2015年湖北高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練十二

湖北2015年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練十二

　　2015年湖北高考生正在緊張備考中，湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練資料，希望對(duì)大家有幫助。

　　1.閱讀下面三則材料，談?wù)勀銓?duì)設(shè)立抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日和國(guó)家公祭日的看法。要求：觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體，不超過(guò)120個(gè)字。(6分)

　　材料一：2014年2月25日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)確定9月3日為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，設(shè)立12月13日為南京大屠殺死難者國(guó)家拜祭日。——2014年2月26日《中國(guó)青年報(bào)》

　　材料二：中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為日本對(duì)中國(guó)的侵略畫(huà)上了句號(hào)，對(duì)此應(yīng)該確定一個(gè)紀(jì)念日。中國(guó)的這種做法是正確的，也是令人尊重的。——德國(guó)反法西斯主義者聯(lián)盟主席福爾克馬爾·哈尼施

　　材料三：有媒體報(bào)道稱(chēng)，日本內(nèi)閣官房長(zhǎng)官對(duì)中方在二戰(zhàn)結(jié)束69年后設(shè)立紀(jì)念日和公祭日感到疑惑。——2014年2月國(guó)防部例行記者會(huì)

　　答：

　　答案　(示例)設(shè)立紀(jì)念日和公祭日，體現(xiàn)了對(duì)歷史的尊重。悼念死難同胞，揭露戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，表明了中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng);更重要的是提醒我們反思民族悲劇的成因，避免歷史慘劇在我們身上重演 。同時(shí)正告日本當(dāng)局，為侵略歷史翻案的企圖注定要落空。

　　解析　解答這類(lèi)題目要先概括出主要事件，然后針對(duì)文段中的具體事件，旗幟鮮明地表明態(tài)度意見(jiàn)，是非分明，切中要害。本題的主要事件是“設(shè)立紀(jì)念日和公祭日”引起的不同反響，針對(duì)這件事，表明觀點(diǎn)(應(yīng)持肯定態(tài)度)并闡明理由即可。

　　2.近年來(lái)“漢語(yǔ)熱”在全球異?；鸨?，目前全世界學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的“老外”已超過(guò)3 000萬(wàn)人，有100多個(gè)國(guó)家，2 500余所大學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課。然而，面對(duì)“老外”對(duì)漢語(yǔ)的高漲熱情，國(guó)人漸漸地冷淡了自己的母語(yǔ)已是不爭(zhēng)的事實(shí)。報(bào)紙、雜志、影視屏幕的“無(wú)錯(cuò)不成報(bào)”“無(wú)錯(cuò)不成書(shū)”“無(wú)錯(cuò)不成戲”，大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生暑期英語(yǔ)班的異?；鸨?、一枝獨(dú)秀，已成為近年來(lái)司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。翻開(kāi)某些學(xué)者的專(zhuān)著、論文、學(xué)術(shù)報(bào)告，也難免錯(cuò)字頻出;而用中文寫(xiě)不好大學(xué)畢業(yè)論文的也大有人在。

　　請(qǐng)根據(jù)以上情況擬寫(xiě)一句公益廣告語(yǔ)。要求：句子對(duì)稱(chēng)，用語(yǔ)簡(jiǎn)練。(4分)

　　答：

　　答案　(示例)
①規(guī)范漢字，純潔母語(yǔ)。
②加強(qiáng)自身文化優(yōu)勢(shì)，架起通往世界的橋梁。

　　3.孔英是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在人才中心看到了雅正中學(xué)招聘教師的啟事后想去應(yīng)聘。下表是他的一些情況介紹，請(qǐng)據(jù)此篩選有效信息，替他補(bǔ)寫(xiě)一份給雅正中學(xué)校長(zhǎng)的求職簡(jiǎn)信。要求：內(nèi)容準(zhǔn)確，層次清晰，表達(dá)得體。不超過(guò)120個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(6分)

　　姓　名 孔英 畢業(yè)院系 嶺南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 學(xué)　歷 本科 政治面貌 群眾 健康狀況 良好 身　高 170cm 籍　貫 廣東肇慶 獲獎(jiǎng)情況 嶺南師范大學(xué)師范生教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng) 實(shí)習(xí)經(jīng)歷 2013年在嶺南中學(xué)實(shí)習(xí)3個(gè)月 尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!

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　　此致

　　敬禮!

　　孔英

　　2014年3月20日

　　答案　(示例)我叫孔英，是嶺南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。我非常希望到貴校工作，我有著較強(qiáng)的教學(xué)能力，曾獲得本校師范生教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng)，并到嶺南中學(xué)實(shí)習(xí)了3個(gè)月，能夠勝任中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

　　期盼貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)，靜候佳音。

　　解析　內(nèi)容包括：身份介紹，求職緣由，求職條件，期盼回復(fù)。

　　4.國(guó)人在境外旅游大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔雜物、亂刻亂畫(huà)等不文明言行嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的形象，引起了廣泛的輿論關(guān)注。請(qǐng)以“文明旅游”為主題擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。要求：使用對(duì)偶的修辭方法，主題鮮明，語(yǔ)言得體。(4分)

　　答：

　　答案　禮貌言行體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)　文明旅游展示中國(guó)形象

　　5.仿照校園廣播站《文韻小調(diào)》欄目開(kāi)場(chǎng)白的形式，給《校園點(diǎn)歌臺(tái)》欄目寫(xiě)一則開(kāi)場(chǎng)白。要求：語(yǔ)言生動(dòng)形象，句式不要求相同。(4分)

　　欄目：《文韻小調(diào)》

　　開(kāi)場(chǎng)白：奇文共欣賞，疑義相與析。絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是《文韻小調(diào)》，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。

　　欄目：《校園點(diǎn)歌臺(tái)》

　　開(kāi)場(chǎng)白：_________________________________________________

　　答案　(示例一)聆聽(tīng)最美妙的音樂(lè)，感受最絢麗的世界。這里是傳遞快樂(lè)音符的天堂，這里是連接純真友誼的長(zhǎng)廊。音樂(lè)不斷，好歌連連，愿《校園點(diǎn)歌臺(tái)》帶給老師和同學(xué)們快樂(lè)的心情。

　　(示例二)這里有最新最炫的音樂(lè)，這里有最真最美的祝福，這里是我們心與心溝通的橋梁，這里能展現(xiàn)真情至上的風(fēng)采!用歌聲傳遞祝福，用祝福點(diǎn)亮人生，踏著季節(jié)的旋律，點(diǎn)播一首歌曲，讓心與陽(yáng)光一起飛揚(yáng)!

　　(示例三)用音樂(lè)傳遞彼此的心情，讓歌聲拉近你我的距離，親愛(ài)的同學(xué)們，送出你對(duì)同窗好友的祝福，送出你對(duì)敬愛(ài)老師的祝福，傳送校園最美的心聲。

　　解析　主要內(nèi)容：為同學(xué)們點(diǎn)歌，傳送祝福，促同學(xué)友誼，抒師生情懷等均可。

　　6.新華書(shū)店新到一批視頻版古典名著，請(qǐng)你為這批古典名著寫(xiě)一則推薦語(yǔ)，向廣大讀者介紹該批圖書(shū)，以方便讀者購(gòu)買(mǎi)。(4分)

　　答：

　　答案　(示例)好消息!本店新到一批視頻版古典名著?？萍己扛?mdash;—它能夠?qū)D書(shū)內(nèi)容直觀地展示出來(lái)，情景逼真，能讓我們立體感受圖書(shū)內(nèi)容，從而達(dá)到和“古典”零距離接觸的目的。它內(nèi)容健康，極富教育意義。它攜帶方便，價(jià)格適中，歡迎大家前來(lái)選購(gòu)。

　　7.下面是溫州市第四屆道德模范“孝老愛(ài)親模范”張青青的簡(jiǎn)要事跡，請(qǐng)你據(jù)此為她寫(xiě)一份頒獎(jiǎng)詞。要求：語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)、得體，150字左右。(6分)

　　張青青，28歲，是位下肢殘疾人。一周歲時(shí)，不幸患上了小兒麻痹癥。雖然父母多方求治，但青青還是落下了殘疾。17歲就讀高中一年級(jí)時(shí)，父親被查出患上了急性白血病，全家人陷入了絕望和恐慌之中。好不容易籌集了一些錢(qián)，母親照顧父親去上海治病，青青就決定輟學(xué)看店，要把這個(gè)家照顧下去。幾個(gè)月后，父親永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，給家里留下了巨額的債務(wù)。青青在心底發(fā)誓：一定要努力把家里的欠債都還清。幾年過(guò)去，快要把欠債都還清時(shí)，母親又被查出患上了子宮癌晚期。經(jīng)過(guò)一系列變故，青青的精神接近崩潰，但從未在弟弟妹妹面前掉過(guò)一滴眼淚，繼續(xù)為了生活打拼。在青青的支撐下，弟弟妹妹先后畢業(yè)，進(jìn)入社會(huì)工作。青青感慨道：不管面對(duì)什么困難，我都選擇義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去，而家人就是我最大的動(dòng)力。

　　答：

　　答案　(示例)幼年的噩夢(mèng)，剝奪了她行走的能力;父母的相繼離世，迫使她中斷學(xué)業(yè)，以殘疾的身軀撐起支離破碎的家庭。生活的重負(fù)壓不倒她，多舛的命運(yùn)擊不垮她。面對(duì)生活的磨難，她選擇了自強(qiáng)不息。28年人生路，幸福與她的命運(yùn)分道揚(yáng)鑣，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。歲月如歌，她唱出了生命中最強(qiáng)的音符;青春如夢(mèng)，她為家人鋪就了最精彩的人生路——她就是“孝老愛(ài)親模范”張青青。

　　8.10月15日，省文化局舉辦的“經(jīng)典文學(xué)作品巡演”活動(dòng)將在你校舉辦，作為“校園之聲”廣播站的小記者，請(qǐng)你擬寫(xiě)一個(gè)宣傳海報(bào)。本次活動(dòng)內(nèi)容：省話(huà)劇團(tuán)演出話(huà)劇《茶館》。(6分)

　　答：

　　答案　(示例)

　　小茶館大世界

　　《茶館》是老舍先生在上個(gè)世紀(jì)50年代創(chuàng)作的作品，它以老北京一家茶館的興衰變遷為背景，向人們展示了從清末到抗戰(zhàn)勝利后的50年間，北京的社會(huì)風(fēng)貌及各階層人物的不同命運(yùn)。10月15日晚7時(shí)，省話(huà)劇團(tuán)在校大禮堂隆重演出《茶館》，歡迎同學(xué)們屆時(shí)前往觀看。

　　“校園之聲”廣播站

　　9.(2014·深圳高三調(diào)研)當(dāng)親友或同學(xué)欣逢吉慶之事時(shí)，用簡(jiǎn)短的言辭送去我們真誠(chéng)的祝福，既是一種美好情感的交流，更是一種文化風(fēng)范的體現(xiàn)?，F(xiàn)在設(shè)想，你的親友或同學(xué)有某種吉慶之事，請(qǐng)你即時(shí)發(fā)送一條微信，表達(dá)你的祝賀之意。要求：
①點(diǎn)明吉慶之事，
②至少使用一種修辭方法，
③有文采，
④50字以?xún)?nèi)。(5分)

　　答：

　　答案　(示例一)好朋友生日——酒越久越醇，情越交越真。在這個(gè)特殊的日子里，我?guī)е钫娴男?，祝你生日快?lè)，幸福無(wú)限!

　　(示例二)表哥新婚之喜——?？菔癄€同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛。愿你們的愛(ài)情，比美酒更美，比玫瑰更加馨香，比蜂房下滴的蜜更甜!

　　解析　題干要求擬寫(xiě)的微信要體現(xiàn)這樣幾個(gè)特點(diǎn)：點(diǎn)明吉慶之事、至少使用一種修辭方法、有文采、50字以?xún)?nèi)。擬寫(xiě)微信時(shí)，可以先設(shè)想要寫(xiě)哪個(gè)方面的內(nèi)容，然后思考使用什么樣的修辭更合適。比如表達(dá)對(duì)好朋友生日的祝福，可以先設(shè)想使用的修辭，然后寫(xiě)自己對(duì)朋友的真摯祝福等。