華中師范大學(xué)自考不是目的而是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度
今天中午吃飯的時候,旁邊桌上坐了兩個人,看他們的年齡,起初還以為是母女,后來聽到了他們的談話才知道原來他們竟然是同學(xué)!
他們的談話方式主要是年齡小的問年齡大的,主要對話過程如下:
問:你三十多歲的年齡和一群十幾二十幾的人坐在一起上課不會覺得別扭嗎?
答:學(xué)習(xí)是一件光榮的事,我為什么要覺得別扭。
問:可是你這么大的年齡和一群那么小的孩子一起學(xué)習(xí)同樣的東西不會覺得尷尬嗎?
答:俗話說“活到老學(xué)到老”,學(xué)到知識了,才是最重要的,學(xué)習(xí)是沒有止境的。我只要有時間就一定會來和大家一起聽課。
問:可是你不會擔(dān)心大家會在背后指指點點的嗎?說這么大年齡還來學(xué)這些。
答:走自己的路,讓別人去說吧。自己活得充實開心就夠了,何必去理會那么多,如果因為害怕別人指點,連學(xué)習(xí)都不敢了,那么你還能干嘛呢?
問:說是這樣說,可是要做到這點是很難的
答:到課堂上課在我的觀念中只是自學(xué)的諸多方面中的很小的一個方面。自學(xué)在我的觀念中不僅僅是自考的學(xué)生在課堂或家里學(xué)習(xí),我覺得生活中也有好多值得我們學(xué)習(xí)的。其實自學(xué)應(yīng)該是我們每個人都應(yīng)該具備的能力,課堂上有值得我學(xué)習(xí)的我就一定會來。
聽完他們的對話,我覺得我對自考,應(yīng)該說是對學(xué)習(xí)有了一種新的,更深刻的認識。在應(yīng)試教育的制度下學(xué)習(xí)了十幾年,學(xué)習(xí)的目的早就被定義為考試,考高中,考大學(xué),找工作,找好工作......直到今天我才恍然大悟,學(xué)習(xí)其實一直都不應(yīng)該是一種目的,而應(yīng)該是一種態(tài)度,一種對待生活,對待人生的態(tài)度。自學(xué)也不應(yīng)該是自考生的專利,其實除了課堂上,書本上的知識外,在我們的日常生活中,值得我們學(xué)習(xí)的還有很多,內(nèi)容也遠比課堂上豐富。
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