湖北教師資格證說課指導(dǎo)：好爸爸壞爸爸

來源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2012-09-27

湖北教師資格證說課指導(dǎo)：好爸爸壞爸爸

韻律：好爸爸壞爸爸

活動目標(biāo)：

1、幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。

2、幼兒能運(yùn)用動作、表情根據(jù)旋律基本合拍地表演爸爸。

3、通過表演更能激發(fā)幼兒“愛爸爸”的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒已經(jīng)調(diào)查過爸爸，并談?wù)撨^爸爸的本領(lǐng)和特征。

2、幼兒已基本會唱歌曲，并能為歌曲打節(jié)奏。

3、準(zhǔn)備一副帶有胡子的眼鏡。

4、半圓形的座位。

活動過程：

一、導(dǎo)入

(1)復(fù)習(xí)踵趾小跑步《摘果子》進(jìn)場。

導(dǎo)入語1：小朋友跟著爸爸一起摘果子吧!

導(dǎo)入語2：小朋友辛苦了?爸爸除了會摘果子還會干什么呢?(請2名幼兒說)

噢!歌曲“好爸爸壞爸爸“中爸爸也會做飯、洗衣服，那我們給它配上好聽的節(jié)奏吧!

(2)為歌曲配上節(jié)奏。

二、創(chuàng)編動作

(1)分段創(chuàng)編a段

小朋友表演的真不錯，那歌曲中的爸爸會哪些本領(lǐng)呀?

那他是怎樣做飯、洗衣服的呢?(爸爸的動作是最酷的)

那爸爸高興時(shí)會怎么樣呢?(我們來學(xué)學(xué)爸爸高興時(shí)的動作)

小朋友做錯事情時(shí)，爸爸會怎么樣?(我們來學(xué)學(xué)爸爸的動作)咦?怎么啦?

(2)A段整段表演

那我們一起來表演爸爸，要注意表情。

(3)分段創(chuàng)編b段

爸爸會打人，那爸爸還是一位好爸爸嗎?(幼兒回答)那誰來用歌曲里的話唱一唱?

這段音樂聽起來怎么樣?(優(yōu)美、緩慢)那我們怎樣用動作來表現(xiàn)呢?

(4)b段整段表演

那我們再來表演一下這段美好的音樂吧!

(5)提問，那你有一個(gè)怎樣的爸爸?你們爸爸的共同特征是什么?(胡子)

三、表演

(1)這次我們邊唱邊跳。

(2)這回我們跟著音樂來跳一遍。

(3)分角色表演(老師做爸爸，小朋友做孩子)

提出要求：在爸爸打孩子的時(shí)候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。

(4)男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。

湖北中醫(yī)藥大學(xué)成考準(zhǔn)考證什么時(shí)候打印？怎么打??？

結(jié)束

特別聲明：1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的，轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源：湖北自考網(wǎng)（trillionsbussines.com）”,違者將依法追究責(zé)任；
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，如有不實(shí)或侵權(quán)，請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)！

上一篇：湖北教師資格認(rèn)定考試說課指導(dǎo)：水果娃娃

下一篇：湖北教師資格證說課指導(dǎo)：我的右手教左手

"湖北教師資格證說課指導(dǎo)：好爸爸壞爸爸" 相關(guān)文章推薦

教師資格證專業(yè)老師,免費(fèi)解惑

已有1254人已成功提交信息

湖北教師資格證最新動態(tài)

考試交流群微信公眾號

掃一掃加入微信交流群

與考生自由互動，并且能直接與專業(yè)老師進(jìn)行交流、解答