2013年湖北教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》模擬試題(7)材料分析答案
湖北2013年教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》模擬試題(7)材料分析答案
二、材料分析題
26.【答案要點(diǎn)】讀書(shū)有三到,叫做心到、眼到、口到。三到之中,心到最要緊。
27.【答案要點(diǎn)】根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,兒童從l.5~3歲的時(shí)候,主要的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)兒童的自主性。兒童初步嘗試處理事情,如果父母允許幼兒去做他們力所能及的事,鼓勵(lì)幼兒的獨(dú)立探索愿望,幼兒就會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到自己的能力,養(yǎng)成自動(dòng)自主的性格;
反之,父母過(guò)分溺愛(ài)保護(hù)或者過(guò)分批評(píng)指責(zé)就可能使兒童懷疑自己對(duì)自我和環(huán)境的控制能力甚至產(chǎn)生羞恥感。3~6歲兒童的主要發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)主動(dòng)性。兒童喜歡嘗試探索環(huán)境,承擔(dān)并學(xué)習(xí)掌握新的任務(wù)。此時(shí)如果父母或教師對(duì)兒童遇到的問(wèn)題耐心聽(tīng)取,細(xì)心回答,對(duì)兒童的建議給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或妥善的處理,則兒童不僅發(fā)展了主動(dòng)性,還能培養(yǎng)明辨是非的道德感。反之,如果父母對(duì)兒童的問(wèn)題感到不耐煩或者嘲笑兒童的活動(dòng),兒童就會(huì)對(duì)自己的活動(dòng)產(chǎn)生內(nèi)疚感。
案例中的強(qiáng)強(qiáng)表現(xiàn)出自主探索的需求,嘗試自己探索環(huán)境,是兒童發(fā)展中正確積極的現(xiàn)象,
父母應(yīng)在保護(hù)兒童避免受傷的情況下鼓勵(lì)和保護(hù)兒童自主、主動(dòng)的行為。
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