07年4月馬克思主義哲學原理精華版-自考
一，課程的性質(zhì)，目的與任務
課程性質(zhì)：公共必修課程
課程目的：主要是對學生進行比較系統(tǒng)的馬克思主義哲學基本原理的教育。通過本課程的學習幫助學生準確地把握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，確立辯證唯物的物質(zhì)觀和意識觀，唯物辯證的發(fā)展觀，科學的認識論和真理觀，唯物辯證的歷史觀，使他們能夠科學地理解毛澤東哲學思想，鄧小平哲學思想特別是“三個代表”重要思想的哲學基礎，樹立馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀，提高理論思維水平和運用馬克思主義科學世界觀，方法論觀察和分析問題的能力。通過理論聯(lián)系實際的教學為學生樹立中國特色社會主義共同理想打下扎實的哲學理論基礎。
課程要求：通過系統(tǒng)學習馬克思主義哲學原理，提高理論思維水平，學會用馬克思主義哲學的基本原理，基本觀點和基本方法去解決實際問題，使青年學生更加自覺地投身于中國特色社會主義建設的偉大實踐。
二，課程內(nèi)容的基本要求
（一）理論講授部分
第一章 馬克思主義哲學是現(xiàn)時代精神的精華
教學目的和要求：
領會什么是哲學和哲學基本問題，了解馬克思主義哲學的產(chǎn)生的社會歷史條件，自然科學基礎和哲學理論基礎，著重把握馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，理解馬克思主義及其哲學中國化的內(nèi)在依據(jù)就是將馬克思主義及其哲學的基本原理與中國革命具體實踐相結(jié)合，并在實踐中不斷完善，馬克思主義及其哲學中國化的基本途徑，就是在馬克思主義的基本原理運用于中國革命和建設的過程中，既要吸收中華民族的優(yōu)秀思想，又要概括和總結(jié)中國共產(chǎn)黨人的實踐經(jīng)驗，馬克思主義及其哲學中國化的實質(zhì)，就是在把馬克思主義及其哲學基本原理與中國具體實踐相結(jié)合的過程中，在革命和建設實踐中，不斷地創(chuàng)新和發(fā)展馬克思主義，馬克思主義及其哲學中國化是一個永無止境的過程，鄧小平理論，***同志的“三個代表”重要思想，都是馬克思主義哲學理論寶庫中的嶄新內(nèi)容。通過學習，使學生明確學習馬克思主義哲學的目的是樹立共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀，為建設高度的社會主義物質(zhì)文明和精神文明作貢獻。
教學基本要點：
1.馬克思主義哲學的基本特征
哲學是世界觀的理論體系。馬克思主義哲學是關于自然，社會和思維發(fā)展一般規(guī)律的科學。思維與存在的關系問題是哲學的基本問題。馬克思主義哲學在科學實踐觀的基礎上對哲學基本問題的正確解決。馬克思主義哲學是唯物主義與辯證法的統(tǒng)一，唯物主義自然觀與歷史觀的統(tǒng)一。實踐性，創(chuàng)新性與科學性的統(tǒng)一是馬克思主義哲學的根本特征。哲學在民族文化中處于核心和靈魂的地位。馬克思主義哲學是在批判地繼承人類一切優(yōu)秀文化成果的基礎上形成的“世界性”的哲學。
2.馬克思主義哲學的精髓
馬克思主義哲學具有與時俱進的理論品質(zhì)，是隨著時代和歷史條件的變化而變化，隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展并不斷接受實踐檢驗的科學理論。解放思想，實事求是，與時俱進是馬克思主義科學世界觀和方法論的集中體現(xiàn)和根本要求。解放思想，實事求是是引導社會前進的強大精神力量。與時俱進就是馬克思主義的科學理論及其指導下的實踐要體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。解放思想，實事求是，與時俱進的辯證統(tǒng)一關系。解放思想，實事求是，與時俱進是馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精髓。
3.馬克思主義哲學與現(xiàn)時代
馬克思主義哲學與現(xiàn)代科技革命。馬克思主義哲學與中國傳統(tǒng)哲學，西方哲學。馬克思主義哲學在中國現(xiàn)代哲學中的主導地位。馬克思主義哲學中國化的歷史必然性及其實質(zhì)。馬克思主義哲學中國化的歷史前提，內(nèi)在根據(jù)與基本途徑。毛澤東哲學思想對馬克思主義哲學中國化的貢獻。鄧小平理論，“三個代表”重要思想是馬克思主義及其哲學中國化的最新理論成果。
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