湖北教師幼兒資格說課指導：我是大班的小朋友

來源：湖北自考網時間：2013-03-31

湖北教師幼兒資格說課指導：我是大班的小朋友

活動目標：

1．對詩歌內容感興趣，激發(fā)做大班小朋友的自豪感．

2．初步學習有表情地朗誦詩歌．

活動過程：

1．談話，引出課題．

問題：
⑴．暑假你們在家都做了些什么有意義的事？（請小朋友一一舉手回答．）

⑵．哦，你們真棒，經過一個暑假的鍛煉，我們小朋友又張大了，成為了一名大班的小朋友了．

2．幫助幼兒欣賞并熟悉詩歌內容．

⑴．教師有表情的朗誦詩歌．

提問：這首詩歌叫什么名字？

聽了這首詩歌，你們心里有什么樣的感覺？

⑵．請幼兒帶著問題再欣賞一遍．

提問：詩歌里的　小朋友幫助別人做了那些事？你們最喜歡哪一句？

3．借助掛圖，再看幼兒用書，引導幼兒理解詩歌內容．

⑴．提問：詩歌里大班小朋友幫助弟弟妹妹做什么？

在幼兒園里做了什么？

在家里幫爸爸媽媽做了什么

⑵．引導幼兒在教師的暗示下練習念詩歌．

4．引導幼兒學習有表情的看圖朗誦，激發(fā)幼兒產生做大班小朋友的自豪感．

⑴．提問：你們喜歡詩歌里的打扮小朋友嗎？為什么？

你們想怎樣朗誦這首詩歌呢？（啟發(fā)幼兒帶著自豪感朗誦詩歌．）

⑵．提問：你們現在也是打扮的小朋友了．你們還可以問別人做寫什么呢？

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結束

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