2023年湖北工業(yè)大學自學考試全日制專本連讀助學班招生簡章
2023年湖北工業(yè)大學自學考試全日制專本連讀助學班招生簡章已經出來了,對該院校自考全日制專本連讀感興趣的同學們可以一起來看看其招生對象、招生專業(yè)及其計劃數。以下是詳細內容:
01湖北工業(yè)大學概況
湖北工業(yè)大學創(chuàng)建于1952年,是一-所以工學為主,經濟學、法學、教育學、文學、理學、醫(yī)學、管理學、藝術學、交叉學科等十大學科門類協調發(fā)展的多科性大學,是湖北省“雙一流”建設高校、國家“中西部高?;A能力建設工程”高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家知識產權試點高校、國家“賦予科研人員職務科技成果所有權或長期使用權試點單位”、首批國家級現代產業(yè)學院建設單位、全國文明校園先進學校.
學校占地面積1600余畝,校舍建筑面積100余萬平方米,擁有完善的教學、科研、文體和后勤服務設施,設備先進的基礎實驗室和專業(yè)實驗室,安全通暢的校園網絡和智慧快捷的校務平臺,學生公寓均配有空調、獨立衛(wèi)生間及冷熱水洗浴設施。學校圖書館建筑面積4.58萬平方米,是湖北省高等學校優(yōu)秀級圖書館。
學?,F有專任教師1500余人,其中,高級職稱教師近800人,國家級人才25人(次),省部級人才157人(次)。學校還先后從國內外著名高校、科研院所及大型企事業(yè)單位聘請了多位院士在內的兼職教授400余人,形成了以國家級人才為領軍、省部級人才為中堅、中青年博士教師為骨干的高水平師資隊伍。
學?,F有56個本科專業(yè)招生,其中,國家級一流專業(yè)建設點31個,國家特色專業(yè)4個,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)3個、”卓越教師培養(yǎng)計劃”專業(yè)3個,湖北省級一流專業(yè)建設點8個。機械設計制造及其自動化等1 6個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證或住建部專業(yè)評估。建有國家級實驗教學示范中心2個、國家工程實踐教育中心3個、湖北省級實驗教學示范中心及實習實訓基地等20個。學校擁有2個-級學科博士學位授權點,23個一級學科碩士學位授權點,21個碩士專業(yè)學位授權類別。學校面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市招生,現有全日制本科生2萬余人,博士、碩士研究生7000余人,國際學生近1000人。
02高等教育自學考試全日制專本連讀助學班概況
高等教育自學考試于1981年經國務院批準創(chuàng)立,是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式,是我國高等教育的重要組成部分。湖北工業(yè)大學高等教育自學考試全日制專本連讀助學班(以下簡稱“全日制助學班”)主考高校為湖北工業(yè)大學,負責全日制助學班助學工作管理、考籍和考務管理、頒發(fā)畢業(yè)證書和授予學士學位證書。全日制助學班辦學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,優(yōu)化教育條件規(guī)范開展自考助學活動,立足國家需求、服務社會發(fā)展,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
03辦學特色
學校于1988年開始舉辦自學考試,是湖北省開辦高等教育自學考試較早的主考學校之一,自學考試已成為學校辦學的重要組成部分,已形成以動畫、環(huán)境設計等藝術類專業(yè)為優(yōu)勢專業(yè)、工科為主、覆蓋文,理、管理、經濟等專業(yè)的自學考試專業(yè)特色體系,力求達到與普通高等教育同層次、同類專業(yè)相近的水平。為順應社會對高素質技能型人才的需求,學校自學考試堅持特色發(fā)展戰(zhàn)略,始終致力于高素質應用型人才的培養(yǎng),構建學歷教育、素質教育和職業(yè)技能教育三大體系。在長期的辦學實踐中,形成了將專業(yè)培養(yǎng)與素質培養(yǎng)相結合、知識傳授與能力培養(yǎng)相結合、創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育相結合,面向行業(yè)的校企合作產教融合、協同育人的自學考試辦學特色。三十余年來,為社會輸送了大批高級專業(yè)人才。
04教學管理特色
1.湖北工業(yè)大學全日制助學班以職業(yè)技能教育為特色,采用技能培養(yǎng)+人文素質+學歷(自考畢業(yè)證書)+實訓實踐+就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導"五位一-體”的培養(yǎng)模式,注重職業(yè)技能的教學與實踐,以自學考試課程為主,專業(yè)技能理論實踐課程為輔,組織學生參與企業(yè)實訓實踐,提高應用和操作能力,與相關企事業(yè)單位定制培訓、深度合作,定向輸送實用技能型人才。
2.2023級全日制助學班以高中為起點,學制3.5+0.5年,學生前3.5年在校以全日制方式學習,學習地點在湖北工業(yè)大學校內。最后半年赴企事業(yè)單位實習實訓。全日制助學班原則上按1:150師生比標準配備專職輔導員,采取校本部普通本科學生的管理模式進行管理,標準化教學模式,規(guī)范課程體系,小班授課,現代化機房。
3.推行量化管理,確保教學過程落實,通過統(tǒng)計出勤,作業(yè)上交率,作業(yè)完成率,監(jiān)控學生學習的全過程,及時采取解決措施,幫助學生順利完成學業(yè)。階段測評,期末考試,授課老師閱卷登分等,檢測學生的學習情況。同時鼓勵學生參與各種社團,校園運動會等活動。學院實施獎學金、助學金制度,表彰品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生典型并頒發(fā)榮譽證書及獎學金,關心關愛家庭經濟困難學生,提供助學金資助。
4.輔導員定班負責,全程跟蹤服務學生學習過程。各專業(yè)均配備專職輔導員,對學生的學習和日常生活進行全程的管理和服務,及時解決學生在學習和生活中遇到的各種問題。生活中統(tǒng)一軍事化管理,教官每日宿舍查寢,排查安全隱患,培養(yǎng)學生良好的生活作息習慣。
05招生對象與條件
面向全國招生,文、理、藝兼收。參加2023年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試或分類招生考試,高考成績原則上達到當地投檔線。擇優(yōu)少量招收符合條件的往屆高中畢業(yè)生和中職學校畢業(yè)生。
06招生專業(yè)及計劃
07專業(yè)簡介
行政管理
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備現代管理理念和創(chuàng)新意識,具備現代公共行政與公共管理學、經濟學、法學等方面的基本知識和基本技能,能在地方各級黨政國家機關、社會公共組織、企事業(yè)單位從事相關管理和實踐工作的應用型專門人才。
核心課程:電子政務、公共經濟學、領導科學、當代中國政治制度、政治學概論、公務員制度、行政法學、公共經濟學、行政組織理論、公共政策、人際關系學、中國文化概論。
就業(yè)方向:可在工商行政管理部門、涉外經濟管理部門、經濟監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作,學校、科研部門的教學或科研工作,大、中型企業(yè)和企業(yè)集團、公司的經營管理工作。
人力資源管理
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現代管理理念,系統(tǒng)掌握人力資源管理的基本理論與技術方法,熟悉人力資源管理的基本流程,具備分析和解決人力資源管理實踐問題的基本能力,能在企事業(yè)單位、政府部門和社會團體等各類組織從事人力資源管理的應用型人才。
核心課程:溝通與項目管理、管理學原理、勞動與社會保障、勞動關系學市場調查、企業(yè)文化、管理系統(tǒng)中計算機應用、行政法學、人員素質測評理論與方法、薪酬管理、人力資源開發(fā)與管理。
就業(yè)方向:可在企事業(yè)單位、政府部門從事規(guī)劃、培訓、績效、薪酬、勞資管理等人力資源管理、開發(fā)及咨詢工作。
工程管理
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握土木工程技術及與工程建設管理相關的經濟和法律等基本知識,熟悉工程項目、房地產經營與管理、投資與造價等領域的知識體系,具備一定的工程實踐能力和創(chuàng)新意識的專業(yè)工程人才,能在建設單位、設計單位、建筑施工單位、房地產企業(yè)等行業(yè)從事工程及相關工作以及在政府部門教學和科研單位相關工作的應用拓展型高素質人才。
核心課程:施工企業(yè)會計、工程招標與承包、建設工程合同管理、房地產評估、工程測量技術設計、國際工程承包與管理、工程管理概論、工程造價與管理。
就業(yè)方向可在政府經濟管理部門或建設單位、設計單位、建筑施工企業(yè)、工程建設監(jiān)理單位、房地產開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司等單位從事工程管理等工作。
環(huán)境設計
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境設計及相關領域的專業(yè)理論知識及專業(yè)技能具備綜合運用多元知識解決環(huán)境設計領域問題的工程實踐能力,注重團隊協作,善于溝通表達;具備寬廣的設計視野,兼具科學精神與藝術素養(yǎng),品德優(yōu)良,信念執(zhí)著,能夠在環(huán)境設計及相關領域從事-定研究及實踐,具有一定競爭力的創(chuàng)新型設計人才。
核心課程:設計概論、構成、數碼攝影、藝術概論、場景設計(實踐)、計算機輔助設計(AutoCAD).數字媒體視頻編輯、動漫書寫、景觀設計、環(huán)境生態(tài)學、設計表達、計算機輔助設計。
就業(yè)方向:可在建筑,裝飾設計公司、景觀設計公司、鄉(xiāng)村民宿與景觀設計、康養(yǎng)與田園綜合體設計、展示陳設設計公司、建筑及城鄉(xiāng)規(guī)劃、園林綠化設計、培訓機構等環(huán)境設計及施工的相關企事業(yè)單位就業(yè)。
產品設計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀、良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握產品設計的基本知識和專業(yè)技能,具有較強的實踐能力和創(chuàng)新意識,能在產品設計研發(fā)機構、生產加工企業(yè)、設計管理部門及市場營銷崗位從事產品開發(fā)實踐、設計工程實施、設計策劃與管理以及產品和服務商業(yè)化設計等方面工作的應用型人才。
核心課程:產品開發(fā)設計、人機工程學應用、產品設計程序與方法,材料加工與成型工藝、工業(yè)設計史論、工業(yè)設計表現技法、計算機輔助產品設計、數字攝影等。
就業(yè)方向:可在互聯網、手機、電子、紡織、機械、儀器儀表、交通。家居、家用電器、奢侈品、裝飾品、手工藝品、生活用品、食品、旅游產品等行業(yè)從事產品開發(fā)設計,展示設計、交互設計、設施設計等工作也可從事產品開發(fā)相關的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷等研究與管理工作還可在高校從事教學、科研、產品研究以及顧問等工作。
金融學
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想政治素質、科學人文素質和身體心理素質,熟練掌握會計,經濟、管理、法律和財務管理等方面的基本理論,基本知識和基本技能,具有會計實務,財務管理,云財務信息系統(tǒng)的實踐操作運用能力,可在企事業(yè)單位從事資金管理、預算管理、成本管理、績效管理、稅務策劃、風險內控等工作的高素質應用型財務管理專門人才。
核心課程:財務管理、國際金融、金融學概論、銀行會計學、保險學原理、理財學、金融衍生品投資、管理學原理、稅收籌劃、投資學原理、金融營銷、英語(二)。
就業(yè)方向:可在會計事務所以及證券機構、金融公司、事業(yè)單位、銀行等財務部門,從事會計,審計,財務管理,成本核算財務咨詢、資本管理,云財務管理等相關工作。
會計學
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具備經濟學、管理學、會計學、審計學、計算機應用和財務管理學等方面的專業(yè)知識和技能,以企業(yè)會計為主,兼顧計算機和財務管理,進行企業(yè)財務活動和成本資料的收集、分類綜合和分析的專門人才。
核心課程:管理學原理、會計學原理、中級財務會計、成本會計、管理會計、ERP概論、財務報表分析、金融管理與實務、經濟法、稅收籌劃、審計學等。
就業(yè)方向:可在企事業(yè)單位從事會計師、審計師、財務分析、財務管理,在各類銀行金融機構從事理財咨詢和管理等工作。
電子商務
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,適應電子商務發(fā)展需要具備管理、經濟、法律、計算機、電子商務等方面知識,具有人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質,扎實經濟管理知識和現代商務理論基礎,具備電子商務應用與管理能力和實踐技能,能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構等從事電子商務運營與管理,網絡營銷與策劃,電子商務系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)、實施等工作的應用型高級人才。
核心課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、電子商務概論、國際貿易理論、經濟法、會計學、商務英語、數據庫系統(tǒng)原理:與應用、網站設計與管理、高級語言程序設計(Java)、網絡營銷與策劃、商務信息分析、ERP原理與應用、電子商務法、電子商務物流管理、電子支付及商務安全、電子商務系統(tǒng)分析與設計等。
就業(yè)方向:可從事企事業(yè)單位網站的網頁設計、網站建設和維護,或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作,或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。
視覺傳達設計
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)理想信念堅定,德智體美勞全面發(fā)展,具有較高的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感,適應社會和經濟發(fā)展需要,掌握視覺傳達設計方面的基本知識、核心理念以及綜合的視覺設計及策劃能力,能在廣告出版、媒體等多種行業(yè)或企事業(yè)單位從事平面設計、插圖設計、書籍設計、包裝設計視覺形象識別系統(tǒng)設計等方面工作的應用型專門人才。
核心課程:藝術概論、設計表達、色彩構成、數碼攝影、數字媒體視頻編輯、透視基礎、場票設計、圖形創(chuàng)意設計、標志設計、包裝設計、招貼設計、VI設計、電腦三維設計、視覺形象識別系統(tǒng)設計等。
就業(yè)方向:可在互聯網、新能源、廣告、新媒體等行業(yè)從事美工、平面設計師、戶外廣告設計、刊物設計、海報設計,商業(yè)攝影、美術指導、交互設計師、視覺設計師等工作,在新聞出版、報社、雜志社、電視臺等單位從事媒體宣傳與策劃等工作。
計算機科學與技術
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理、服務第一線需要,德智體美勞全面發(fā)展,具備計算機科學與技術專業(yè)基礎理論知識和專門知識,重點掌握從事計算機科學與技術專業(yè)領域實際工作基本能力和基本技能的高等技術應用型專門人才。
核心課程:計算機科學導論、電路分析基礎、計算機系統(tǒng)結構、電路與電子技術、高級語言程序設計、數據結構、數據庫原理及應用、操作系統(tǒng)、通信原理、匯編語言程序設計、計算機網絡基礎、計算機組成原理、軟件工程等。
就業(yè)方向:本專業(yè)顯著特點是科學與技術結合、軟件與硬件結合,重在軟硬件應用技術。以社會職業(yè)崗位需求為導向,創(chuàng)新微專業(yè)微課程與職業(yè)崗位無縫對接,凝煉互聯網移動應用開發(fā)、網絡與信息安全、嵌入式系統(tǒng)這三個主要專業(yè)方向,實施雙證培養(yǎng)。學生畢業(yè)后,可在企事業(yè)單位、公司、政府機關等部門從事計算機軟硬件系統(tǒng)的相關研究、設計開發(fā)、應用與管理工作。就業(yè)可從事系統(tǒng)構建工程師、網絡信息安全工程師、嵌入式開發(fā)工程師、android/IOS程序開發(fā)工程師、數據通信工程師、網絡營銷師、網站開發(fā)工程師等職業(yè)崗位工作。
08報名須知
報名時間:即日起開始報名,額滿為止,節(jié)假日不休。在報名時交報名費100元和床位預定金500元(入學時沖抵學費,未入學,可退費)
報名方式:持本人身份證、畢業(yè)證和準考證原件及復印件到學校報名或在駐當地招生報名點報名,井詳細填寫新生報名登記表。
入學資格查詢:在計劃范圍內根據報名時間先后順序及分數高低審核入學資格,通過入學資格審核的學生,由學校統(tǒng)一發(fā)放《湖北工業(yè)大學自學考試全日制專本連讀助學班新生入學通知書》和新生入學報到須知,學生可通過電話或登錄學校網站查詢入學資格審核結果。
學習地址:湖北工業(yè)大學校內
住宿地址:
1.學校南(板橋小區(qū))南九樓學生公寓(行政管理、人力資源管理、工程管理、環(huán)境設計、產品設計專業(yè));
2.學校南(板橋小區(qū))板橋學生公寓(金融學、會計學、電子商務、視覺傳達設計、計算機科學與技術專業(yè));
09畢業(yè)證書與待遇
畢業(yè)證書和學位證書:參加國家統(tǒng)一組織的高等教育自學考試,考完專業(yè)考試計劃規(guī)定的全部課程并取得合格成績,完成畢業(yè)論文或其他教學實踐任務,思想品德鑒定合格者,頒發(fā)湖北省高等教育自學考試委員會驗印、湖北工業(yè)大學副署的“高等教育自學考試本科(???畢業(yè)證書”,國家承認學歷,畢業(yè)證書可在中國高等教育學生信息網(學信網)查詢https://www.chsi.com.cn)符合學士學位證書授予條件的本科畢業(yè)生,經審核評定,授予湖北工業(yè)大學學士學位證書。
職業(yè)技能證書:學生在校期間可自愿參加財政部、工業(yè)和信息化部、人力資源和社會保障部等部門組織的職業(yè)技能證書考試,取得相應的國家職業(yè)資格證書。
就業(yè)落戶:畢業(yè)生可根據國家就業(yè)政策,實行“學校推薦、雙向選擇、自由擇業(yè)”,根據武招辦[2017]6號文件精神,自學考試本科畢業(yè)生,可憑畢業(yè)證書申請落戶武漢。
其他:學生取得自考本科畢業(yè)證后,可報考研究生、公務員及其他事業(yè)單位工作人員或出國留學等。
學校地址:武漢市洪山區(qū)南李路28號
乘車路線:
1、地鐵:地鐵7號線,湖工大站或板橋站到校
(1)武昌火車站乘地鐵7號線至湖工大B出口到校
(2)漢口火車站/天河機場乘地鐵2號線至螃蟹岬換乘7號線
(3)武漢火車站乘地鐵4號線至武昌火車站換乘7號線
2、公交:漢口、漢陽或青山方向請乘車至武昌火車站換乘901路到校。
武昌火車站可乘坐901路、91 6路、570路到校。
以上就是關于2023年湖北工業(yè)大學自學考試全日制專本連讀助學班招生簡章的全部內容了,需要報考的同學們現在就可以抓緊時間報名啦!
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