2014年湖北教師資格《小學綜合素質(zhì)》模擬試題(4)單選
來源:湖北自考網(wǎng)
時間:2014-01-13
湖北2014年教師資格《小學綜合素質(zhì)》模擬試題(4)單選
一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,錯選、多選或未選均無分。本大題共29小題,每小題2分,共58分)
1.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)( )為主。
A.應用型人才
B.管理人才
C.戰(zhàn)略性人才
D.專業(yè)技術(shù)人才
2.孔子云:“其身正,不令而行;
其身不正,雖令不從。”這表現(xiàn)教師的工作具有( )
A.復雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長效性
3.把育人為本作為教育工作的根本要求不包括( )
A.堅持德育為先,把社會主義核心價值觀體系融入國民教育全過程,引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀
B.全面推進素質(zhì)教育,面向全體學生,以育人為根本,以提高學生素質(zhì)為目標,以促進學生全面發(fā)展為宗旨,為人的終身學習和終身發(fā)展服務
C.以學生為主導,以教師為主體,充分發(fā)揮學生的主動性
D.全面提高國民素質(zhì),努力造就一批拔尖的創(chuàng)新人才
4.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關(guān)系,全體發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及( )
A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系
B.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系
C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系
D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系
5.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是( )
A.社會精神文化
B.社會經(jīng)濟關(guān)系
C.社會上層建筑
D.社會經(jīng)濟基礎(chǔ)
6.貫穿《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》其中的核心和靈魂的是( )
A.愛與責任
B.職責和要求
C.權(quán)利和義務
D.鼓勵和贊美
7.教師要想滿足學生發(fā)展需要,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,就必須( )
A.愛崗敬業(yè)
B.勇于創(chuàng)新
C.嚴謹治學
D.終身學習
8.萬老師脾氣急躁,有一次打了小夏同學一巴掌,小夏的母親第二天來學校找萬老師。如果你是萬老師,你會( )
A.特別注意控制自己的情緒,向小夏及其母親道歉
B.告訴小夏母親打小夏的理由
C.不理會,因為自己情緒控制不好可能會與她吵起來
D.在小夏面前告訴家長小夏如何不好好學習
9.義務教育階段學校分設(shè)重點班和非重點班的,最低應該由所屬( )責令限期改正。
A.縣級人民政府
B.縣級人民政府教育行政部門
C.省級人民政府
D.省級人民政府教育行政部門
10.在我國,明確提出實行教師申訴制度的法律是( )
A.《中華人民共和國教師法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國義務教育法》
D.《中華人民共和國未成年人保護法》
11.對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持( )的原則。
A.教育為主、懲罰為輔
B.懲罰為主、教育為輔
C.教育與懲罰并用
D.置之不理
12.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,國家、社會、學校和( )應該對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育。
A.父母
B.家庭
C.監(jiān)護人
D.社會團體
13.在電和磁關(guān)系的認識上,取得突破性成果的是( )
A.奧斯特
B.法拉第
C.愛迪生
D.愛因斯坦
14.1957年10月( )把世界第一顆人造衛(wèi)星送上太空,標志著航天技術(shù)的誕生,揭開了太空技術(shù)的序幕。
A.美國
B.蘇聯(lián)
C.中國
D.歐共體
15.19世紀下半葉至20世紀上半葉的俄國巡回展覽畫派主張( )的創(chuàng)作道路。
A.現(xiàn)實主義
B.浪漫主義
C.古典主義
D.印象主義 16.我國現(xiàn)存年代最早的一首用文字譜記寫的琴曲是( )
A.《碣石調(diào)•幽蘭》
B.《廣陵散》
C.《高山流水》
D.《梅花三弄》
17.下面對搜索引擎的“網(wǎng)頁快照”說法正確的是( )
A.網(wǎng)頁快照就是指把搜索引擎以前拍攝的網(wǎng)頁照片顯示出來
B.當原始出處的網(wǎng)頁被刪除后,網(wǎng)頁快照還可能顯示所查信息
C.網(wǎng)頁快照是指用戶拍攝的網(wǎng)頁照片
D.網(wǎng)頁快照是存放在原出處網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫中的網(wǎng)頁
18.對古代漢語基本概述理解不正確的一項是( )
A.“六書”是指漢字的造字方法,即“象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借”
B.“六書”是古人為解說漢字的結(jié)構(gòu)和使用方法而歸納出來的六種條例
C.東漢的劉歆費幾十年的精力整理漢字,編成《說文解字》一書
D.形聲字屬于“合體造字法”
19.漢字的演變過程正確的是( )
A.甲骨文、小篆、金文、隸書、楷書、草書、行書
B.金文、甲骨文、小篆、隸書、楷書、草書、行書
C.甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書
D.甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、行書、楷書
20.對現(xiàn)代漢語知識理解不正確的是( )
A.普通話的詞匯標準是以北方話詞匯為基礎(chǔ)
B.漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)嚴密,每個音節(jié)都由聲母、韻母構(gòu)成
C.語法包括詞法和句法兩部分
D.語言是人類最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分
21.事實表明對坐飛機感到恐懼是沒有道理的。僅在1986年一年,高速公路事故使得4.6萬人死亡,而從1980年至今,大的國內(nèi)航空公司平均年死亡人數(shù)僅為77人,地方航空公司的事故死亡人數(shù)略多一點。
如果上述論述是準確的,知道下面的哪一項對于評價該論據(jù)的說服力最重要( )
A.多次乘飛機旅行的經(jīng)驗是否會減輕對坐飛機的恐懼
B.有多少人報告說對乘坐飛機的恐懼如此強烈以致他們無法乘坐飛機
C.自1980年以來通過高速公路旅行的人次和乘坐飛機旅行的人次各是多少
D.自1980年以來,地方航空公司的事故率比大的國內(nèi)航空公司的事故率高出多少
22.下列選項中,對詩歌理解不正確的是( )
A.孔子認為,詩具有興、觀、群、怨四種作用
B.詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式
C.古代詩歌按內(nèi)容分為敘事詩、山水詩、科學詩、詠物詩四類
D.長律一般都是五言詩,只有四句的叫絕句
23.下面的筆順分析,正確的是( )
A.乃(第二筆為撇)
B.母(第一筆為橫折鉤)
C.肺(第八筆為點)
D.比(第四筆為豎彎鉤)
24.下列各組成語中,“差”的意義與讀音相同的一組是( )
A.差之毫厘參差不齊差三落四
B.鬼使神差欽差大臣應付差事
C.一念之差 南北之差 毫無差別
D.屢出差錯聽候差遣差強人意
25.下列詞語中,字形和字音都正確的是( )
26.“不憤不啟,不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思是( )
A.憤:心求通而未得之。悱:想說而說不出來
B.憤:憤怒。悱:口欲言而未能其貌
C.憤:感覺不滿足,努力地去做。悱:感覺心情不舒暢
D.憤:因不滿足而心情激動。悱:感覺心情不舒暢
27.下面關(guān)于《木蘭詩》中“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”理解正確的是( )
A.寫北方苦寒,用戰(zhàn)場的艱苦環(huán)境來襯托木蘭勇敢堅強的性格
B.以寫景來表現(xiàn)北方戰(zhàn)場的環(huán)境氛圍
C.描寫邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場環(huán)境
D.運用對偶寫環(huán)境,襯托戰(zhàn)地生活的艱辛
28.下面不是借物喻人的詩句是( )
A.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間?!妒乙鳌?br /> B.咬定青山不放松,立根原在破巖中。《竹石》
C.獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!稅凵徴f》
D.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。《詠柳》
29.對下面句子的修辭方法及作用的表述,不正確的是( )#p#分頁標題#e#
A.“一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹”,用比喻的修辭手法表現(xiàn)了雨后池塘水面的平靜
B.“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”,用比喻和夸張的修辭手法描繪楊貴妃傾國傾城的美麗形象
C.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,用夸張和聯(lián)想的修辭手法把瀑布噴涌而出的景象描繪得極為生動
D.“臣本布衣,躬耕于南陽”,用借代的修辭手法描寫了當時躬耕在南陽宛縣臥龍崗的諸葛亮的情況
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