自考博文：一個獨特群體的價值追求

這是一個不為人注意的社會群體，他們由于種種原因錯過了接受普通高等教育的機會，但他們通過自學考試去實現(xiàn)自己絢麗多彩的夢想。比起正規(guī)高等學校的本科、碩士和博士文憑，現(xiàn)在還有多少人看重自學考試文憑？在職場上擁有各種高學歷的人才中，自考生憑什么去和他們搏弈？可是，這個群體并沒有消失，反而卻一代接一代、永不停息地堅持著。他們在堅持什么？在這個特殊的人生角逐場上，他們犧牲得太多太多，從他們艱難而不無悲壯的追求中，從他們一個個感人至深的故事中，我們看到和領悟到了什么？

故事之一 九年自考，一路跋涉一路艱辛

　　2006年4月22日，伴隨著清脆的收卷鈴聲，我最后一個走出了青島商務學校的考場，而這一刻也成為我9年自考之路的終結。在青島市市南區(qū)團島海邊的護欄石階上，我久久地望著霧氣蒙眬的水天連接處，感慨萬千，思緒飛揚……

　　1997年4月，我第一次到青島參加教育管理專業(yè)(本科)自學考試。當時我參加的是社會助考，覺得考試及格應該沒有問題。當時我還帶著已懷孕5個多月的媳婦一起去的，考完后在青島進行了“一日游”。但考試結果每門才五十多分。這讓我領略了自考的艱難，也明白自考文憑的含金量是多么大了。11月份，由于參加補考，我需要輾轉青島4所學校參加考試，不敢怠慢的我全力以赴，雖然僅取得了3門課程及格的成績，但這對我來說，卻是極大的鼓勵。由此我決定繼續(xù)考下去，而且每次考試至少保證一門及格。相反，經過這次考試，當初全市參加社會助考的同學中有接近三分之一放棄了自考，不少人參加函授學習去了。

　　然而，接下來的英語考試我卻連續(xù)遭到失敗。1998年英語課本改版分為上下兩冊，閱讀量和單詞量都增大了，連題型都變了。盡管經過老師的輔導，10月份的考試我僅得了38分，離60分差得太遠了。當時我想，反正可以補考，只要多背單詞(單詞填空占10分)肯定沒問題。但事情并沒有我想象得那么簡單。1999年10月，第二次英語考試我得了44分。我總結了一下規(guī)律，原來英語(二)考試主要考下冊的內容，而我主要復習的是上冊的內容。所以，在接下來的復習中，我重點放在下冊上。早晨，我早早起床在廣場的草坪上朗讀英語課文；
晚上，我光著膀子流著汗水在臺燈下默寫單詞?？嘈娜?，天不負，在2001年7月自考中我得了68分，總算及格了！我和另外一名同甘共苦的自考生一起到飯館吃了一頓，心里輕松、痛快極了。

　　英語這門課考了4年才過關，拖后了我的畢業(yè)時間。不過也給了我一個啟發(fā)：英語考試這么難，只要考過了，在選擇別的專業(yè)中又可以免考這門課，我何不考一個自己喜愛的專業(yè)——新聞學專業(yè)(本科)呢？

　　于是，2001年4月和10月，我在教育管理專業(yè)(本科)自學考試輪空時報考了新聞學專業(yè)(本科)的4門考試，竟然沒有參加輔導就全及格了。這樣，2001年成了我的幸運年，不僅英語過關，新聞學專業(yè)也過了6門。而我結合所學的新聞學知識，在報紙上發(fā)表了新聞稿件，有一篇通訊還在青島市“先鋒贊”征文中獲了一等獎。

　　在通過的6門課中，最難考的要屬新聞攝影課程。當時，我對于攝影一竅不通，甚至連教材也沒有買到。報名時我想到自考書店買(這樣可以打折)?？墒且驗閳笮侣剬W專業(yè)(本科)考試的人數(shù)太少，自考書店沒有這本書，老板給聯(lián)系了一下也沒有。這下慘了，我好后悔，怎么辦？多虧我的一位喜好攝影的朋友在大學選修過攝影學，他不僅給我相機用，而且和我一起研究如何拍照。在一個月時間內，我用了4個膠卷。每個膠卷都多次剪斷，這樣便于看拍攝的效果。在實踐問題解決得差不多的時候，我得想法兒買書，畢竟自考是以課本為主。青島沒有這本書，濟南應該有吧？正巧，曾一起參加自考的同學要去濟南參加論文答辯，我順便讓他看看有沒有這本書。兩天后，他親自把書給我送過來。在這本書的扉頁上，我把感激他的話寫在上面。20天后，新聞攝影課程首考成功。

　　到2001年7月，教育管理專業(yè)(本科)課程考試我已全部通過，但12月份依然不能畢業(yè)。因為還沒有參加論文答辯。早知道可以提前一點兒參加論文答辯多好呀。吃一塹，長一智。后來，我就提前參加了山東大學的新聞學專業(yè)論文答辯。現(xiàn)在我已參加了最后一門——傳播學概論的考試。這樣，就可以提前一段時間畢業(yè)，不必再等論文答辯的時間了。

　　就這樣，9年自考之路，我經歷了從自學助考到完全自考、從報名每科16元到32元、從普通手寫準考證(貼照片)到IT卡證(數(shù)碼照片)、從教育管理專業(yè)(本科)到新聞學專業(yè)(本科)這些變化，甚至我獲得的各科的合格證都是不同的版式。一路走來，唯一不變的就是我對自考的熱忱和堅持……

　　有人說，當高中老師有一個本科文憑就行了，何必再學第二個本科專業(yè)呢，尤其是參加自考，多累呀！是呀，累是累點，可是累中也有幸福和喜悅。在教學的過程中，我的學生從我身上看到了積極上進的拼搏精神，他們的學習干勁變得足了，這讓我感到欣慰；
學校領導讓我兼職主編學校的校報，給我配備了電腦、相機，并設立了編輯部，這讓我感到有用武之地；
我寫的稿件屢屢發(fā)表，有一篇征文還贏得了數(shù)碼相機和300元稿費。我知道，這是學習新聞學專業(yè)所帶來的成效，尤為重要的是，自考給了我一種終身學習的習慣和不屈不撓的精神。為了提高自己的寫作水平和授課水平，加上有自考教育管理專業(yè)的本科學位，2005年10月，我毅然參加了在職攻讀教育碩士全國聯(lián)考，最終以優(yōu)異的成績被山東師范大學錄取，之后我脫產進修了。想想這些成績的取得，都離不開自考呀！

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