2013年湖北教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識能力》預(yù)測試題(4)單選答案

來源：湖北自考網(wǎng) 時間：2013-08-03

湖北2013年教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識能力》預(yù)測試題(4)單選答案

一、單項選擇題
1．C【解析】略。
2．A【解析】柏拉圖在《理想國》中描繪了一個思維的抽象世界，提出了自己的教育主張。
3．D【解析】以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為普及義務(wù)教育。
4．B【解析】略。
5．B【解析】我國學(xué)者在20世紀(jì)60年代以后開始編寫有中國特色的馬克思主義教育學(xué)。
6．B【解析】新生兒遇到冷空氣就哭，是人的生存本能之一，因此屬于無條件反射。
7．A【解析】題干為社會認(rèn)知的定義。
8．A【解析】程序教學(xué)是一種個別化的教學(xué)方式，根據(jù)對學(xué)習(xí)過程的設(shè)想，把教材分解成許多小項目，按一定順序加以排列，對每個項目提出問題，通過教學(xué)機器或程序教材呈現(xiàn)，要求學(xué)生作出選擇反應(yīng)，然后給予正確答案以便核對。
9．B【解析】我國班級授課制最早的雛形是清政府設(shè)立的京師同文館，故選B。
10．B【解析】認(rèn)知策略包括復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和組織策略。
11．C【解析】楊賢江是我國最早試圖用馬克思主義觀點研究教育問題的人。他于1930年出版了《新教育大綱》。
12．B【解析】課外活動是在課堂教學(xué)之外開展的有目的、有計劃、有組織的教育活動。
13．C【解析】科技活動的目的就是擴大學(xué)生的知識視野，激發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)造精神。
14．A【解析】建國以來，我國小學(xué)各科都實行了改革試驗，教學(xué)改革的核心問題是改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
15．A【解析】略。

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