2013年湖北教師資格考試幼兒教育心理學(xué)考前模擬(七)
湖北
2013年教師資格考試幼兒教育心理學(xué)考前模擬(七)
單項(xiàng)選擇題
1、個(gè)體根據(jù)外在的信息和線索來(lái)對(duì)自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進(jìn)行解釋與推測(cè)的過(guò)程是(A)
A、歸因
B、印象(認(rèn)知者以自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),對(duì)認(rèn)知對(duì)象的屬性進(jìn)行分析、判斷后對(duì)其總體特征做出的主觀理解)
C、自我認(rèn)知(主我對(duì)客我的認(rèn)知與評(píng)價(jià))
D、態(tài)度(個(gè)體對(duì)人、對(duì)事、對(duì)周?chē)澜缢钟械囊环N具有持久性與一致性的反應(yīng)傾向)
2、人們對(duì)人或事物所持有的一套比較籠統(tǒng)、概括、固定的看法,并以這種看法作為評(píng)價(jià)人或事物的依據(jù)(D)
A、首因效應(yīng)
B、近因效應(yīng)
C、暈輪效應(yīng)
D、刻板效應(yīng)
3、根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是(A)
A、能力
B、努力(不穩(wěn)定的,內(nèi)在原因)
C、任務(wù)(穩(wěn)定的,外在原因)
D、運(yùn)氣(不穩(wěn)定的,外在原因)
4、在影響人際吸引中“近水樓臺(tái)先得月”是屬于以下哪種因素的作用(A)
A、熟悉性和臨近性
B、相似性與互補(bǔ)性
C、外貌
D、對(duì)等性或互惠性
5、在非對(duì)抗性態(tài)度的條件下,用含蓄、間接的方式對(duì)他人的心理和行為產(chǎn)生影響,使之產(chǎn)生一致性,稱為(C)
A、從眾(個(gè)人的觀念與行為在真實(shí)或臆想的群體壓力、群體規(guī)范與群體目標(biāo)的影響下,向與群體中大多數(shù)成員相一致的方間變化的現(xiàn)象)
B、服從(在外界壓力下,個(gè)體改變自己的觀點(diǎn)或行為,以符合外界要求的現(xiàn)象)
C、暗示
D、模仿(在無(wú)外在控制條件下,個(gè)體由于受到他人行為的影響,而使自己的行為與他人行為相同的行為方式)
6、看到別人穿時(shí)裝,自己也去買(mǎi)來(lái)穿上,屬于(C)
A、服從
B、從眾
C、模仿
D、暗示
7、三個(gè)和尚沒(méi)水吃的現(xiàn)象是(B)
A、社會(huì)促進(jìn)
B、社會(huì)抑制
C、社會(huì)進(jìn)步
D、社會(huì)退步
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