2015年湖北高考作文預(yù)測(cè)：選擇

湖北2015年高考作文預(yù)測(cè)：選擇

　　2015年高考生正在努力備考中，湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考作文預(yù)測(cè)，希望對(duì)大家有幫助。
　　
閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(詩(shī)歌、戲劇除外)

　　在一個(gè)青黃不接的初夏，一只老鼠掉進(jìn)一個(gè)盛得半滿的米缸里。這使老鼠喜出望外，它先是警惕地環(huán)顧四周，確定沒(méi)有危險(xiǎn)之后，接下來(lái)便是一通猛吃，吃完倒頭便睡。過(guò)著吃了睡、睡了吃的衣食無(wú)憂的休閑日子。有時(shí)，老鼠也曾為是否要跳出米缸進(jìn)行過(guò)思想斗爭(zhēng)與痛苦抉擇，但終究未能擺脫白花花大米的誘惑。直到有一天它發(fā)現(xiàn)米缸見了底，才覺(jué)得以米缸現(xiàn)在的高度，自己想跳出去，可無(wú)能為力。一頭老驢，掉入一個(gè)很深的枯井里，主人看它干了一輩子活兒，不忍心殺它，讓它在那里自生自滅。驢開始放棄求生希望，不斷地抱怨有人每天都往井里面扔垃圾。老驢感覺(jué)自己很倒霉，主人不要它，別人死也不讓它死得舒服。有一天，它決定改變態(tài)度，它從垃圾中找些殘羹來(lái)維持生命，把剩余的垃圾踩在腳下。就這樣，它存活下來(lái)，隨著腳下垃圾不斷增高，終于有一天它一躍而起，重新回到地面上。主人以為它是一條神驢，讓它盡享天年。

學(xué)會(huì)選擇，方能前行

　　大丈夫生于天地間，頂天立地，為了負(fù)起責(zé)任，就必需要有骨氣和傲氣，敢于擔(dān)當(dāng)?？扇松⒉豢偸且环L(fēng)順，難免會(huì)遇到低谷與坎坷，必要時(shí)學(xué)會(huì)正確的選擇，來(lái)度過(guò)面前的重重難關(guān)，不要像掉進(jìn)米缸里的老鼠一樣，只顧眼前，貪圖安逸，死路一條；
而應(yīng)學(xué)習(xí)枯井里的老驢，身處逆境，選擇調(diào)整心態(tài)，食用垃圾度日，墊高腳下，逃出枯井，重建天日，頤養(yǎng)天年。因此，你有了什么并不重要，重要的是你得有生命，學(xué)會(huì)選擇，方能前行。

　　正確選擇，方能負(fù)重。古往今來(lái)，善于選擇的人數(shù)不勝數(shù)，正因如此，他們都能度過(guò)難關(guān)，踏上坦途。“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”勾踐亡國(guó)后在吳王夫差手下茍且偷生，他并未忘記亡國(guó)之痛，每日臥薪嘗膽。為了穩(wěn)定夫差，向他一表“忠心”，不惜跪下為夫差嘗屎驗(yàn)病，甘心忍受奇恥大辱，終于等到了機(jī)會(huì)，滅吳復(fù)越，雄霸一方。韓信雖善于習(xí)武，然面對(duì)人多勢(shì)眾的屠夫的“信能死，刺我；
不能死，出我袴下”的挑釁，自知好虎架不過(guò)群狼，身處不利地位，必須忍辱負(fù)重。于是，他選擇了胯下之辱，最后成為人上之人；
司馬遷在皇帝的威武面前，他選擇了屈服，為了父親的遺愿和《史記》....。.他而終于成就了一代信史之美名，而名垂千古。

　　錯(cuò)誤選擇，自毀前程。曾經(jīng)破釜沉舟，大敗秦軍的楚霸王項(xiàng)羽，與劉邦爭(zhēng)奪天下失利，在烏江畔，面對(duì)到江東重整旗鼓，東山再起，還是四面楚歌中戰(zhàn)敗投降的兩難選擇，他在大丈夫尊嚴(yán)的驅(qū)使下，拔刀自刎，從而斷送了西楚大業(yè)。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”的大丈夫氣概固然重要，但在性命攸關(guān)的時(shí)刻，還是應(yīng)選擇放下面子，求得生存，留得青山，不怕沒(méi)柴，這樣的選擇才會(huì)有希望。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，如果項(xiàng)羽渡過(guò)烏江，重整旗鼓，或許東山再起，歷史可能就會(huì)改寫，難怪易安居士發(fā)出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的感嘆了。

　　學(xué)會(huì)選擇，智慧人生。忍辱是為了繼續(xù)生活，創(chuàng)造更好的未來(lái)，而不是忘記過(guò)去，虛度光陰，蹉跎歲月。“越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，如今只有鷓鴣飛。”滅吳后的勾踐，選擇了享受和安逸，喪失了臥薪嘗膽的追求，享受著荒淫的生活，忘記了曾經(jīng)的屈辱，只顧享樂(lè)。這種愚蠢的選擇，注定使越國(guó)衰敗，身死人手，走向家國(guó)滅亡。什么樣的人生最偉大？什么樣的國(guó)策最久安？目前，習(xí)近平總書記嚴(yán)厲懲治腐敗，老虎蒼蠅一起打的決策告訴我們：學(xué)會(huì)選擇，敢于擔(dān)當(dāng)，才是智慧的人生和共和國(guó)的長(zhǎng)治久安。

　　朋友，學(xué)會(huì)放下面子，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，擔(dān)起更大的歷史責(zé)任，才能讓自己在人生的道路上走的更遠(yuǎn)，行得更穩(wěn)，跑得更快。

　　【修改與點(diǎn)評(píng)】

　　1.原文的題目《學(xué)會(huì)忍辱，方能負(fù)重》屬于跑題的作文題目；
修改后“學(xué)會(huì)選擇，方能前行”的題目，十分切題，因?yàn)獒槍?duì)議論文而言，文章的題目就是論點(diǎn)。

　　2.三個(gè)分論點(diǎn)從不同側(cè)面，論述中心。運(yùn)用了對(duì)比式和層進(jìn)式的論述結(jié)構(gòu)，使文章層次更加清晰更加嚴(yán)謹(jǐn)。

　　3.開頭結(jié)尾照應(yīng)。開篇提出論點(diǎn)，結(jié)尾深化升華。

學(xué)會(huì)選擇，贏得成功

　　一只老鼠掉進(jìn)一個(gè)米缸里，過(guò)著吃了睡、睡了吃的休閑日子。老鼠也曾為是否要跳出米缸進(jìn)行過(guò)思想斗爭(zhēng)與痛苦的抉擇，但沒(méi)能擺脫大米的誘惑，有一天自己想跳出去也無(wú)能為力，悲摧！而那頭掉入枯井的老驢，就很快學(xué)會(huì)了選擇：要么去死，要么躍出枯井，重見天日。它轉(zhuǎn)變了消極的態(tài)度，積極應(yīng)對(duì)目前的局面，終于躍出井底，成為神驢，盡享天年。由此可見，只有明智的選擇，才能贏得勝利，走向成功。

　　學(xué)會(huì)選擇，成熟的標(biāo)志。人生就像三岔路口，總會(huì)有不同的方向給你選擇，紅燈是給你考慮，黃燈是暗示你行動(dòng)，那么綠燈則是你選擇方向的時(shí)刻。面對(duì)人生的困難，你有勇氣去面對(duì)，去解決困難。當(dāng)面對(duì)重重困難，你不再僅僅是退縮，而是堅(jiān)信自己，勇往直前，為自己選擇的道路，勇敢的走下去。人生的選擇，讓你充滿自信，去實(shí)現(xiàn)理想，去為遠(yuǎn)大的抱負(fù)，做出努力，勇敢的拼搏。無(wú)臂青年劉偉就遇到了這樣的抉擇。當(dāng)他失去了雙臂，痛苦萬(wàn)分，遇到常人意想不到的痛苦，他說(shuō)：要么靜悄悄地去死，要么精彩地活著。他選擇了后者，學(xué)習(xí)用雙腳完成雙手都難以完成的工作——彈鋼琴。他終于成功了，贏得了屬于自己的榮耀和尊嚴(yán)。事實(shí)證明，正確的選擇是需要我們仔細(xì)的考慮，因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥。所以，正確的選擇，是成熟的標(biāo)志，它讓你少走一些彎路。

　　不會(huì)選擇，讓人心糾結(jié)。幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。蘇格拉底把他們帶到果林邊，果樹上掛滿了果子。“你們各順著一行果樹，從林子的這頭走到那頭，每人摘一枚自己認(rèn)為最大最好的果子。不許走回頭路，不許做第二次選擇，”他們都十分認(rèn)真地進(jìn)行著選擇著最好的果子，到達(dá)果林子另一端時(shí)，老師已在那里等著他們了。“你們是否都選擇到自己滿意的果子了？”學(xué)生們相互看望，都不肯回答。“我剛走進(jìn)果林時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的果子。但是，我還想找一個(gè)更大更好的。當(dāng)我走到林子的盡頭后，才發(fā)現(xiàn)第一次看見的那枚果子就是最大最好的”“老師，請(qǐng)讓我們?cè)龠x擇一次吧！”蘇格拉底堅(jiān)定地?fù)u搖頭，“孩子們，沒(méi)有第二次選擇，人生就是如此。”故事告訴我們：貪心，讓人們失去選擇的智慧，不會(huì)選擇，才是人生的悲摧。

　　學(xué)會(huì)選擇，贏智慧人生。選擇正確的人生，會(huì)讓我們的人生更加精彩。也許人生之旅少不了攀巖之峰，少不了波濤洶涌的海潮，但都會(huì)一一被我們征服！因?yàn)槲覀冊(cè)缫褜W(xué)會(huì)正確的選擇，在面對(duì)困難時(shí)，我們冷靜地面對(duì)，有著過(guò)人的智慧，有著勇往直前的力量，有著自信成熟的勇氣，有著不成功不罷休的執(zhí)著。學(xué)會(huì)選擇，如同星空下，撐一支長(zhǎng)篙，在夢(mèng)想的康河里，漫溯，漫溯，眺望彼岸。

　　【修改與點(diǎn)評(píng)】

　　1.題目“學(xué)會(huì)選擇，贏得成功”，從材料中挖掘主旨，精準(zhǔn)擬題，簡(jiǎn)潔明了，對(duì)稱整齊。

　　2.正文部分，安排了三個(gè)分論點(diǎn)，從正反不同的角度，對(duì)比論證，層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　3.結(jié)尾緊扣開頭，運(yùn)用排比句式，造成排山倒海氣勢(shì)和優(yōu)美的意境，深化和升華中心論點(diǎn)。

心態(tài)改變命運(yùn)

　　人生在世，往往不是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到很多困苦之事情，阻擋你前進(jìn)的步伐。這時(shí)你便需要有良好的正確的心態(tài)，去積極的面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，從而走向成功；
否則，就會(huì)成為失敗者。這就是寓言“米缸里的老鼠”和“枯井里的老驢”告訴我們的真理。

　　逆境，考驗(yàn)一個(gè)人的心態(tài)。就如同那只老鼠，掉入了米缸里，總是從一個(gè)安逸享樂(lè)的心態(tài)去告訴自己，米還能使自己跳出去，不用著急。它以這種心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)即將可能發(fā)生的可怕的事件，最后它想逃出米缸的時(shí)候，已經(jīng)是不可能的了，于是，在絕望之中死在米缸里。而那頭掉入枯井中的老驢，在短暫的絕望后，迅速地調(diào)整了消極的心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)困境，用垃圾，一步步將自己升高，最后一躍沖天，逃出了枯井，成為神驢，而頤養(yǎng)天年。實(shí)踐證明，逆境能檢驗(yàn)出一個(gè)人的心態(tài)，不同的心態(tài)，其結(jié)果也就不同，因此，命運(yùn)也就不同。

　　心態(tài)，決定一個(gè)人的健康。美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授曾經(jīng)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，他來(lái)到了醫(yī)院，看到一家單位在做健康體檢。其中，有一個(gè)人的化驗(yàn)單上顯示他得了絕癥。這個(gè)教授偷偷的把患絕癥患者的化驗(yàn)單換了一下。時(shí)間過(guò)去了一年，當(dāng)一年后，兩人再次來(lái)檢查時(shí)，情況卻發(fā)生了天反覆地的變化。原先有病的人由于人為自己沒(méi)有任何問(wèn)題而樂(lè)觀地生活，絕癥竟然奇跡般地消失了。而另一個(gè)患者卻因?yàn)樽约喝藶樯砘冀^癥而痛苦萬(wàn)分，從而消極地生活，最后真的的上了絕癥。事實(shí)證明，好的心態(tài)，能夠改變自己，從而快樂(lè)的生活；
不良心態(tài)，足以影響自己，從而改變了命運(yùn)。

　　心態(tài)，決定人事業(yè)的成敗。兩個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，在社會(huì)上找工作。由于沒(méi)有稱心如意的職位，兩人決定自主創(chuàng)業(yè)。起初某甲的生意不好，而某乙的生意卻很好。利潤(rùn)越來(lái)越多。后來(lái)經(jīng)歷了一次金融風(fēng)暴，兩家都受到了很大的打擊?？赡臣讌s還是堅(jiān)定不移地干下去，以樂(lè)觀的心態(tài)，相信命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)，并積極地迎接未來(lái)的轉(zhuǎn)機(jī)，而某乙卻慢慢地喪失了信心，工作逐漸的倦怠和消極。幾年過(guò)去了，某甲成為行業(yè)的大老板和事業(yè)的佼佼者，而某乙卻只能靠干臨時(shí)工來(lái)掙錢混生活。這個(gè)事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：心態(tài)決定成敗，而成敗決定命運(yùn)。

　　在生活中，我們會(huì)遇到很多困難，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在阻擋我們前行，而擁有一個(gè)良好的額心態(tài)，加上積極的努力，就會(huì)幫助我們將障礙一掃而光，然生活變得更加精彩。心態(tài)能決定人生的前途，心態(tài)能決定事業(yè)的成敗，心態(tài)能改變?nèi)松拿\(yùn)，讓我們樹立良好的心態(tài)吧，樂(lè)觀、積極地迎接生活帶給的一切快樂(lè)，接受生活送來(lái)的一切考驗(yàn)，從現(xiàn)在開始接受和應(yīng)對(duì)。

　　【修改與點(diǎn)評(píng)】

　　1.題目“心態(tài)改變命運(yùn)”直擊材料的要害和核心，命題的角度精準(zhǔn)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而利落。

　　2.開頭部分，用語(yǔ)段精彩的話，從談對(duì)人生處境的態(tài)度入手，切入中心，引出材料和立意；
正文部分使用三個(gè)分論點(diǎn)，分別從不同的角度，論述中心論點(diǎn)。逆境與心態(tài)；
心態(tài)與健康；
心態(tài)與成敗。逐層深入，環(huán)環(huán)相扣；
結(jié)尾回應(yīng)開頭，再次強(qiáng)調(diào)正確對(duì)待逆境與態(tài)度的關(guān)系，用一個(gè)排比句式，自然地深化和升華中心，結(jié)束了典型的五段式文章。