2013年湖北高考作文素材：靜穆之園

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2013年高考作文素材：靜穆之園

我無法準(zhǔn)確地說出自己對(duì)圓明園的感情。

第一次來時(shí)，正值冬天，滿目都是蕭條景象。園子里的野草與樹木，彌漫仿佛千年萬(wàn)年的洪荒味道。斜陽(yáng)和廢墟，是一個(gè)世紀(jì)的傾圮荒落。這兩三年來，借著要寫一部小說的緣由，埋首在不同年代的史料與老照片中鉤沉、拼貼，對(duì)這個(gè)園子進(jìn)行種種體察，感受他的脈息?，F(xiàn)存最早的照片中，這個(gè)園子已然是衰敗景象。繁華只存在于文字的驚嘆描述里，只存在于一個(gè)民族的集體想象與口口相傳中。

奧爾末的《殘園驚夢(mèng)》，攝下他劫后最初的樣貌。黑白影像間有枝杈橫斜的樹，和被毀壞的洛可可式建筑，繁復(fù)的雕花在荒棄中映照出跌宕的凄愴。那個(gè)時(shí)候，他身歷了一場(chǎng)劫難，剛剛開始衰老。我知道這園子有他自己的記憶。也許這與一切想象所附加給他的東西，是有差別的。

在被劫掠之后的年歲里，他又被作為一個(gè)殘骸憑吊了太多年。而我想，對(duì)這個(gè)園子最適宜的態(tài)度，并非憑吊、祭奠、站在廢墟殘骸上遙想他繁華的過往，而是在與他的平靜相處中，去觸摸他的記憶肌理。直至有一天，你可以坦然地說，比起他極盛時(shí)的樣貌，你已經(jīng)接受并且熱愛著他備受劫難與歲月摧殘的容顏。

每次走進(jìn)圓明園，皆可令我內(nèi)心靜定下來。隔著一道圍墻，園子外面世界一日一日愈加喧騰，電光聲色紛擾太多。北京城如同一只于暗夜中不斷伸展自己身體的巨 獸，在往一個(gè)后現(xiàn)代都市的路途上發(fā)展擴(kuò)張得太快?？?936年的北平地圖，圓明園所處之地只是城門外的郊野，而不過是幾十年的時(shí)間，圍繞著他的已然是車水 馬龍，熙來攘往。但每次我走進(jìn)去，他依舊有一種靜默的力量、靜默的磁場(chǎng)，包容我，接納我。他是看透一切的，最至盛的繁華看過，最跌宕的 起落，也經(jīng)受過。他還有什么想不開，看不透的呢？刺傷也罷，贊美也罷，他總是承當(dāng)著，不發(fā)一言。在北京的都市繁華面前，在這鋼筋水泥森林面前，他亦只是靜 默自處，世事看得分明，物喜與己悲都已是身外事。這個(gè)園子備受摧殘的容貌里，分明是有著靜穆的大美。因此他亦有足夠的涵容，可以接納這個(gè)后現(xiàn)代都市中最浮躁的人。

沿著福海岸邊，一直往日落的方向走去。抬頭便可以看到淺灰色的疏淡天空。太陽(yáng)是橙色的溫吞的一輪，像一枚邊緣輪廓極清晰的剪紙，平平地貼在天上，掛在日漸疏落的枝葉林梢。再走一段時(shí)間，日輪的光芒收斂，落下去，落到蒼茫的斷壁殘?jiān)竺嫒ァ?/p>

圓明園與南方的園子不同，是大手筆的，那一種落魄也有著大氣勢(shì)，不那么講究細(xì)節(jié)的。這里不適合閨怨女子游園驚夢(mèng)，凄凄婉婉幽幽怨怨。他不太會(huì)自怨自艾，顧影自憐。這里是讓你獨(dú)愴然而涕下的。走累時(shí)，坐在樹下殘壁上休息。日后翻檢當(dāng)時(shí)隨手拍下的照片，背景里，天空是冬日那種黯淡、迷蒙的灰，只一樹梅花，開滿疏淡的、細(xì)碎的粉色花朵，在滿地碎 石、荒煙蔓草間顯得極突兀，頓生出不真實(shí)之感。我想，這大概是園子于漫長(zhǎng)的冬日長(zhǎng)眠中，做的一個(gè)憶往昔的夢(mèng)。星星點(diǎn)點(diǎn)，是寥落中淡薄的繁華。

沿著小道一路走去。路兩邊，是狹長(zhǎng)的石階，順著路一直向前綿延下去。傍晚時(shí)起了風(fēng)，掠過荒瑟的枝葉、林梢。燒黑的石壁散落在荒草間。繼續(xù)往西，微涼空氣里是越來越密的夜的粒子。宿鳥歸飛，昏鴉云集。抬頭看天，枝葉橫錯(cuò)間是藏青色的天，成群的烏鴉嘎嘎叫著飛過來，很蒼涼的恐怖。我在湖岸荒野走，冬天颯颯的風(fēng)吹過來，白色的蘆花倒伏過去，如白色的連綿的浪。莽蒼的暮靄漫上來。黃昏來臨之時(shí)，是圓明園郁結(jié)的哀傷漫上來的時(shí)刻。

俄羅斯民族的苦難，凝結(jié)于那長(zhǎng)夜無盡、莽蒼的厚重荒原。而我們這個(gè)民族百年來的種種離亂變遷，最終可以以這個(gè)園子為縮影。他在時(shí)間洪流里，歷盡劫波。這怨與屈來自多年前的一場(chǎng)大火，那日火光燒紅北京城的天空，映紅倉(cāng)皇奔逃的面孔。尊嚴(yán)被踏在靴底，恥辱滲入骨髓。在被大火侵蝕之后的年月里，他又歷經(jīng)了來自自己民眾的木劫、石劫、土劫。大的磨難與細(xì)碎磨折在他身體上輪番碾壓過。而那種痛與落寞，是無法撫慰的。一切撫慰都是浮面的，于他來說，都是浮光掠影。這一個(gè)園子，讓我覺得，我與那個(gè)以往覺得有些浮泛抽象的家國(guó)概念，在此刻是如此的接近，相依相偎，貼心貼肺。

在由黃昏而起的沉郁情緒中繼續(xù)前行。在這個(gè)園子里，似乎一路走下去，便可路經(jīng)四季，從荒蕪冬天一直走至遲遲春日。圓明園的春天，荒涼中有了暖意，也能令 你感覺到泛起的生機(jī)。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦，暖風(fēng)拂面，暫融了沉重與肅殺。福海闊大的水面，在暖陽(yáng)下閃著粼粼波光，對(duì)岸楊柳遠(yuǎn)看便是一抹綠色的輕煙?；钠幧儆腥诵校覅s是總喜歡往人少的安靜地方去的?？匆娺h(yuǎn)處小丘上一樹開得絢爛的西府海棠，絢如云霞，紛紛開且落，于是便走到樹下長(zhǎng)椅上坐。腳下身上都是落花。有老人帶著三四歲的孩童從旁邊石拱橋上下來。孩童邁著結(jié)實(shí)的小腿，每下一級(jí)臺(tái)階，嘴里便喊出稚嫩清亮的音節(jié)。沖著小男孩笑，他便歡快地跑過來，爬到長(zhǎng)椅 旁邊的位置上坐下。跟老人搭話聊起天來。知曉他是園子附近的老居民，這些年親見圓明園的種種變遷錯(cuò)落。老人臉上堆疊的皺紋像園子一樣老。靜靜看著眼前的這對(duì)祖孫。稚子與白發(fā)，生命的起點(diǎn)與末端。

在圓明園徘徊的時(shí)日，腦海翻涌，“生命”這個(gè)字眼時(shí)時(shí)跳上心頭，令人迷戀，又令人困惑。它是一個(gè)終極的、又似乎是無解的命題。我此刻棲身的這個(gè)廢墟之園，牽系著一個(gè)民族集體潛意識(shí)中的創(chuàng)痛。他又不止是瘡疤。寫起他來，我五味雜陳。他不只是一個(gè)背影，一朝繁華留下來的蒼涼尾 聲。他不該單單地作為一個(gè)遺跡被憑吊。你該把他作為一個(gè)生命，去感知他的脈息。他沉睡在那里，靜默無言，你棲于其懷，而只有在這種內(nèi)心最靜默的時(shí)刻，才可 以聆聽到他的聲音。

西風(fēng)掠過湖水林梢時(shí)，會(huì)令你身處一種闊大的茫然。我仰起頭閉上眼，問自己，你聽到了嗎？你聽到他的聲音了嗎？