2013年湖北高考語文作文指導(dǎo)：怎樣煉就滿分作文(6)

湖北2013年高考語文作文指導(dǎo)：怎樣煉就滿分作文(6)

　　(三)精設(shè)線索合理構(gòu)思
　　記敘文的線索有明暗之分。明線是作品中直接呈現(xiàn)出來的線索，暗線則是作品未加直接描繪出來而間接呈現(xiàn)的線索。魯迅《藥》華小栓的死以及華家的悲劇是明線。夏瑜的犧牲以及夏家的悲劇是暗線，有了這條暗線，文章就有了靈魂，有了統(tǒng)帥。
　　可見，學(xué)會(huì)抓住線索，是寫作不可忽略的一環(huán)。通常我們說的文章線索多指“明線”，即穿結(jié)全文內(nèi)容、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。這些直接呈現(xiàn)出來的線索在記敘性的文章中有如下幾種：
　　1、以人為線索2、以物為線索3、以象征性的事物為線索4、以中心事件為線索
　　以上我從立意、語言、選材、結(jié)構(gòu)四方面談了怎樣使考生的高考作文上檔次的一些具體做法.當(dāng)然文無定法,只要肯下功夫,刻苦練習(xí),同時(shí)又掌握了高考作文的一般規(guī)律與要求是能夠取勝的.
　　下面附錄幾則話題材料供大家練習(xí).
　　1、《選擇》
　　有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。美國(guó)人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個(gè)沖出來的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火!”原來他忘了要火了。接著出來的是法國(guó)人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說：“這三年來我每天
　　與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯!”
　　請(qǐng)以“趨勢(shì)”為話題寫一則文章.要求同高考作文要求
　　【溫馨提示】什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢(shì)，從而更好的創(chuàng)造自己的將來。
　　2、《駱駝》
　　在動(dòng)物園里的小駱駝問媽媽：“媽媽媽媽，為什么我們的睫毛那么地長(zhǎng)?”駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向。”小駱駝?dòng)謫枺?ldquo;媽媽媽媽，為什么我們的背那么駝，丑死了!”駱駝媽媽說：“這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食條件。”小駱駝?dòng)謫枺?ldquo;媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚?”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長(zhǎng)途跋涉啊。”小駱駝高興壞了：“嘩，原來我們這么有用啊!”
　　請(qǐng)以“人生舞臺(tái)”為話題寫一則文章.要求同高考作文要求
　　【溫馨提示】天生我才必有用，可惜現(xiàn)在沒人用。一個(gè)好的心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無限的舞臺(tái)=成功。每人的潛能是無限的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。
　　3、《石頭》
　　曾經(jīng)有一個(gè)孤獨(dú)的孩子，常常悲觀地問年長(zhǎng)的智者：“像我這樣沒有人看得起的孩子，活著究竟有什么意思呢?生命的價(jià)值又在哪里呢?”
　　有一天，智者將男孩叫到跟前，遞給了他一塊色彩斑讕的石頭，并對(duì)他說：“明早，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣;但不是真賣，記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣!”
　　第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買這塊石頭，而且價(jià)錢越出越高?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮地向智者報(bào)告：“想不到一塊石頭值那么多錢呢!”
　　智者笑笑，“明天你拿到黃金市場(chǎng)去，記住，不論人家出多少錢都不能買!”
　　在黃金市場(chǎng)中，有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭，令男孩大為驚訝，但他謹(jǐn)記智者的話，怎么都不賣。
　　第三天，智者叫男孩拿石頭到寶石集市上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不肯賣，于是被市場(chǎng)傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。
　　男孩興沖沖地將這一切告訴智者，智者徐徐說道：“人的生命價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同環(huán)境下就會(huì)有不同的意義，一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)格，被說成是稀世珍寶，你不像這塊石頭一樣嗎，只要自己看重自己，熱愛自己，生命就有意義，有價(jià)值。”
　　請(qǐng)以“珍惜”為話題寫一則文章.要求同高考作文要求
　　【溫馨提示】一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)格，被說成是稀世珍寶，你不像這塊石頭一樣嗎，只要自己看重自己，熱愛自己，生命就有意義，有價(jià)值。
　　4、《生命中的大石塊》
　　一天，時(shí)間管理專家為一群商學(xué)院的學(xué)生講課，那堂課的演示讓學(xué)生們終生難忘。
　　“我們來個(gè)小測(cè)驗(yàn)。”專家拿出一個(gè)一加侖的廣口瓶放在桌上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，把它們一塊塊地放進(jìn)瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下了。他問：“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道：“滿了。”他反問：“真的?”說著他從桌下取出一桶礫石，倒了一些進(jìn)云，并敲擊玻璃壁使礫石填滿石塊間的間隙。“現(xiàn)在瓶子滿了嗎?”這一次學(xué)生有些明白了，“可能還沒有。”一位學(xué)生應(yīng)道。“很好!”他伸手從桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學(xué)生：“瓶子滿了嗎?”“沒滿!”學(xué)生們大聲說。然后專家拿過一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生，“這個(gè)例子說明了什么?”
　　專家說，“這個(gè)例子告訴我們，如果你不先把大石塊放進(jìn)瓶子里，那么你就再也無法把它們放進(jìn)去了。那么，什么是你生命中的大石塊呢?與你心愛的人共處的時(shí)光?你的信仰、學(xué)識(shí)、夢(mèng)想?或是和我一樣，傳道授業(yè)解惑?切切記得先去處理這些大石塊，否則你會(huì)終生錯(cuò)過了。”
　　請(qǐng)以“生命中的大事”為話題寫一則文章.要求同高考作文要求
　　【溫馨提示】什么是你生命中的大石塊呢?與你心愛的人共處的時(shí)光?你的信仰、學(xué)識(shí)、夢(mèng)想?或是和我一樣，傳道授業(yè)解惑?切切記得先去處理這些大石塊，否則你會(huì)終生錯(cuò)過了。
　　5、《放大鏡與望遠(yuǎn)鏡》
　　有一位公關(guān)名家談到建立良好人際關(guān)系時(shí)，舉了一個(gè)例子。他說，無論多么漂亮的小姐，如果美容師以500倍的放大鏡看她美麗的臉龐，看到的一定是坑坑洼洼，凹凸不平的臉，使人大失所望。而當(dāng)我們拿望遠(yuǎn)鏡看青山時(shí)，入目的盡是如畫的風(fēng)景，迷人的山色，令人心曠神怡。
　　這說明，如果你永遠(yuǎn)拿著放大鏡看別人，必令對(duì)方原形畢露，顯得一無是處，也使自己無法信任他人，交不到朋友。相反，如果拿著望遠(yuǎn)鏡則始終能欣賞到別人美好的一面，就是這不拘小節(jié)的特性，使賓主盡歡，無往不勝。
　　同時(shí)也告訴我們，如果放大鏡的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)自己，而非別人，如果能虛心請(qǐng)求他人，對(duì)自己提出最嚴(yán)厲的批評(píng)，這樣放大鏡和望遠(yuǎn)鏡便能同時(shí)發(fā)揮最大的效用。
　　請(qǐng)以“胸懷”為話題寫一則文章.要求同高考作文要求.
　　【溫馨提示】嚴(yán)以律己，寬以待人，正是放大鏡與望遠(yuǎn)鏡的最好詮釋