湖北教師資格證面試指導(dǎo):男教師的著裝
來源:湖北自考網(wǎng)
時間:2012-09-27
湖北教師資格證面試指導(dǎo):男教師的著裝
男教師的著裝分為社交服裝與職業(yè)服裝。職業(yè)服裝即工作服裝,應(yīng)適合職業(yè)性質(zhì)、工作環(huán)境,要實用又便于活動,能給人整齊劃一、美觀整潔之感,能振奮人心,增強職業(yè)自豪感。男教師的社交服裝分為正裝和便裝。正裝主要是西裝,便裝則是多種多樣的。
一、西裝的穿著 在交際場所穿著西裝的人越來越多,它的穿著十分講究。 (一)西裝 教師在選擇正裝時,通常都選擇西裝,主要原因是造型優(yōu)美、做工講究。同時,西裝作為最為流行的一種國際性服裝,對于教師也不例外,也成了教師在在正式場合的首選。教師要想使自己所穿著的西裝稱心如意,就必須在西裝的選擇、西裝的穿法、西裝的搭配、西裝的場合等四個方面循規(guī)蹈矩,嚴(yán)守相關(guān)的禮儀規(guī)范。 1.西裝的選擇 由于西裝對做工十分講究,因此要想使穿在自己身上的西裝替自己增色,首先要進行精心的選擇。通常情況下,教師要注意色彩、款式、面料、圖案、尺寸、造型和做工等各個方面的細(xì)節(jié)。一般說來,三件套西裝(一衣、一褲和一件背心)比兩件套西裝(一衣一褲)要顯得更加正規(guī)一些。西裝以無圖案為好,也可以選擇以“牙簽?zāi)?rdquo;縫制的豎條紋西裝。顏色應(yīng)選擇藍色、灰色或棕色,至于西裝,則更適于莊嚴(yán)肅靜的禮儀性活動。此外,在挑選西裝時,必須檢查其做工的精度。這主要從下述六點著手∶一是要看襯里是否外露,二是要看衣袋是否對稱,三是要看表面是否起泡,四是要看針腳是否勻稱,五是要看紐扣是否縫牢,六是要看外觀是否平整。 2.西裝的穿法 教師在身著西裝時,必須對其具體的穿法倍加重視。若不遵守西裝的規(guī)范穿法,或者在穿西裝時肆意妄為,都是有違禮儀的無知表現(xiàn)。 第一,拆除商標(biāo)。在正式穿西裝前,務(wù)必將商標(biāo)先行拆除,因為這就等于是對外宣告該西裝已被啟用,否則,就會貽笑大方。

非正式場所要力求和諧,以展示風(fēng)度,講究領(lǐng)帶的選擇與佩戴,以顯示人的個性與人格。注重襯衫的選配,正式場合襯衫顏色力求素凈文雅,整潔無皺的襯衫可顯示人的內(nèi)在美;
西裝款式的選擇要與人的臉型、體型、年齡和性格相適應(yīng),以顯示個人的身份。西裝整體的協(xié)調(diào)更重要,要使身份、場所、年齡、季節(jié)、性格相互協(xié)調(diào);
要使西裝、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、襪子和穿著方式相互協(xié)調(diào)。 (二)領(lǐng)帶 領(lǐng)帶是與西裝配套的飾物,在正式場合系上領(lǐng)帶,既禮貌又莊重,且領(lǐng)帶是西裝“V”字型開領(lǐng)處的靈魂。在佩戴領(lǐng)帶時要注意以下幾方面∶ 1.選擇領(lǐng)帶 領(lǐng)帶的選配,應(yīng)和服裝的顏色相互協(xié)調(diào),并且還要與襯衣相搭配,這是使用領(lǐng)帶時最重要的一點。在較正式的場合,領(lǐng)帶不宜過于鮮艷,以暗色為宜。在吊唁、慰問的場合,則必須配黑色領(lǐng)帶。 2.領(lǐng)帶打法 在領(lǐng)帶的打法上,應(yīng)注意以下幾點∶ 第一,注意場合。在公務(wù)場合必須打上領(lǐng)帶;
在參加宴會、舞會時,為表示尊重主人,亦可打領(lǐng)帶;
在休閑場合,通常則是不必打領(lǐng)帶的。正式場合必須系領(lǐng)帶,領(lǐng)帶顏色要講究。宴會等喜慶場合領(lǐng)帶可鮮艷明快;
參加吊唁活動要系黑色或素色領(lǐng)帶;
參加商業(yè)界活動宜佩戴醒目且花紋突出的領(lǐng)帶;
職業(yè)領(lǐng)帶往往是素色或深色,多無花紋。#p#分頁標(biāo)題#e# 第二,注意服裝。穿西裝套裝時非打領(lǐng)帶不可;
穿單件西裝時,領(lǐng)帶則可打可不打;
在非正式活動中穿西裝背心時,可以打領(lǐng)帶;
不穿西裝的時候,通常是不宜打領(lǐng)帶的。系領(lǐng)帶要注意襯衫領(lǐng)圍大小,西服內(nèi)衣有西服坎肩、雞心領(lǐng)毛背心的,領(lǐng)帶要放在這些衣服內(nèi),且領(lǐng)帶下角不可從這些衣服下端露出。 第三,注意結(jié)法。打領(lǐng)帶結(jié)的基本要求是令其挺括、端正,并在外觀上呈倒三角形。領(lǐng)帶結(jié)的具體大小,最好與襯衫衣領(lǐng)大小形成正比。打領(lǐng)帶時襯衫應(yīng)系好領(lǐng)扣,不打領(lǐng)帶時,領(lǐng)扣應(yīng)打開;
要采取合適的領(lǐng)帶結(jié)法,以配合襯衫領(lǐng)型,產(chǎn)生舒適、協(xié)調(diào)的效果。 第四,注意長度。打好之后的領(lǐng)帶最標(biāo)準(zhǔn)的長度,是上面寬的一片須略長于底下的一片,其下端的大箭頭正好抵達皮帶扣的上端。 (三)鞋襪 在正式樣場合,男教師只宜穿黑色或深咖啡色皮鞋,不宜穿鞋跟過高或釘掌的皮鞋。穿皮鞋時,不論其新舊,保持鞋面清潔永遠都是第一位的。西褲的褲管不宜太長,一般而言,站立起來,褲腳前面都能碰到鞋面,后面能垂直遮住1厘米的鞋幫就行了。男教師所穿的襪子,顏色以單一色調(diào)為佳,但無論如何也不能在正式場合中穿一雙白色或者是肉色襪子。襪子要是高及小腿上部,質(zhì)地不要太薄或太厚,以棉線襪為最佳,尼龍襪最不宜穿。 總之,服飾的根本要求是整潔,要體現(xiàn)出著裝人的精神面貌,應(yīng)該使自己的服飾做到∶有潔白的襯衫,典雅大方的領(lǐng)帶,褲線筆直的西褲,打油上光的皮鞋。
二、便裝的穿著 便裝,又稱便服,通常都是指相對于正裝而言、適于在各類非正式場合所穿的服裝。一般說來,便裝在穿著時沒有多少嚴(yán)格的限制或規(guī)定,但同樣需要遵守相關(guān)禮儀。參加面試的人員,一般不宜穿便裝面試,但仍應(yīng)因時制宜。下面有幾點要求需要注意∶ (一)便裝的選擇 在選擇便裝時,應(yīng)圍繞著自身形體的特點來選擇服裝,同時要注意協(xié)調(diào)、風(fēng)格統(tǒng)一。著裝時既要注意防止出現(xiàn)多中心、多重點的裝扮,還要注意到諸多因素之間的協(xié)調(diào)一致性,例如,所穿便裝的款式、顏色,一定要與自己的性格、年齡、形體、臉型、膚色以及所處場合、季節(jié)等諸因素協(xié)調(diào)一致。 (二)便裝的場合 教師在非正式場合里可以身著便裝,即只有在休閑場合才可以身著便裝。在休閑場合中,教師著裝應(yīng)重點突出“舒適、隨意、自然”。 便裝指平常穿的服裝,使用范圍廣泛,根據(jù)不同的用途和環(huán)境,便裝又分很多種。便裝比正裝隨便得多,例如,上街購物、看影劇、會見朋友等都可以穿著。它很大程度上受流行趨勢影響,是時裝的重要組成部分。每個人可根據(jù)自己的愛好及自身的客觀條件去選擇各種式樣,但穿著時一定要注意到它是否符合將要去的環(huán)境與氣氛。在家里時,可以穿著隨便、舒適、輕松活潑。早晚穿著的有晨衣、睡衣等,但不能穿這類服裝會客。若參加運動或出去旅游,可以穿旅游服、運動服,目的是舒適、實用、便于行動。 (三)便裝的搭配 便裝在穿著時有不少的自由度,可以任人發(fā)揮。但仍應(yīng)注意下列問題∶ 第一,風(fēng)格協(xié)調(diào)。牛仔裝的奔放,運動裝的矯健,家居裝的舒適,往往令人耳目一新,但是,教師在身著便裝的時候,應(yīng)力求使其在風(fēng)格上完美一致。 第二,色彩和諧。教師在選擇便裝時,除了要注意本人對色彩的偏愛和色彩的流行之外,還要使其在色彩上統(tǒng)一或呼應(yīng)。 第三,面料般配。教師在選擇便裝時,不僅要對其舒適、外觀美感予重視,同時還要令所穿的數(shù)件便裝在面料上大致趨同。
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結(jié)束
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