2015年湖北高考語(yǔ)文練習(xí)試題九

湖北2015年高考語(yǔ)文練習(xí)試題九

　　2015年湖北高考生正在緊張備考中，湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考語(yǔ)文練習(xí)試題，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)有幫助。

　　1.下面這段文字的三句話中，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。

　　
①由于目前西藏電網(wǎng)還沒(méi)有與大電網(wǎng)連接，導(dǎo)致西藏冬季缺電的嚴(yán)重。
②為了解決西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展用電的問(wèn)題，近日，國(guó)家有關(guān)部門啟動(dòng)了建設(shè)一條輸電入藏的電力青藏線。
③電力青藏線建成后，可以把源源不斷的西北五省的火電輸送到西藏，滿足當(dāng)?shù)厣a(chǎn)用電和社會(huì)用電的需求。

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　解析：本題考查修改語(yǔ)病的能力。第
①句“導(dǎo)致……缺電的嚴(yán)重”，賓語(yǔ)應(yīng)該是“缺電”;第
②句“啟動(dòng)……”后面缺少賓語(yǔ);第
③句“把源源不斷的西北五省的火電”語(yǔ)序不當(dāng)。

　　答案：
①把“缺電的嚴(yán)重”改為“嚴(yán)重缺電”，或改為“缺電嚴(yán)重”，或改為“缺電嚴(yán)重的局面”。
②在“電力青藏線”后加“的工程”。
③把“源源不斷的”移至“輸送到”前，“的”改為“地”。

　　2.下面三段文字各有一處語(yǔ)病，找出并修改。

　　
①包括社交網(wǎng)站“臉譜”(Facebook)10多家美國(guó)大型互聯(lián)網(wǎng)公司19日宣布成立名為“互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)”的游說(shuō)組織，以確保美國(guó)政府在政策和法規(guī)制定過(guò)程中，能傾聽(tīng)來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的聲音，確保這個(gè)行業(yè)健康發(fā)展。

　　
②互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)發(fā)布的新聞公報(bào)說(shuō)，這個(gè)組織是美國(guó)首個(gè)代表互聯(lián)網(wǎng)公司利益的。“臉譜”、谷歌、亞馬遜、美國(guó)在線、億貝、雅虎和社交游戲公司Zynga等14家公司目前是這一協(xié)會(huì)的成員。

　　
③蘋果和微軟等IT巨頭盡管并未加入，這個(gè)組織仍表示，它代表了“互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的共同聲音”。協(xié)會(huì)總部設(shè)在華盛頓，首席執(zhí)行官貝克爾曼曾是美國(guó)眾議院能源和商務(wù)委員會(huì)主席的高級(jí)助理。

　　序號(hào) 修改 解析：通讀這三段文字，可以看出：第
①段第一句成分殘缺;第
②段成分殘缺;第
③段語(yǔ)序不當(dāng)。

　　答案：
①　在“10多家美國(guó)大型互聯(lián)網(wǎng)公司”前面加“在內(nèi)的”　
②　在“美國(guó)首個(gè)代表互聯(lián)網(wǎng)公司利益的”后面加“行業(yè)協(xié)會(huì)”　
③　“蘋果和微軟等IT巨頭盡管并未加入”改為“盡管蘋果和微軟等IT巨頭并未加入”

　　3.找出下面文段在語(yǔ)言表述方面存在的三處錯(cuò)誤，并加以改正。

　　
①源自中國(guó)的民俗文化已經(jīng)走向了世界。在德國(guó)首都柏林，商場(chǎng)里擺放著印有中國(guó)文字和龍的圖案的賀年卡，德國(guó)人對(duì)這樣的賀卡趨之若鶩。
②英國(guó)首相布萊爾向華人拱手拜年的照片遍布各大報(bào)紙頭版。
③走在巴黎繁華的商業(yè)街區(qū)，百貨公司屋頂?shù)箳斓木薮?ldquo;福”字，沿街櫥窗中展覽的“中國(guó)紅”系列圖片，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻地被濃濃的節(jié)日氣氛感染著。
④中國(guó)春節(jié)文化，是一種家的文化，一種團(tuán)圓的文化，一種和諧的文化。
⑤這是春節(jié)之所以走進(jìn)西方人日常生活的魅力所在。

　　序號(hào) 修改 解析：第
①句“德國(guó)人對(duì)這樣的賀卡趨之若鶩”中的“趨之若鶩”是貶義詞，用在句中不妥當(dāng);
③句“讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻地被……”否定失當(dāng);
⑤句“魅力所在”作“是”的賓語(yǔ)，不妥當(dāng)。

　　答案：
①　“趨之若鶩”改為“愛(ài)不釋手”　
③　“無(wú)時(shí)無(wú)刻地被”改為“無(wú)時(shí)無(wú)刻不被”　
⑤　“魅力所在”改為“原因”。

　　4.(2014·黑龍江省鶴崗一中期末)閱讀下面語(yǔ)段，找出四處語(yǔ)病并加以改正。

　　
①中國(guó)文化缺少一種佛羅倫薩式的機(jī)緣。
②讓達(dá)·芬奇在市民的公共空間當(dāng)中描繪壁畫，讓米開(kāi)朗琪羅在公共空間的中心部位呈現(xiàn)雕塑大衛(wèi)，還設(shè)計(jì)什么教堂啊、墓園啊，大家都看得見(jiàn)，一切重要的審美成果都出現(xiàn)在公共空間。
③于是，一所又一所審美學(xué)校形成了。
④幾乎所有的佛羅倫薩市民都成了主動(dòng)和被動(dòng)的藝術(shù)鑒賞者。
⑤請(qǐng)想一想，鑒賞的對(duì)象是達(dá)·芬奇和米開(kāi)朗琪羅這樣的頂級(jí)大師群體，審美思想將會(huì)獲得多大的提升!⑥相比之下，中國(guó)歷來(lái)對(duì)藝術(shù)品的收藏，是竭力地使它們遠(yuǎn)離公共空間，因此很難形成一種圍繞公眾共享為目的的鑒賞局面。⑦中國(guó)文化藏下了很多美，卻不知道美要通過(guò)教化、晾曬、傳播來(lái)形成自己的氣場(chǎng)。⑧結(jié)果，門內(nèi)的美不認(rèn)識(shí)門外的人，門外的人不認(rèn)識(shí)門內(nèi)的美。

　　答：________________________________________________________________________

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　　解析：本題考查修改語(yǔ)病的能力。第
④句從前文看屬于不合邏輯;第
⑤句“審美思想”與“提升”搭配不當(dāng);第⑥句“圍繞公眾共享為目的”句式雜糅;第⑦句“教化、晾曬、傳播”語(yǔ)序不當(dāng)。

　　答案：
④“主動(dòng)和被動(dòng)”改為“主動(dòng)或被動(dòng)”;
⑤“思想”改為“能力”;⑥“圍繞”改為“以”;⑦“教化、晾曬、傳播”改為“晾曬、傳播、教化”。

　　
5.閱讀下面的文字，根據(jù)要求完成題目。

　　深圳南方公司，
①在改革開(kāi)放形勢(shì)的大力推動(dòng)下，
②為了避免對(duì)來(lái)深圳南方公司應(yīng)聘的人以是否名牌大學(xué)畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端，
③真正做到不拘一格，廣聚賢才，
④今年應(yīng)聘畢業(yè)生時(shí)，
⑤將不再詢問(wèn)其畢業(yè)的學(xué)校。他們認(rèn)為，⑥任何一個(gè)一流企業(yè)，⑦如果不注重選拔人才、注入新鮮血液，⑧如果僅憑是否名牌大學(xué)取舍應(yīng)聘者的話，將很難發(fā)展。

　　(1)與中心關(guān)系不大或完全無(wú)關(guān)，應(yīng)當(dāng)刪去的兩處是________(只填序號(hào))。

　　(2)有用詞不當(dāng)現(xiàn)象的一處是________。該處的“________”應(yīng)改為“________”。

　　(3)行文不簡(jiǎn)潔，而且文意不通、意思含混、應(yīng)做修改的一處是________。該處可改為_(kāi)___________________________。

　　(4)成分殘缺、應(yīng)做修改的一處是________。該處可改為：________________________________。

　　解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)綜合能力。第
②句屬于表達(dá)不夠流暢的問(wèn)題，第⑧句屬于成分殘缺，表意也不夠準(zhǔn)確。

　　答案：(1)
①⑦　(2)
④　應(yīng)聘　招聘　(3)
②　為了避免先入為主、重名輕實(shí)的弊端　(4)⑧　如果僅憑是否畢業(yè)于名牌大學(xué)取舍應(yīng)聘者的話，將很難發(fā)展

　　6.找出下面文字中的五處語(yǔ)病并加以修改。

　　
①渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館位于濱湖新區(qū)，占地約22萬(wàn)平方米左右。
②攤開(kāi)布展方案冊(cè)，首先看到的是整體效果圖。
③船形紀(jì)念館靜立水中，夕陽(yáng)的余暉沐浴著暗黃色的船身上。
④紀(jì)念館從領(lǐng)導(dǎo)人群雕為起點(diǎn)，勝利之師雕塑、五角星勝利塔等依次展開(kāi)。
⑤入口處的棧道可以從水底升起，再現(xiàn)當(dāng)年的艱難險(xiǎn)阻。⑥大廳的一組浮雕，展現(xiàn)著當(dāng)年百萬(wàn)雄師過(guò)大江。⑦在互動(dòng)廳，人們還可以借助4D效果親身感受戰(zhàn)士們的艱辛。⑧這里將成為青少年繼承傳統(tǒng)、陶冶情操、了解歷史的重要的課堂。

　　答：________________________________________________________________________

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　　解析：本題考查修改語(yǔ)病的能力。第
①句“約22萬(wàn)平方米左右”語(yǔ)意重復(fù);第
③句“沐浴”的賓語(yǔ)是“船身”，去掉“上”;第
④句“從領(lǐng)導(dǎo)人群雕為起點(diǎn)”搭配不當(dāng);第⑥句“展現(xiàn)”后面缺少賓語(yǔ);第⑧句語(yǔ)序不當(dāng)。

　　答案：
①刪去“約”或“左右”;
③刪去“上”;
④將“從”改為“以”;⑥在句尾加上“的場(chǎng)景”;⑧將“了解歷史”調(diào)至“繼承傳統(tǒng)”前面。

　　7.找出下面文字中的三處語(yǔ)病，先寫出病句的序號(hào)，然后加以修改。

　　
①提倡說(shuō)普通話不等于要廢除方言，
②方言是儲(chǔ)存地域文化和民俗文化的語(yǔ)言倉(cāng)儲(chǔ)。
③如果不用福州話唱閩劇，
④而用全國(guó)通用的普通話來(lái)唱，
⑤那么福州地域文化還能保留多少?⑥從這個(gè)意義上說(shuō)，⑦方言存在不是一件壞事，⑧所以它保存了當(dāng)?shù)卦鷳B(tài)文化。

　　序號(hào) 修改 解析：第
②句“倉(cāng)儲(chǔ)”是動(dòng)詞，搭配不當(dāng);第
④句屬于句子成分贅余;第⑧句關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)，因果關(guān)系顛倒。

　　答案：
②　“倉(cāng)儲(chǔ)”改為“倉(cāng)庫(kù)”　
④　“全國(guó)通用的普通話”刪去“全國(guó)通用的”　⑧　“所以”改為“因?yàn)?rdquo;

　　8.找出下面文字中的三處語(yǔ)病，先寫出病句的序號(hào)，然后加以修改。

　　2013年5月15日晚，法國(guó)圖盧茲立管弦樂(lè)團(tuán)在武漢琴臺(tái)音樂(lè)廳獻(xiàn)上了一場(chǎng)高水平的音樂(lè)會(huì)。
①據(jù)悉，該團(tuán)是法國(guó)三大國(guó)家管弦樂(lè)團(tuán)。
②作為第一個(gè)帶領(lǐng)世界一流樂(lè)團(tuán)來(lái)武漢演出的女指揮家，
③年僅33歲的奧朗德拉被紐約媒體評(píng)為“年輕的指揮界搖滾巨星”。
④古典音樂(lè)的創(chuàng)新，奧朗德拉表示，首先指揮家要尊重樂(lè)譜的原意，
⑤帶領(lǐng)聽(tīng)眾回到古典音樂(lè)的源頭，⑥不能肆意改編和包裝。⑦其次指揮家要做的是打碎古典音樂(lè)的神話，讓更多人接受古典音樂(lè)。

　　答：________________________________________________________________________

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　　解析：本題考查修改語(yǔ)病的能力。第
①句“該團(tuán)是法國(guó)三大國(guó)家管弦樂(lè)團(tuán)”主語(yǔ)與賓語(yǔ)語(yǔ)意搭配不當(dāng);第
③句屬于語(yǔ)序不當(dāng);第
④句成分殘缺，使“古典音樂(lè)的創(chuàng)新”沒(méi)有著落。

　　答案：
①該團(tuán)是法國(guó)三大國(guó)家管弦樂(lè)團(tuán)之一;
③指揮界的年輕搖滾巨星(或：指揮界年輕的搖滾巨星);
④對(duì)于古典音樂(lè)的創(chuàng)新。

　　9.下面一段話中畫線部分有成分贅余的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪四處?把刪除部分的序號(hào)填在下面橫線上，并說(shuō)明原因。

　　Internet已經(jīng)成為
①當(dāng)今信息社會(huì)中最繁忙、最富有挑戰(zhàn)性、最具活力的
②信息系統(tǒng)。它跨越時(shí)空
③的限制，把世界各地的
④有用信息快速地送到你面前，
⑤不僅能傳送文字、圖形、圖像，還能傳送聲音、動(dòng)畫和視頻。它將世界上不同國(guó)家、不同種族、⑥不同膚色、不同文化背景⑦和不同社會(huì)階層的人們聯(lián)系在一起。人們可以在Internet上討論⑧他們關(guān)心的問(wèn)題，查閱所需的資料，還可以在網(wǎng)上聽(tīng)音樂(lè)、看電影、交友⑨聊天，甚至⑩更能夠在網(wǎng)上觀光、購(gòu)物。

　　答：________________________________________________________________________

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　　解析：本題考查修改語(yǔ)病的能力。這段話中
②與前文重復(fù);第
④處“有用”也應(yīng)刪除，因?yàn)樗鶄鬟f的信息均為“有用”的;第⑥句成分贅余;第⑩處也是重復(fù)的問(wèn)題。

　　答案：刪
②，因?yàn)榍懊嬗?ldquo;信息社會(huì)”;
④無(wú)用的信息用不著傳遞;⑥“不同膚色”與“不同種族”重復(fù);⑩“更”與“甚至”重復(fù)。