湖北教師幼兒資格說課指導(dǎo)：漢字的演變活動(dòng)

來源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2013-03-07

湖北教師幼兒資格說課指導(dǎo)：漢字的演變活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解中國(guó)漢字是由象形字演變而來的，認(rèn)識(shí)一些古代的象形字。

2、對(duì)中國(guó)漢字感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：象形字（相對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢字）若干、圖片（漢字演變的過程）。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解中國(guó)漢字是由象形字演變而來的。

活動(dòng)難點(diǎn)：辨識(shí)古漢字。

活動(dòng)過程：

1、想一想：

1）出事象形字“孕”。

——“這是什么？”“看上去像什么？”

2）教師引出問題。

——“其實(shí)這不是一幅畫，而是一個(gè)字，猜猜是什么字？”

2、看一看：

1）引導(dǎo)幼兒辨識(shí)古漢字。

——“古代的漢字為什么像一幅畫，現(xiàn)在的漢字又是怎么得來的呢？”

2）請(qǐng)幼兒看圖片“漢字的演變”，了解中國(guó)漢字的演變過程。

3議一議：

1）請(qǐng)幼兒看后討論。

——“古代的漢字是怎樣的？”

2）教師小結(jié)：古人創(chuàng)造了象形字，后人為了使用方便，逐步把漢字簡(jiǎn)化。

3）教師出事不同的古代象形字，讓幼兒猜測(cè)這是什么字并說出理由。

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結(jié)束

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