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2013年高考語文復(fù)習(xí)資料:文言文知識

來源:湖北自考網(wǎng) 時間:2012-08-05


2013年高考語文復(fù)習(xí)資料:文言文知識


文言虛詞練習(xí)
一、解釋句中“者”字的意義和用法 1、 而記游者甚眾。 2、 較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍。 3、 將藏之于家,使來者讀之,悲予志焉。 4、 用實者成實時采 。 5、 此數(shù)者用兵之患也,而操皆冒行之。 6、 此三者,吾遺恨也。 7、 今者,項莊拔劍舞,其意常在沛公也。 8、 陳涉者,陽城人也。 9、 噌吰者,周景王之無射也。 10、今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。 11、臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。 12、客之美我者,欲有求于我也。 13、石之鏗然有聲者,所在皆是也。 14、馬之千里者,一食或盡粟一石。
二、下列句子中加點的“者”字與例句意義和用法相同的一項是 ( ) 例:村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲,自命“蟹殼青” A.廉頗者,趙之良將也 B.集謝莊少年之精技擊者而詔之 C.今者項莊舞劍,其意常在沛公也 D.屈原者,名平,楚之同姓也
三、判斷“者”在文中的意義。 李白1者,詩仙也。為當(dāng)國2者所拒,遂游于此山。今3者,山中與幽人對酌,乃一澆其心中塊壘也。力士脫靴,國忠捧墨,詩諷楊妃,此數(shù)4者乃其得罪之源,亦其個性之抒揚,故雖仕途失意,仍不輟偉志,發(fā)之于詩,其詩傳于后世5者不可勝計,遂就其萬世英名。
文言虛詞練習(xí)答案 一、解釋句中“者”字的意義和用法 1—4代指人、物、事、時間、地點,可譯作“的、的人、的事情”等;
5—6用在數(shù)詞之后,“個、樣”;
7用在“今、昔”等時間用語后,“的時候”8—10放在主語之后,表判斷;
11—12主語之后,引出原因;
13—14定語后置的標志。 二、B(A判定語氣 B……的人 C附在時間詞后面,不譯 D判定語氣) 三、 1、 放在一個詞或短語的后邊,起提頓作用,不譯 2、 附在別的詞或短語之后,組成名詞性短語,指稱上文所說的人、事、物,譯為“的人”“的事”“的東西”“的想法”“的做法” 3、 放在時間詞之后,起語氣助詞作用,不譯 4、 放在數(shù)詞之后,可譯為“個”“樣”之類 5、 助詞,定語后置標志
結(jié)束
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