2013年湖北教師資格《小學(xué)教育知識(shí)與能力》沖刺試題(1)簡(jiǎn)答答案
湖北
2013年教師資格《小學(xué)教育知識(shí)與能力》沖刺試題(1)簡(jiǎn)答答案
二、簡(jiǎn)答題
1.【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“教學(xué)反思對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的作用”。
【參考答案】
(1)有助于教師把自己的經(jīng)驗(yàn)升華為理論;
(2)有助于教師提升教育教學(xué)實(shí)踐的合理性;
(3)教師通過(guò)反思可以縮短其專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)時(shí)間;
(4)通過(guò)反思可以增強(qiáng)教師職業(yè)的幸福感和神圣感,形成高尚的師德。
2.【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)”。
【參考答案】
(1)在教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)處,組織學(xué)生合作學(xué)習(xí);
(2)在教學(xué)內(nèi)容的易混淆處,組織學(xué)生合作學(xué)習(xí);
(3)在思維的交鋒處,組織學(xué)生合作學(xué)習(xí);
(4)在思維的發(fā)散處,組織學(xué)生合作學(xué)習(xí);
(5)在規(guī)律的探索處,組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)。
3.【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑”。
【參考答案】
(1)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。主要目標(biāo)是掌握作為一名教師所必需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力,并初步形成教師專(zhuān)業(yè)情意;
(2)專(zhuān)家引領(lǐng)。既是理論與實(shí)踐之間的對(duì)話(huà),又是理論與實(shí)踐關(guān)系的重建。專(zhuān)業(yè)研究人員與教師共同備課、聽(tīng)課、評(píng)課等,對(duì)教師幫助最大;
(3)同伴互助。這是教師成長(zhǎng)的基本途徑,實(shí)質(zhì)是教師之間的對(duì)話(huà),互助合作。互助形式有:幫扶式、談話(huà)式、研討式、理論學(xué)習(xí)式等;
(4)個(gè)人反思。教師自我反思是教師成長(zhǎng)的根本性動(dòng)力因素,反思內(nèi)容包括:教育事件反思,教學(xué)過(guò)程反思,教學(xué)風(fēng)格反思,心智模式反思等。
4.【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)課外活動(dòng)的基本知識(shí)”。
【參考答案】
(1)靈活性。不受課程標(biāo)準(zhǔn)的約束,可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及學(xué)生們的實(shí)際要求而定,在活動(dòng)的廣度、深度、次數(shù)和內(nèi)容等問(wèn)題上有較大的靈活性。如課外、校外活動(dòng)在內(nèi)容上多種多樣,在組織形式上可以是大型群眾性集會(huì),也可以是個(gè)體性活動(dòng);
在要求上也是多種多樣的。
(2)綜合性。以活動(dòng)為中心,要注意促進(jìn)學(xué)生綜合能力的運(yùn)用。課外、校外活動(dòng)中,學(xué)生可加深知識(shí)的理解,開(kāi)闊視野,提高學(xué)生的智力、體力,形成良好的品德,提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
(3)自主性。學(xué)生自由選擇參加,一般由學(xué)生獨(dú)立自主進(jìn)行,由學(xué)生自己計(jì)劃、組織、動(dòng)手操作,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的獨(dú)立活動(dòng),教師處于指導(dǎo)和輔導(dǎo)地位,因而有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和組織才能。
(4)興趣性。組織活動(dòng)時(shí),要注意小學(xué)生的廣泛興趣,活動(dòng)富有知識(shí)性,寓教于樂(lè),使學(xué)生樂(lè)于參加。
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