<big id="cju7q"></big>
  • 江漢大學自考

    江漢大學自考在線咨詢在線咨詢

    江漢大學學校介紹院校隸屬: 教育部 簡稱:武漢理工 地址:湖北省武漢市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)三角湖路8號
    • 本科
    • 綜合類
    • 公辦
    • 自考助學點
    • 成考函授站
    江漢大學自考熱門專業(yè)熱門專業(yè):護理學、教育學、行政管理、學前教育
    江漢大學咨詢電話

    北大“變態(tài)心理學”串講筆記(第三章)

    2013-04-24  整編:江漢大學自考

    來源:
    湖北省教育考試院
    江漢大學繼續(xù)教育學院
    湖北自考網(wǎng)
    消息提醒
  • 微信公眾號
    微信公眾號
  • 咨詢
    繼續(xù)咨詢
  •   第三章 焦慮性心理異常:神經(jīng)癥

      24 神經(jīng)癥的基本特點:

      可以看做是包括一種非同尋常的嚴重的恐懼發(fā)應(yīng),其特殊形式就是焦慮,在個體方面伴隨一種不恰當?shù)幕虍惓5呐θタ刂七@種極端的痛苦情感,這樣的后果通常是個體不但沒有能夠有效地降低焦慮,反而使問題更加復(fù)雜,更加持久。

      25 神經(jīng)癥性的矛盾

      他 們把很多日常生活中的問題都看做是有威脅的,并且往往在這種情境下采用間接的和防御性的應(yīng)付策略。這種帶有防御傾向的行為會嚴重干擾他們的應(yīng)付和問題的解 決能力,導(dǎo)致一種不利的生活風格,阻礙了其個人成長和自我實現(xiàn)。通常神經(jīng)癥病人難以建立和維持滿意的人際關(guān)系,并因逃避而不是面對現(xiàn)實而感到隱約的內(nèi)疚, 對自己的生活方式也會感到不滿。

      弗洛伊德最先注意到,神經(jīng)癥病人的這些行為實際上表現(xiàn)為一種矛盾。從表面來看,所有行為都是為了帶來最大限度的愉快和最少的痛苦。而從旁觀者看來,神經(jīng)癥病人的行為是極端適應(yīng)不良的,而且從長遠來看只能為他們帶來痛苦。這正是神經(jīng)癥性矛盾的含義。

      26 神經(jīng)癥行為風格的抑制

      神經(jīng)癥行為風格的一個重要特點就是在行為種類中缺乏某種行為。即某種適應(yīng)性的行為,或某種情境下所必需的行為沒有出現(xiàn)。它們因會引發(fā)焦慮而受到抑制。

      神經(jīng)癥行為風格的兩個特點:

     ?。?)行為往往以一種刻板的模式出現(xiàn),而且似乎這種行為的對立面已經(jīng)不存在。

     ?。?)神經(jīng)癥性的防御反應(yīng)難以完全掩蓋其焦慮反應(yīng)或被抑制的行為系統(tǒng)。

      神經(jīng)癥性行為風格在人際關(guān)系上的表現(xiàn):這樣的人沒有穩(wěn)定的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),并且在他們僅有的人際關(guān)系中帶有明顯的依賴傾向。

      27 焦慮以及個體對控制焦慮的努力往往是神經(jīng)癥問題的中心因素。

      一般性焦慮障礙的主要特點為:一種慢性彌漫性的焦慮和驚懼,而且偶爾還會出現(xiàn)更嚴重的

      急性焦慮體驗。但無論是慢性還是急性的焦慮體驗都不是來自某種具體的威脅,因此這種頑固的焦慮又被稱做是“游離性的”焦慮。

      一般性焦慮障礙中會間以急性的焦慮出現(xiàn),這種急性的焦慮被列為單獨的一類,稱為“驚恐發(fā)作”,通常是在沒有任何明顯誘因的情況下突然發(fā)作,達到極高的程度,然后緩解。

      28 強迫是指被某種觀念或情感所持續(xù)地占據(jù),而沖動則是指一種無法抗拒的沖動體驗。強迫-沖動障礙的個體感到他們被強迫去思考某些他們不愿思考的問題或作出某種他們不想做的行動。他們通常能意識到 自己的行為是不明智的,但又無法控制它。

      這些動作的出現(xiàn)能降低他們的焦慮水平并得到一種滿足和輕松感,但如果個體試圖去阻止這種沖動,就會使緊張焦慮水平升高。

      一 般來講,出現(xiàn)這種障礙的人有著某種獨特的人格特點,包括自卑感和不安全感,意識發(fā)展刻板僵化,又內(nèi)疚感傾向,以及容易受到威脅等。另外,在強迫-沖動障礙 者中,即使在癥狀出現(xiàn)之前就有一種強烈的控制觀念。在他們的過去經(jīng)驗中,任何他們感到無法控制的情境都會使他們感到不舒服。這一點也就是我們前面討論的神 經(jīng)癥性行為風格中的對服從和順從的抑制。

      29 用以鑒別轉(zhuǎn)換性障礙與真正的器官障礙的標準?(意思對即可)P94

     ?。?)某種程度的漠不關(guān)心……

     ?。?)病人的機能障礙經(jīng)常會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機……

     ?。?)機能障礙的選擇性特點……

     ?。?)有意思的是,在催眠或麻醉狀態(tài)下,根據(jù)治療者的暗示,病人的癥狀可以減輕,轉(zhuǎn)移或消失。

      30 神經(jīng)衰弱與抑郁癥的兩個明顯區(qū)別?

      第一:神經(jīng)衰弱者不會報告他們有抑郁情緒,相反,他們報告的是挫折感和無精打采。

    江漢大學自考1000元助學金申請表
    姓名:
    手機:
    專業(yè):
    學歷:
    個人信息保護聲明《用戶隱私政策》

    相關(guān)推薦

    • 北大“變態(tài)心理學”串講筆記(第三章)
    • 江漢大學自考院校新聞
    • 江漢大學自考
    • 北大,“,變態(tài)心理學,”,串講,筆記,第三章

    ? 溫馨提示:本文來源各教育官網(wǎng)、官號平臺,最新北大“變態(tài)心理學”串講筆記(第三章)請各位考生以江漢大學繼續(xù)教育學院、湖北省教育考試院通知為準。如有侵權(quán),請聯(lián)系我們刪除。

    湖北自考“內(nèi)部資料”免費領(lǐng)取

    • 上班族必選8個專業(yè)
    • 一年備考《時間表》
    • 我的“上岸”分享
    • 院校簡章一覽表
    • 自考真題解析
    • 自考政策及內(nèi)幕
    一鍵領(lǐng)取

    注意:關(guān)注公眾號后 免費獲取

    相關(guān)文章
    同校考生交流群(免費領(lǐng)資料
    江漢大學自考交流群
    微信掃一掃加入自考交流群
    與考生自由互動、并且能直接與資深老師進行交流、解答。
    實時接收通知提醒
    湖北自考網(wǎng)微信公眾號
    掃一掃關(guān)注微信公眾號
    實時接收自考報考政策通知,報名、考試、查成績先人一步。
    網(wǎng)上報名
    如實填寫,方便審核通過,帶“*”文本框為必填,有問題點擊【在線咨詢】
    • *姓名:
    • *手機號:
    • *專業(yè):
    • 備注: