湖北教師資格證說(shuō)課指導(dǎo):條件語(yǔ)句
湖北教師資格證說(shuō)課指導(dǎo):條件語(yǔ)句
各位老師:
大家好!我叫周婷婷,來(lái)自湖南科技大學(xué)。我說(shuō)課的題目是《條件語(yǔ)句》,內(nèi)容選自于新課程人教A版必修3第一章第二節(jié),課時(shí)安排為一個(gè)課時(shí)。下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)方法與手段分析、教學(xué)過(guò)程分析等四大方面來(lái)闡述我對(duì)這節(jié)課的分析和設(shè)計(jì):
一、教材分析
1.教材所處的地位和作用
在此之前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了算法的概念、程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)、輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句,這為過(guò)渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。這一節(jié)課主要的內(nèi)容為條件語(yǔ)句表示方法、結(jié)構(gòu)以及用法。條件語(yǔ)句與程序圖中的條件結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng),它是五種基本算法語(yǔ)句中的一種,。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將更加了解算法語(yǔ)句,并能用更全面的眼光看待前面學(xué)過(guò)的語(yǔ)句,并為以后的學(xué)習(xí)作好必要的準(zhǔn)備。本節(jié)課對(duì)學(xué)生算法語(yǔ)言能力、有條理的思考與清晰地表達(dá)的能力,邏輯思維能力的綜合提升具有重要作用。
2.教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn):條件語(yǔ)句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法;用條件語(yǔ)句表示算法。
難點(diǎn):理解條件語(yǔ)句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法。
二、教學(xué)目標(biāo)分析
1.知識(shí)與技能目標(biāo):
⑴正確理解條件語(yǔ)句的概念,并掌握其結(jié)構(gòu)。
⑵會(huì)應(yīng)用條件語(yǔ)句編寫程序。
2.過(guò)程與方法目標(biāo):
⑴通過(guò)實(shí)例,發(fā)展對(duì)解決具體問(wèn)題的過(guò)程與步驟進(jìn)行分析的能力。
⑵通過(guò)模仿,操作、探索、經(jīng)歷設(shè)計(jì)算法、設(shè)計(jì)框圖、編寫程序以解決具體問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)展應(yīng)用算法的能力。
⑶在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)條件語(yǔ)句,感受算法的重要意義。
3.情感,態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)
⑴能通過(guò)具體實(shí)例,感受和體會(huì)算法思想在解決具體問(wèn)題中的意義,進(jìn)一步體會(huì)算法思想的重要性,體驗(yàn)算法的有效性,增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的了解,形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
⑵通過(guò)感受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)代信息技術(shù)在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題中的重要作用和威力,形成自覺(jué)地將數(shù)學(xué)理論和現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合的思想。
⑶在編寫程序解決問(wèn)題的過(guò)程中,逐步養(yǎng)成扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
三、教學(xué)方法與手段分析
1.教學(xué)方法:根據(jù)本節(jié)內(nèi)容邏輯性強(qiáng),學(xué)生不易理解的特點(diǎn),本節(jié)教學(xué)采用啟發(fā)式教學(xué),輔以觀察法、發(fā)現(xiàn)法、練習(xí)法、講解法。采用這種方法的原因是學(xué)生的邏輯能力不是很強(qiáng),只能通過(guò)對(duì)實(shí)例的認(rèn)真領(lǐng)會(huì)及一定的練習(xí)才能掌握本節(jié)知識(shí)。
2.教學(xué)手段:運(yùn)用計(jì)算機(jī)、圖形計(jì)算器輔助教學(xué)
四、教學(xué)過(guò)程分析
1.創(chuàng)設(shè)情境(約4分鐘)
首先,我要求學(xué)生們編寫程序,輸入一元二次方程的系數(shù),輸出它的實(shí)數(shù)根。這樣可以把教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具有潛在意義的問(wèn)題,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí),因?yàn)橐鉀Q這一問(wèn)題,根據(jù)我們之前所學(xué)的三種算法語(yǔ)句是無(wú)法解決的,這樣就引出今天我們所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2.探究新知(約8分鐘)
為了引入概念,我首先給出了一個(gè)基本的應(yīng)用條件語(yǔ)句能夠解決的例題:
例1 編寫一個(gè)程序,求實(shí)數(shù)x的絕對(duì)值。
整個(gè)過(guò)程由師生共同分析完成。老師要引導(dǎo)學(xué)生分析、研究例題中的兩個(gè)程序,既要讓學(xué)生們看到已知的三種語(yǔ)句,更要注意到未知的語(yǔ)句,即條件語(yǔ)句??偨Y(jié)上述例題的程序可得出條件語(yǔ)句的兩種一般格式,接下來(lái)由師生共同對(duì)這兩種格式進(jìn)行研究.
3.知識(shí)應(yīng)用(約15分鐘)
此環(huán)節(jié)有兩個(gè)例題
例2 編寫程序,寫出輸入兩個(gè)數(shù)a和b,將較大的數(shù)打印出來(lái)
例3 編寫程序,使任意輸入的3個(gè)整數(shù)按從大到小的順序輸出.
先把解決問(wèn)題的思路用程序框圖表示出來(lái),然后再根據(jù)程序框圖給出的算法步驟,逐步把算法用對(duì)應(yīng)的程序語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)。(程序框圖先由學(xué)生討論,再統(tǒng)一,然后利用圖形計(jì)算器演示,學(xué)生會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn):自己也是個(gè)編程高手了!這樣可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣)
4.練習(xí)鞏固(約4分鐘)
課本第30頁(yè)第3題
練習(xí)可鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,也可在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,使問(wèn)題得到及時(shí)的解決。
5.課堂小結(jié)(約5分鐘)
條件語(yǔ)句的步驟、結(jié)構(gòu)及功能.
知識(shí)性內(nèi)容的小結(jié),可把課堂教學(xué)傳授的知識(shí)盡快化為學(xué)生的素質(zhì);數(shù)學(xué)思想方法的小結(jié),可使學(xué)生更深刻地理解數(shù)學(xué)思想方法在解題中的地位和應(yīng)用
6.布置作業(yè)
課本練習(xí)第3、4題
[設(shè)計(jì)意圖]課后作業(yè)的布置是為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和運(yùn)用程度以及實(shí)際接受情況,并促使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和掌握所學(xué)內(nèi)容。對(duì)作業(yè)實(shí)施分層設(shè)置,分必做和選做,利于拓展學(xué)生的自主發(fā)展的空間。
相關(guān)推薦:
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
-
062025-062025年湖北成考招生簡(jiǎn)章匯總同學(xué)們,又到湖北成考報(bào)名季啦!想提升學(xué)歷卻不知道從哪下手?別慌,今年的招生政策已經(jīng)陸續(xù)出爐,各大院校的招生簡(jiǎn)章也陸續(xù)公布。無(wú)論是想專升本、高起專,還是直接沖刺高起本,小編幫你匯總2025年湖北成考的核...
-
062025-062025年中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)成考招生簡(jiǎn)章同學(xué)們注意啦!你是不是工作多年卻卡在學(xué)歷這關(guān),想提升又怕含金量不夠?好消息是:2025年中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)成考招生啟動(dòng)了!今天我們一起看看面向哪些人招生、開設(shè)什么專業(yè)、怎么學(xué)習(xí)以及如何報(bào)名,讓你心里有底...
-
062025-06湖北工業(yè)大學(xué)自考哪些專業(yè)適合在職人士?哪個(gè)專業(yè)通過(guò)率最高?湖北工業(yè)大學(xué)自考選專業(yè)時(shí),你是不是特別糾結(jié):既要兼顧本職工作,又想找個(gè)相對(duì)好考、通過(guò)率高的專業(yè)?別擔(dān)心,很多上班族都有同樣的考慮。選對(duì)專業(yè)確實(shí)能讓你的自考之路事半功倍。今天我們就一起來(lái)看看哪些專業(yè)特別...
-
062025-06湖北工業(yè)大學(xué)自考是否有網(wǎng)課或輔導(dǎo)班?在職如何高效學(xué)習(xí)?湖北工業(yè)大學(xué)自考備考的你,是不是特別想知道學(xué)校有沒(méi)有提供網(wǎng)課或輔導(dǎo)班?尤其是上班族,時(shí)間緊張更渴望高效學(xué)習(xí)的好方法!別擔(dān)心,學(xué)校確實(shí)為自考生準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)支持資源。今天小編就來(lái)告訴你湖北工業(yè)大學(xué)自考的學(xué)習(xí)...
-
062025-06湖北工業(yè)大學(xué)自考本科文憑社會(huì)認(rèn)可嗎?能否考公、考研?同學(xué)們拿到湖北工業(yè)大學(xué)自考本科文憑后,最關(guān)心的可能就是它能被社會(huì)認(rèn)可嗎?特別是考公務(wù)員、考研這些人生進(jìn)階的大事,這張文憑夠不夠用?別著急,你的疑問(wèn)非常實(shí)際。湖北工業(yè)大學(xué)自考本科文憑是國(guó)家承認(rèn)的高等教育...
-
062025-06湖北工業(yè)大學(xué)自考之前考過(guò)的科目或證書能否申請(qǐng)免考?你是不是正在準(zhǔn)備湖北工業(yè)大學(xué)的自學(xué)考試,心里琢磨著以前考過(guò)的科目或拿到的證書能不能申請(qǐng)免考?好消息是:完全可以!學(xué)校提供了課程免考政策,讓你避免重復(fù)學(xué)習(xí)相同內(nèi)容,省時(shí)又省力。只要你之前學(xué)過(guò)的課程或獲得...
已有1254人已成功提交信息
- 2014年湖北教師資格考前培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章
- 2022年全國(guó)中小學(xué)教師資格證考試筆試因疫情缺考申請(qǐng)退費(fèi)公告
- 2022年上半年江西省中小學(xué)教師資格考試因疫情缺考申請(qǐng)退費(fèi)公告
- 2022年上半年江蘇省中小學(xué)教師資格證考試因疫情退費(fèi)申請(qǐng)通知
- 2022年上半年北京市中小學(xué)教師資格考試因疫情退費(fèi)申請(qǐng)通知
- 2022年上半年教師資格證考試荊門考區(qū)攜帶物品
- 2022年上半年吉林市中小學(xué)教師資格考試筆試推遲的公告
- 2022年上半年湖北省普通話水平測(cè)試報(bào)名的通知
- 湖北教師資格考試合格證明在哪里下載 查看更多

掃一掃加入微信交流群
與考生自由互動(dòng),并且能直接與專業(yè)老師進(jìn)行交流、解答