīng)一聽(tīng)。
(1)自我介紹,出示禮物小烏龜,觀察欣賞。
(2)引出故事《小烏龜旅行記》,生動(dòng)、形象地講述故事。
2.說(shuō)一說(shuō)。
(1)教師引出問(wèn)題,鼓勵(lì)幼兒大膽想象,講述小烏龜去旅行的故事。
(2)幼兒之間相互討論、傾聽(tīng)、交流自己的想法。
3.畫(huà)一畫(huà)。
(1)教師引導(dǎo)幼兒將自己的想法畫(huà)出來(lái)(介紹提供的背景材料),鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。(2)幼兒繪畫(huà),教師細(xì)心觀察,根據(jù)幼兒的實(shí)際需要給予適當(dāng)?shù)闹С?、幫助和指?dǎo)。
4.講一講。
(1)教師引導(dǎo)畫(huà)完的幼兒拿著自己的畫(huà),把小烏龜去旅行的經(jīng)歷講給老師、小朋友、小烏龜聽(tīng)。
(2)教師把幼兒的作品訂在一起變成一本書(shū),引導(dǎo)幼兒給書(shū)起名字,放入語(yǔ)言角,互相欣賞、交流。
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