來源：湖北自考網(wǎng)
時間：2019-11-19
【英 語】
近三年全國卷II總體上遵循《考試大綱》要求，體現(xiàn)了新課程理念，落實了《課程標(biāo)準(zhǔn)》。試題既具有一定的穩(wěn)定性，重視語言運(yùn)用能力考查，又體現(xiàn)了時代氣息，同時，選材貼近生活，弘揚(yáng)正能量。
詞匯的考查主要集中在完形填空和短文改錯中。近三年詞匯的考查多以實詞為主，且強(qiáng)調(diào)語意最多是動詞，其次是名詞、形容詞和副詞。虛詞逐漸淡化，但也有考查。
2020年命題趨勢
趨勢一：語法考查趨向全面
通過對2019年高考試題的分析發(fā)現(xiàn)，整體語法知識全面而偏易。2020年高考在語法考查方面，多會更為趨向全面，考生在備考時要注意考點覆蓋的廣度，特別要關(guān)注2019年試題中未涉及的語法知識。
趨勢二：提高語用能力，關(guān)注人文思想、情感教育以及在語境中使用語言的能力
詞匯的考查更多地以整個句子為背景，釋義包括精準(zhǔn)的漢語釋義、英語釋義、熟詞生義、搭配義等多個維度，精準(zhǔn)理解話題詞匯在具體語境和搭配中的語用意義。句子的含義不僅是詞匯的組合含義，更要結(jié)合上下文的語境?？忌绕湟獙W(xué)會破解長難句：抓核心、找主干、化繁為簡、從長難到短易。篇章的感情色彩一定要結(jié)合社會與人生，具有一定的現(xiàn)實意義與弘揚(yáng)精神。2019年高考英語將“德智體美勞”的全面考查融入高考試題中，是對十九大精神和全國教育大會精神的全面貫徹和落實，旨在凸顯立德樹人，五育并舉的教育方針。
趨勢三：選材貼近考生，體現(xiàn)時代性、應(yīng)用性
2019年試題在文章的選材上，涉及提倡閱讀、鼓勵親子陪伴與教育、美國人的社交心理學(xué)、細(xì)菌微生物課程、職業(yè)與工作等，體現(xiàn)了鮮明的時代性、熱點性、應(yīng)用性、國際性和創(chuàng)新性。2020年的試題必將延續(xù)這一特點，要求考生在備考過程中開闊閱讀視野，關(guān)注英美報刊、雜志、書籍及網(wǎng)站。
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