2014年湖北教師資格《小學綜合素質》模擬練習(6)

湖北
2014年教師資格《小學綜合素質》模擬練習(6)

一、單項選擇題（共25小題，每小題2分)
1、獲取信息的來源決定了信息的可靠程度，下列信息來源中哪一種獲得的信息最可靠?（　　）
A．親自進行科學實驗
B．因特網(wǎng)
C．朋友、同學
D．報紙雜志 2、強調素質教育面向全體國民和全體適齡兒童，反映了素質教育的（　　）。
A．主體性
B．全體性
C．發(fā)展性
D．全面性 3、在中國，熱鬧派童話的代表當推（　?。?。
A．冰波
B．金近
C．鄭淵潔
D．嚴文井 4、下列選項中，屬于集中量數(shù)的是（　?。?。
A．方差
B．標準差
C．中數(shù)
D．全距 5、《罪與罰》中的女主人公形象（　?。┦侨祟惪嚯y的象征，在她身上體現(xiàn)了敬奉上帝，承受不幸，通過痛苦凈化靈魂的思想，被認為代表了作者“以自我犧牲來解救人類苦難”的理想。
A．塔吉雅娜
B．索尼婭·馬爾梅拉多娃
C．安娜·卡列尼娜
D．娜塔莎·羅斯托娃 6、
A．充分不必要條件
B．必要不充分條件
C．充分必要條件
D．既不充分也不必要條件 7、下列關于師生關系的發(fā)展順序正確的是（　?。?。
A．接近、親近、共鳴、信賴
B．接近、親近、信賴、共鳴
C．親近、接近、共鳴、信賴
D．親近、接近、信賴、共鳴 8、2007年11月10日,國務院決定從2008年春季學期起免除（　?。?。
A．城市義務教育學雜費
B．農(nóng)村義務教育學雜費
C．西部地區(qū)義務教育學雜費
D．貧困地區(qū)義務教育學雜費 9、《教育法》第十條規(guī)定：“國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。”這體現(xiàn)了教育法的（　?。┰瓌t。
A．方向性
B．平等性
C．公益性
D．全面性 10、英國作家伍爾芙的創(chuàng)作屬于（　?。?br /> A．存在主義小說
B．意識流小說
C．表現(xiàn)主義小說
D．新小說 11、（　?。┦墙處煂I(yè)發(fā)展的核心概念。
A．競爭
B．合作
C．互助
D．激勵 12、要做到嚴謹治學，最重要的是要（　?。?。
A．一視同仁
B．實事求是
C．寬宏大量
D．以書為本 13、《小蝌蚪找媽媽》屬于科學文藝中的（　?。w裁。
A．兒童科幻小說
B．科學童話
C．兒童科學小品
D．兒童科學詩 14、學習障礙：是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學習技能的正常方式受損。這種損害不是單純缺乏學習機會的結果；
不是智力發(fā)展遲緩的結果；
也不是后天的腦外傷或疾病的結果。這種障礙來源于認知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計算等方面有特殊的障礙。
根據(jù)上述定義，下列屬于學習障礙的是（　?。?。
A．小華原本學習優(yōu)秀，隨父母移居國外后由于聽課困難，學習成績大幅下降
B．九歲的小強剛從國外回來，不能識別簡體字，在閱讀學習材料時面臨不少困難
C．小明的成績不好，三年級時接受了專業(yè)的智力測驗，結果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當于六歲兒童的水平
D．小紅聰明可愛，但上學之后讀書時常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象，雖經(jīng)老師多次糾正但她仍然難以改正 15、 “倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱”出自（　?。?。
A．《管子》
B．《孟子》
C．《論語》
D．《大學》 16、人們是否接受，或在多大程度上接受市場競爭體制，與其說是個文化差異問題，毋寧說是個歷史案例問題，即競爭是否公正的問題。文化傳統(tǒng)差異極大的拉美、俄國、伊朗都有強大的公眾反競爭運動，而文化類型相同的美英則此無彼有?？梢娀乇芨偁幨欠窆鴮Ｔ?ldquo;文化傳統(tǒng)”、“深層心理”上作文章，是多么缺乏說服力。
這段文字意在說明（　?。?。
A．市場競爭體制可以被不同文化傳統(tǒng)的國家接受
B．公正問題是市場競爭體制的核心問題
C．市場競爭體制的文化決定論缺乏解釋力
D．市場競爭體制根植于文化傳統(tǒng) 17、以下作品中，不是法國莫里哀編寫的是（　?。?br /> A．《偽君子》
B．《吝嗇鬼》
C．《可笑的女才子》
D．《失樂園》 18、我國以增強自主創(chuàng)新能力為主線，為我國未來5年科學和技術發(fā)展作出全面規(guī)劃與部署而提出的科技計劃是（　?。?。
A．高新技術產(chǎn)業(yè)計劃
B．國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃
C．基礎研究發(fā)展計劃
D．面向經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場的科技計劃 19、新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收（　　）。
A．學費
B．雜費
C．學費、雜費 　　??
D．學費、雜費、住宿費 20、有人主張，國家應當發(fā)行500元和1000元的大面額人民幣，他認為目前的人民幣最大面額偏小，在當前經(jīng)濟總量急劇增長的情況下，已經(jīng)不能滿足市場交易的需要。大面額人民幣有許多好處：一是便于攜帶；
二是提高流通效率；
三是節(jié)約紙張。
以下最能夠質疑該人主張的一項是（　?。?。
A．大面額人民幣在日常小額消費使用時很不方便
B．發(fā)行大面額人民幣會給低收入人群帶來挫折感
C．大面額人民幣丟失或被盜會給人們帶來較大經(jīng)濟損失
D．人們在大額交易時更習慣于用電子貨幣支付 21、運用說明的表達方式，應該做到樸實而簡明、（　?。?、周全而完整。
A．準確而規(guī)范
B．簡短而客觀
C．真實而不夸張
D．準確而客觀 22、在學生傷害事故處理中，學校責任適用的主要歸責原則是（　　）。
A．過錯責任原則
B．無過錯責任原則
C．嚴格責任原則
D．公平原則 23、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br /> 狂妄自大的民族不喜歡聆聽，——，——：閉關自守的民族不喜歡聆聽，——，
——；
急功近利的民族不喜歡聆聽，——，——。因此，只有喜歡聆聽的民族，才是富有
智慧的民族。
①他們只會坐井觀天
②淺陋和愚昧妨礙了他們的進取
③他們只會淺嘗輒止
④貪婪和傲慢遮擋了他們的視線
⑤他們只會窮兵黷武⑥浮躁和短視制約了他們的見識
A．
④
⑤⑥
③
②
①
B．
①
②
⑤
④
③⑥
C．
⑤
④
①
②
③⑥
D．
③
④
⑤⑥
①
②
二、材料分析題（共2小題，每小題15分）
24、為推廣新的廣播操，某學校決定舉行廣播操比賽。有人選擇某年級四個班針對廣播操比賽全過程的教育情況進行了調查，發(fā)現(xiàn)四個班主任在動員、訓練中對學生的教育大同小異，不同的是比賽結束成績公布之后。四位班主任的做法如下：
某(1)班(冠軍)：“同學們，經(jīng)過全班同學的努力，我們班榮獲了四個班級廣播操比賽的冠軍，老師祝賀你們，真為你們感到驕傲。”
某(2)班(第三名)：“老師不打算對這件事進行評價。”
某(3)班(第四名)：“同學們，這次廣播操比賽，很多同學都盡力了，但還有一些方面做得不太好，因而成績不太理想。失敗不可怕，只要同學們總結出成功和失敗的原因，并將成功的經(jīng)驗用于今后的活動中去，改進這次比賽中反映出來的問題，我想我們一定能夠成功!請同學們分組討論一下這次比賽同學們成功的經(jīng)驗和失敗的教訓……
某(4)班(第二名)：“這次比賽由于有的同學不努力，我們班沒能獲得冠軍，老師很失望。”#p#分頁標題#e#
問題：請你根據(jù)四位老師不同的做法，發(fā)表自己的看法。 25、蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》的第一條中，曾提出如下忠告：如果你的“本性”孤僻、沉默寡言，更多地愿意獨處或與少數(shù)朋友交往。如果和人多的集體交往你頭痛，如果你感到工作時獨自一人或兩個朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要選擇教師工作作為自己的職業(yè)。
問題：結合所給材料論述教師職業(yè)勞動中人際關系的特殊性及其對教師個性品質的特殊要求。
三、寫作題（20分）
26、請以“師德”為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于1000字。

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