湖北教師資格證普通話指導(dǎo)：普通話聲調(diào)介紹

來(lái)源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2012-09-28

湖北教師資格證普通話指導(dǎo)：普通話聲調(diào)介紹

　　
一、普通話聲調(diào)介紹

　　聲調(diào)是音節(jié)的高低升降形式，它主要是由音高決定的。音樂(lè)中的音階也是由音高決定的，因此，聲調(diào)可以用音階來(lái)模擬，學(xué)習(xí)聲調(diào)也可以借助于自己的音樂(lè)感。但要注意，聲調(diào)的音高是相對(duì)的，不是絕對(duì)；
聲調(diào)的升降變化是滑動(dòng)的，不象從一個(gè)音階到另一個(gè)音階那樣跳躍式地移動(dòng)。

　　描寫(xiě)聲調(diào)的高低通常用五度標(biāo)記法：立一豎標(biāo)，中分5度，最低為1，最高為5。

　　普通話有四個(gè)聲調(diào)：

　　1、陰平　念高平，用五度標(biāo)記法來(lái)表示，就是從5到5，寫(xiě)作55。聲帶繃到最緊，始終無(wú)明顯變化，保持音高。例如：

　　青春光輝　春天花開(kāi)　公司通知　新屋出租

　　2、陽(yáng)平　念高升（或說(shuō)中升），起音比陰平稍低，然后升到高。用五度標(biāo)記法表示，就是從3升到5，寫(xiě)作35。聲帶從不松不緊開(kāi)始，逐步繃緊，直到最緊，聲音從不低不高到最高。例如：

　　人民銀行　連年和平　農(nóng)民犁田　圓形循環(huán)

　　3、上(shǎng)聲　念降升，起音半低，先降后升，用五度標(biāo)記法表示，是從2降到1再升到4，寫(xiě)作214。聲帶從略微有些緊張開(kāi)始，立刻松弛下來(lái)，稍稍延長(zhǎng)，然后迅速繃緊，但沒(méi)有繃到最緊。例如：

　　彼此理解　理想美滿　永遠(yuǎn)友好　管理很好

　　4、去聲　念高降（或稱全降），起音高，接著往下滑，用五度標(biāo)記法表示，是從5降到1，寫(xiě)作51。聲帶從緊開(kāi)始到完全松弛為止，聲音從高到低，音長(zhǎng)是最短的。例如：

　　下次注意　世界教育　報(bào)告勝利　創(chuàng)造利潤(rùn)

　　
二、上聲的變調(diào)

　　上聲在跟上聲相連或跟別的聲調(diào)相連的時(shí)候，都要念變調(diào)。

　　1、念半上──上聲在陰平、陽(yáng)平、去聲前面念半上，調(diào)值由214變成21或211，也就是只降不升，由于上聲的起音就低，所以近似低平調(diào)。例如：

　　每天měitiān　每年měinián　每月měiyuè

　　2、念直上，像陽(yáng)平一樣──上聲跟上聲相連，前面的上聲變成升調(diào)，跟陽(yáng)平一樣（或近似陽(yáng)平）。調(diào)值由214變成24或35。例如：

　　美好měihǎo　廠長(zhǎng)chǎngzhǎng　領(lǐng)導(dǎo)lǐngdǎo

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