2015年高考社會(huì)工作專業(yè)解析及院校推薦

2015年高考專業(yè)解析及院校推薦：社會(huì)工作

　　2015年高考馬上就要到了，在準(zhǔn)備高考復(fù)習(xí)的同時(shí)，面對(duì)高考志愿專業(yè)選擇，家長(zhǎng)和考生也開(kāi)始做準(zhǔn)備了。湖北高考網(wǎng)為大家總結(jié)各專業(yè)詳細(xì)解讀和院校推薦，希望對(duì)大家有幫助。

　　專業(yè)百科

　　社會(huì)工作是政府主導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與的，以哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等為學(xué)科基礎(chǔ)，以助人自助為核心理念，以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法為案主(client)提供專業(yè)服務(wù)，幫助案主解決在與環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的各種問(wèn)題，幫助案主重塑自信，走向社會(huì)正軌。

　　社會(huì)工作是一種幫助人解決與社會(huì)環(huán)境發(fā)生問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢(shì)人群;預(yù)防和解決部分因不良互動(dòng)方式而產(chǎn)生的各種社會(huì)問(wèn)題;開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，完善社會(huì)功能，提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的良好互動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。在我國(guó)社會(huì)工作不僅包括社會(huì)福利、社會(huì)保障等社會(huì)改造方面的工作。

　　主要課程

　　專業(yè)基礎(chǔ)課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查研究方法、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作專業(yè)倫理、社會(huì)工作行政、社會(huì)工作實(shí)務(wù)、人類行為與環(huán)境、社會(huì)心理學(xué)，普通心理學(xué)、異常心理學(xué)。

　　其他課程：社會(huì)保障概論、中國(guó)社會(huì)思想史、心理咨詢、犯罪心理學(xué)、組織社會(huì)學(xué)、青少年社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作、學(xué)校社會(huì)工作、殘障社會(huì)工作、家庭社會(huì)工作、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、社會(huì)問(wèn)題概論、社會(huì)政策、現(xiàn)代社會(huì)福利思想等。

　　就業(yè)方向

　　民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處、專業(yè)社工機(jī)構(gòu)等。

　　職業(yè)現(xiàn)狀

　　社會(huì)工作人員，相當(dāng)于政府的雇員，這一新興專業(yè)作為一門(mén)職業(yè)受到社會(huì)的"冷淡"，每年能被民政部錄取成為專業(yè)社工的本專業(yè)學(xué)生不過(guò)百分之一二，甚至有的學(xué)校該專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口率為零。社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)率低和公務(wù)員考試的火暴從另外一個(gè)側(cè)面證明，要實(shí)現(xiàn)"大市場(chǎng)、小政府"，我們還有很遠(yuǎn)的路要走。

　　統(tǒng)計(jì)顯示，廣州有政府支付薪酬的社會(huì)工作者近2萬(wàn)人，其中，廣州市市區(qū)社會(huì)工作者人數(shù)達(dá)到了8000多人。主要在協(xié)助青少年教育、婦女工作和殘疾人康復(fù)輔導(dǎo)等領(lǐng)域開(kāi)展工作，原先以社區(qū)居委會(huì)為主要工作平臺(tái)，現(xiàn)已逐步轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)社工機(jī)構(gòu)。

　　盡管如此，我國(guó)很多實(shí)質(zhì)上從事社會(huì)工作的人仍面臨尷尬的境地，社會(huì)工作為專業(yè)從事社會(huì)工作的職業(yè)，從業(yè)者多不具備相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)和技能;另一方面，社工的資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)在我國(guó)剛剛起步，社工的定義尚不明朗，做著社會(huì)工作的人難以稱為嚴(yán)格意義上的社工。

　　社會(huì)急需大量社工，而社會(huì)工作專業(yè)的就業(yè)率又低得可憐，這兩種情況為什么會(huì)同時(shí)存在呢?一是社會(huì)專業(yè)畢業(yè)生的最大雇主--政府將工作機(jī)會(huì)給了公務(wù)員們。二是全社會(huì)的社工意識(shí)沒(méi)有形成。社會(huì)工作的學(xué)生去應(yīng)聘，十有八九會(huì)不得不跟招聘方解釋什么是社會(huì)工作。他們參加工作后，又往往被當(dāng)成護(hù)理或干脆是雜工來(lái)使用。這樣又產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：他們根本不知道社會(huì)工作的專業(yè)性(在國(guó)外需要執(zhí)證)，更愿意花很少的錢(qián)去找便宜的非專業(yè)勞動(dòng)力。

　　院校推薦

　　云南大學(xué)、中山大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中華女子學(xué)院、中國(guó)青年政治學(xué)院、中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)青年政治學(xué)院、中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京青年政治學(xué)院、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京城市學(xué)院、首都師范大學(xué)。