2013年湖北教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》沖刺試題(1)單選答案

湖北
2013年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》沖刺試題(1)單選答案

一、選擇題

1． 【答案】A

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)素質(zhì)教育的考查。

【名師詳解】素質(zhì)教育的根本宗旨是提高國民素質(zhì)，而不是僅局限于中小學(xué)或局限于教育部門。素質(zhì)教育貫穿到幼兒教育、基礎(chǔ)教育(中小學(xué)教育)、成人教育、職業(yè)教育、高等教育五類教育和學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)方面。

2． 【答案】D

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)教師觀察力特點(diǎn)的考查。

【名師詳解】教師善于快速準(zhǔn)確地抓住學(xué)生的特征，準(zhǔn)確判斷學(xué)生的情緒和愿望，這說明教師的觀察力具有敏銳性。

3． 【答案】D

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)師生關(guān)系特征的考查。

【名師詳解】良好師生關(guān)系的特征有：民主平等、尊師愛生和教學(xué)相長(zhǎng)。

4． 【答案】A

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的考查。

【名師詳解】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十二條第二款規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場(chǎng)所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。

5． 【答案】D

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的考查。

【名師詳解】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條第二款規(guī)定，適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。

6． 【答案】A

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)《中華人民共和國教師法》的考查。

【名師詳解】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第十四條規(guī)定，受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；
已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。故可知本題正確答案為A。

7． 【答案】B

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)相關(guān)教育政策的考查。

【名師詳解】2011年3月5日，溫家寶總理在十一屆全國人大四次會(huì)議上所作的政府工作報(bào)告中明確提出，要保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。

8． 【答案】B

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)教師職業(yè)道德的考查。

【名師詳解】略

9． 【答案】B

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)與教師職業(yè)道德相關(guān)時(shí)事的考查。

【名師詳解】2007年，胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話中希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，這“四點(diǎn)希望”在全國廣大教師中引起了強(qiáng)烈共鳴。

10．【答案】B

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)我國文化常識(shí)的考查。

【名師詳解】B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，杏壇是指講學(xué)的地方，杏林是指中醫(yī)界，本項(xiàng)的錯(cuò)誤在于混淆了“杏林”和“杏壇”的指代。

11．【答案】C

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)我國文化常識(shí)的考查。

【名師詳解】汴州即現(xiàn)在的河南開封市。

12．【答案】C

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)我國科技成就的考查。

【名師詳解】略

13．【答案】D

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)文學(xué)常識(shí)的考查。

【名師詳解】“字字寫來都是血，十年辛苦不尋常”說的是曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》的艱辛；
“文不甚深，言不甚俗”形容的是《三國演義》通俗的語言風(fēng)格。

14．【答案】C

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)文學(xué)常識(shí)的考查。

【名師詳解】A項(xiàng)《國語》一書長(zhǎng)于記言而不長(zhǎng)于記事；
B項(xiàng)應(yīng)為《水滸傳》，而非《三國演義》；
D項(xiàng)莫里哀的《慳吝人》不是悲劇而是喜劇。

15．【答案】C

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)科技知識(shí)的考查。

【名師詳解】顧炎武和黃宗羲是明末清初的民主思想啟蒙學(xué)家。宋應(yīng)星是我國明末科學(xué)家，代表著作是《天工開物》，主要記載了明朝中葉以前中國古代的各項(xiàng)技術(shù)，但沒有介紹西方科技到中國。利瑪竇，是明末清初來中國傳教的意大利傳教士，為當(dāng)時(shí)大批的西方科技傳入我國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。徐光啟，明末科學(xué)家，第一個(gè)把歐洲先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，特別是天文學(xué)知識(shí)介紹到中國，可謂我國近代科學(xué)的先驅(qū)者。徐光啟在數(shù)學(xué)、天文、歷法、軍事、測(cè)量、農(nóng)業(yè)和水利等方面都有重要貢獻(xiàn)。

16．【答案】D

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)科技知識(shí)的考查。

【名師詳解】略

17．【答案】A

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)文學(xué)常識(shí)的考查。

【名師詳解】“兼聽則明，偏信則暗”這句格言出自《資治通鑒》，《資治通鑒》的寫作目的在于給封建統(tǒng)治者提供警示教育，書中多名言警句。

18．【答案】A

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)文學(xué)常識(shí)的考查。

【名師詳解】南北朝時(shí)期，南朝的陶弘景吸收佛教教義和封建等級(jí)觀念，建立起道教的神仙體系。

19．【答案】D

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)考生閱讀理解能力的考查。

【名師詳解】題干主要講發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)與增加就業(yè)的關(guān)系，末句的數(shù)字表明我國第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潛力很大。所以選D。C項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，A、B項(xiàng)不符合題意。

20．【答案】B

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)考生閱讀理解能力的考查。

【名師詳解】這段文字是層進(jìn)結(jié)構(gòu)。由鼻腔、口腔進(jìn)而說到胃腸道，以至最后使病茵排出體外，根據(jù)整套的有關(guān)組織的防御功能，可排除其他三項(xiàng)。

21．【答案】B

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)考生閱讀理解能力的考查。

【名師詳解】依據(jù)題干的第一句前面的分句可以排除C、D兩項(xiàng)，而A項(xiàng)太過絕對(duì)，所以選B。

22．【答案】D

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)考生邏輯思維能力的考查。

【名師詳解】用代入法，假設(shè)A項(xiàng)是正確的，那么甲的說法全都正確，與題干不符；
假設(shè)B項(xiàng)是正確的，那么甲的說法全都錯(cuò)誤，也與題千不符；
假設(shè)C項(xiàng)是正確的，那么丙的說法全都正確，與題干不符；
假設(shè)D項(xiàng)是正確的，符合題意。故正確答案為D。

23．【答案】A

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)考生邏輯思維能力的考查。

【名師詳解】略

24．【答案】C

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)文學(xué)中文體的考查。

【名師詳解】略

25．【答案】B

【考查要點(diǎn)】本題是對(duì)文學(xué)中文體寫作知識(shí)的考查。

【名師詳解】主題既可以是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感性認(rèn)識(shí)，也可以是理性認(rèn)識(shí)。

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