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北大“變態(tài)心理學(xué)”串講筆記(第三章)

2013-04-24  整編:江漢大學(xué)自考

來源:
湖北省教育考試院
江漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
湖北自考網(wǎng)

  第三章 焦慮性心理異常:神經(jīng)癥

  24 神經(jīng)癥的基本特點:

  可以看做是包括一種非同尋常的嚴(yán)重的恐懼發(fā)應(yīng),其特殊形式就是焦慮,在個體方面伴隨一種不恰當(dāng)?shù)幕虍惓5呐θタ刂七@種極端的痛苦情感,這樣的后果通常是個體不但沒有能夠有效地降低焦慮,反而使問題更加復(fù)雜,更加持久。

  25 神經(jīng)癥性的矛盾

  他 們把很多日常生活中的問題都看做是有威脅的,并且往往在這種情境下采用間接的和防御性的應(yīng)付策略。這種帶有防御傾向的行為會嚴(yán)重干擾他們的應(yīng)付和問題的解 決能力,導(dǎo)致一種不利的生活風(fēng)格,阻礙了其個人成長和自我實現(xiàn)。通常神經(jīng)癥病人難以建立和維持滿意的人際關(guān)系,并因逃避而不是面對現(xiàn)實而感到隱約的內(nèi)疚, 對自己的生活方式也會感到不滿。

  弗洛伊德最先注意到,神經(jīng)癥病人的這些行為實際上表現(xiàn)為一種矛盾。從表面來看,所有行為都是為了帶來最大限度的愉快和最少的痛苦。而從旁觀者看來,神經(jīng)癥病人的行為是極端適應(yīng)不良的,而且從長遠(yuǎn)來看只能為他們帶來痛苦。這正是神經(jīng)癥性矛盾的含義。

  26 神經(jīng)癥行為風(fēng)格的抑制

  神經(jīng)癥行為風(fēng)格的一個重要特點就是在行為種類中缺乏某種行為。即某種適應(yīng)性的行為,或某種情境下所必需的行為沒有出現(xiàn)。它們因會引發(fā)焦慮而受到抑制。

  神經(jīng)癥行為風(fēng)格的兩個特點:

 ?。?)行為往往以一種刻板的模式出現(xiàn),而且似乎這種行為的對立面已經(jīng)不存在。

 ?。?)神經(jīng)癥性的防御反應(yīng)難以完全掩蓋其焦慮反應(yīng)或被抑制的行為系統(tǒng)。

  神經(jīng)癥性行為風(fēng)格在人際關(guān)系上的表現(xiàn):這樣的人沒有穩(wěn)定的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),并且在他們僅有的人際關(guān)系中帶有明顯的依賴傾向。

  27 焦慮以及個體對控制焦慮的努力往往是神經(jīng)癥問題的中心因素。

  一般性焦慮障礙的主要特點為:一種慢性彌漫性的焦慮和驚懼,而且偶爾還會出現(xiàn)更嚴(yán)重的

  急性焦慮體驗。但無論是慢性還是急性的焦慮體驗都不是來自某種具體的威脅,因此這種頑固的焦慮又被稱做是“游離性的”焦慮。

  一般性焦慮障礙中會間以急性的焦慮出現(xiàn),這種急性的焦慮被列為單獨的一類,稱為“驚恐發(fā)作”,通常是在沒有任何明顯誘因的情況下突然發(fā)作,達(dá)到極高的程度,然后緩解。

  28 強(qiáng)迫是指被某種觀念或情感所持續(xù)地占據(jù),而沖動則是指一種無法抗拒的沖動體驗。強(qiáng)迫-沖動障礙的個體感到他們被強(qiáng)迫去思考某些他們不愿思考的問題或作出某種他們不想做的行動。他們通常能意識到 自己的行為是不明智的,但又無法控制它。

  這些動作的出現(xiàn)能降低他們的焦慮水平并得到一種滿足和輕松感,但如果個體試圖去阻止這種沖動,就會使緊張焦慮水平升高。

  一 般來講,出現(xiàn)這種障礙的人有著某種獨特的人格特點,包括自卑感和不安全感,意識發(fā)展刻板僵化,又內(nèi)疚感傾向,以及容易受到威脅等。另外,在強(qiáng)迫-沖動障礙 者中,即使在癥狀出現(xiàn)之前就有一種強(qiáng)烈的控制觀念。在他們的過去經(jīng)驗中,任何他們感到無法控制的情境都會使他們感到不舒服。這一點也就是我們前面討論的神 經(jīng)癥性行為風(fēng)格中的對服從和順從的抑制。

  29 用以鑒別轉(zhuǎn)換性障礙與真正的器官障礙的標(biāo)準(zhǔn)?(意思對即可)P94

  (1)某種程度的漠不關(guān)心……

 ?。?)病人的機(jī)能障礙經(jīng)常會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)……

  (3)機(jī)能障礙的選擇性特點……

 ?。?)有意思的是,在催眠或麻醉狀態(tài)下,根據(jù)治療者的暗示,病人的癥狀可以減輕,轉(zhuǎn)移或消失。

  30 神經(jīng)衰弱與抑郁癥的兩個明顯區(qū)別?

  第一:神經(jīng)衰弱者不會報告他們有抑郁情緒,相反,他們報告的是挫折感和無精打采。

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