2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(湖北卷)語(yǔ)文
本試題卷共8頁(yè),七大題23小題。全卷滿分150分。考試用時(shí)150分鐘。
★??荚図樌?br />
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。用2B鉛筆將答題卡上試卷類型A后的方框涂黑。
2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答在試題卷、草稿紙上無(wú)效。
3.非選擇題的作答:用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷、草稿紙上無(wú)效。
4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。
一、(15分,每小題3分)
1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都相同的一組是
A.棘手 際遇 極樂(lè)鳥 集腋成裘
B.嗜好 侍奉 試金石 適逢其會(huì)
C.欽慕 傾情 青云志 輕車熟路
D.溺愛(ài) 麗質(zhì) 逆時(shí)針 匿跡銷聲
2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A.平添 驍勇 秣馬厲兵路遙知馬力
B.描摹 肖像 白璧微瑕信謄值千金
C.披覽 縷析 遠(yuǎn)見(jiàn)灼識(shí)細(xì)嚼出滋味
D.遷徙 熏淘 不翼而飛海闊憑魚躍
3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
她 盲人和正常人一樣也能做很多事情,這正是她只身來(lái)到拉薩旅游的原因。她喜歡這座 在歷史和信仰中的圣城, 看不見(jiàn),她也能感受到這里綿延的雪山、清冽的空氣、閃耀著金光的寺廟和那些 向大昭寺緩緩前行的信徒。
A.相信 沉醉 既然 頂禮膜拜
B.自信 沉溺 即使 誠(chéng)心誠(chéng)意
C.堅(jiān)信 沉浸 盡管 三步一叩
D.確信 沉迷 雖然 畢恭畢敬
4.下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.新世紀(jì)以來(lái),國(guó)內(nèi)出版業(yè)遭受了以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)、數(shù)字化閱讀技術(shù)為代表的信息技術(shù),呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的博弈局面,傳媒結(jié)構(gòu)發(fā)生了微妙變化。
B.漢繡注重構(gòu)圖,講究紋飾,花鳥蟲魚、龍虎鳳凰、飛禽走獸,皆可繡以為紋,寫實(shí)與抽象融為一體,形成了獨(dú)特的風(fēng)格。
C.三年來(lái),地震災(zāi)區(qū)人民創(chuàng)造了抗震救災(zāi)史上的空前奇跡,奏響了驚天動(dòng)地、氣勢(shì)磅礴的時(shí)代壯歌,鑄就了自強(qiáng)拼搏、敢于勝利的歷史豐碑。
D.信息數(shù)字化對(duì)個(gè)人生活發(fā)生了十分直接的影響,如果名字里用了一個(gè)計(jì)算機(jī)字庫(kù)里沒(méi)有的字,那么報(bào)名、取錢、貸款、登機(jī)……都難以辦成。
5.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是
A.這是一句禪語(yǔ)啊!幸福指數(shù)全在自己掌握,如果我們對(duì)自己說(shuō)一句“已經(jīng)很好了啊” (這是應(yīng)該經(jīng)常說(shuō)的),那么我們生活的枝頭也會(huì)掛滿幸福的露珠兒了吧。
B.某夜,獨(dú)坐窗前,翻看讀書筆記,無(wú)意中看到幾句話:“素食則氣不濁,獨(dú)窗則神不濁,默坐則心不濁,讀書則口不濁”。細(xì)細(xì)玩味,頓覺(jué)神清氣爽。
C.一粥一飯是清淡,健康、溫暖、妥帖;
一瓢一簞是清淡,隨意、自在、安心。奢華也罷,絢麗也罷……生命終究歸于平淡。
D.如果你茶飯不思,沉湎于“魔獸世界”不能自拔,如果你忽視現(xiàn)實(shí)社會(huì),游走于網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū),那么,你——可能“病”了!
二、(12分,每小題3分)
閱讀下面的文章,完成6—9題。
中國(guó)建筑的“文法”
梁思成
一個(gè)民族的建筑有它自己的構(gòu)造規(guī)則或組合方式,如同語(yǔ)言的“文法”。中國(guó)建筑就具有特殊的“文法”。
我們的祖先在選擇了木料之后逐漸了解了木料的特長(zhǎng),創(chuàng)始了骨架結(jié)構(gòu)初步方法——中國(guó)系統(tǒng)的“梁架”。這以后他們發(fā)現(xiàn)了木料性能上的弱點(diǎn)。當(dāng)水平的梁枋將重量轉(zhuǎn)移到垂直的立柱時(shí),在交接的地方會(huì)產(chǎn)生極強(qiáng)的剪力,那里梁就容易折斷。于是他們用許多斗形木塊的“斗”和臂形短木的“拱”,將上面的梁枋托住,使它們的重量一層一層遞減集中到柱頭上來(lái)。梁柱間過(guò)渡部分的結(jié)構(gòu)減少了剪力,消除了梁折斷的危機(jī)。這是一種“文法”,而斗、拱、梁、枋、椽、檁、楹柱、欞窗等,就是主要的“語(yǔ)匯”了。
斗和拱組合而成的組合物,近代叫做“斗拱”。至遲在春秋時(shí)代,斗拱已很普遍地應(yīng)用。它不僅可以承托梁枋,而且可以承托出檐,增加檐向外挑出的寬度?!睹献印防锞陀?ldquo;榱題數(shù)尺”之句,意思說(shuō)檐頭出去之遠(yuǎn)。這種結(jié)構(gòu)同時(shí)也成為梁間檐下極美的裝飾??赡茉谔埔郧?,斗拱本身各部已有標(biāo)準(zhǔn)的比例尺度,但要到宋代,我們才確實(shí)知道斗拱結(jié)構(gòu)各種標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。全座建筑物中無(wú)數(shù)構(gòu)成材料的比例尺度都以一個(gè)拱的寬度作度量單位,以它的倍數(shù)或分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算。宋時(shí)把每一構(gòu)材的做法,把天然材料修整加工到什么程度的曲線,榫卯如何銜接等都規(guī)格化了,形成了類似“文法”的規(guī)矩。
中國(guó)建筑的“文法”還包括關(guān)于磚石、墻壁、門窗、油飾、屋瓦等方面,稱做“石作做法”“小木作做法”“彩畫作做法”和“瓦作做法”等。
屋頂屬于“瓦作做法”。它是中國(guó)建筑中最顯著、最重要、莊嚴(yán)無(wú)比、美麗無(wú)比的一部分。瓦坡的曲面,翼狀翹起的檐角,檐前部的“飛椽”和承托出檐的斗拱,給予中國(guó)建筑以特殊風(fēng)格和無(wú)可比擬的杰出姿態(tài),這都是內(nèi)中木構(gòu)使然,因?yàn)槠碌那婧烷艿那€,都是由于結(jié)構(gòu)中的“舉架法”的逐漸壘進(jìn)升高而成。蓋頂?shù)耐?,每一種都有它的任務(wù),有一些是結(jié)構(gòu)上必需的部分,略加處理便同時(shí)成為優(yōu)美的瓦飾,如瓦脊、脊吻、重脊、脊獸等。
油飾本是為保護(hù)木材而用的。在這方面中國(guó)工匠充分地表現(xiàn)出創(chuàng)造性。他們使用各種顏色在梁枋上作妍麗繁復(fù)的彩繪,但主要的卻用屬于青綠系統(tǒng)的“冷色”而以金為點(diǎn)綴,所謂“青綠點(diǎn)金”。柱和門窗則只用純色的朱紅或黑色的漆料。這樣,建筑物直接受光面同檐下陰影中彩繪斑斕的梁枋斗拱,更多了反襯的作用,加強(qiáng)了檐下的藝術(shù)效果。
至于建筑物之間的組合,即對(duì)于空間的處理,我們的祖先更是表現(xiàn)了無(wú)比的智慧。院落組織是中國(guó)建筑在平面上的特征。無(wú)論是住宅、官署、寺院、宮廷、商店、作坊,都是由若干主要建筑物,如殿堂、廳舍,加以附屬建筑物,如廂耳、廊廡、院門、圍墻等周繞聯(lián)絡(luò)而成一院,或若干相連的院落。這種庭院,事實(shí)上是將一部分戶外空間組織到建筑范圍以內(nèi)。這樣便適應(yīng)了居住者對(duì)于陽(yáng)光、空氣、花木的自然要求,供給生活上更多方面的使用,增加了建筑的活潑和功能。數(shù)千年來(lái),無(wú)論貧富,在村鎮(zhèn)或城市的房屋沒(méi)有不是組成院落的。一樣,在一個(gè)城市部署方面,我們祖國(guó)的空間處理同歐洲系統(tǒng)的不同,主要也是在這種庭院的應(yīng)用上。
6.下列對(duì)斗拱作用的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.整座建筑物無(wú)數(shù)構(gòu)成材料的比例尺度,是根據(jù)它們相對(duì)于拱的寬度,按倍數(shù)或分?jǐn)?shù)計(jì)算出來(lái)的。
B.用斗拱承托梁枋,是為了減緩梁枋直接壓在木柱上所產(chǎn)生的剪力,以消除梁折斷的危機(jī)。
C.斗拱既有實(shí)用價(jià)值又有審美價(jià)值,既可以用來(lái)承托梁枋和出檐,也可以用來(lái)裝飾美化建筑物。
D.檐下彩繪的梁枋斗拱,在陽(yáng)光的直接照射下,色彩顯得更加絢麗,藝術(shù)效果格外強(qiáng)烈。
7.下列涉及中國(guó)建筑“文法”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.中國(guó)建筑屋頂?shù)妮x煌,表面上出自瓦脊、脊吻、重脊和脊獸等的奇妙組合,實(shí)際上全都源自建筑物內(nèi)部的木構(gòu)。
B.蓋頂?shù)耐?,有一些具有雙重功能,既能在結(jié)構(gòu)上發(fā)揮作用,也能成為美化屋頂?shù)娘椢?,如瓦脊、脊吻、重脊、脊獸等。
C.梁枋上妍麗繁復(fù)的彩繪,使用了各種顏色,主要的用屬于青綠系統(tǒng)的“冷色”,并以金為點(diǎn)綴,這就是“青綠點(diǎn)金”。
D.如果說(shuō)“彩畫作做法”是中國(guó)建筑特有的一種“文法”,那么木柱和門窗上朱紅或黑色的漆料,就應(yīng)該是它的“語(yǔ)匯”。
8.下列對(duì)文章最后一段內(nèi)容的理解和推斷,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.在中國(guó),無(wú)論官署寺院還是住宅作坊,都是由若干主、輔建筑物按一定的布局規(guī)則組合而成的一個(gè)庭院。
B.把陽(yáng)光、花木等引入到建筑范圍內(nèi),打通內(nèi)外,讓居住者盡享無(wú)限空間帶來(lái)的生趣,并使建筑更加活潑和適用。
C.?dāng)?shù)千年來(lái),遍及中國(guó)的構(gòu)型各異的建筑,從富麗堂皇的宮廷到簡(jiǎn)陋樸素的民居,無(wú)一不是同一結(jié)構(gòu)的院落。
D.院落組織有主有次,主次分明,錯(cuò)落有致,顯示了古代中國(guó)人在空間處理上非凡的想象力和創(chuàng)造性。
9.本文闡述了中國(guó)建筑的多種“文法”,請(qǐng)列舉其中的三種。
三、(9分,每小題3分)
閱讀下面的文言文,完成10—12題。
諫成帝營(yíng)陵寢疏
[西漢]劉向
臣聞賢圣之君,博觀終始,窮極事情,而是非分明。孝文皇帝居霸陵,顧謂群臣曰:“嗟乎!以北山石為槨,豈可動(dòng)哉!”張釋之進(jìn)曰:“使其中有可欲,雖錮
①南山猶有隙;
使其中無(wú)可欲,雖無(wú)石槨,又何戚焉?”夫死者無(wú)終極,而國(guó)家有廢興,故釋之之言,為無(wú)窮計(jì)也。孝文寤焉,遂薄葬,不起山墳。
《易》曰:“古之葬者,厚衣之以薪,藏之中野,不封不樹,后世圣人易之以棺槨。”棺槨之作,自黃帝始。黃帝葬于橋山,堯葬濟(jì)陰,丘隴皆小,葬具甚微。文、武、周公葬于畢,秦穆公葬于雍橐泉宮祈年館下,皆無(wú)丘隴之處。此圣帝明王、賢君智士遠(yuǎn)覽獨(dú)慮無(wú)窮之計(jì)也。逮至吳王闔閭,違禮厚葬。十有余年,越人發(fā)之。秦始皇帝葬于驪山之阿,下錮三泉,上崇山墳,其高五十余丈,周回五里有余,水銀為江海,黃金為鳧雁。天下苦其役而反之,驪山之作未成,而周章百萬(wàn)之師至其下矣。項(xiàng)籍燔其宮室營(yíng)宇,往者咸見(jiàn)發(fā)掘。其后牧兒亡羊,羊入其鑿,牧者持火照求羊,失火燒其藏槨。自古至今,葬未有盛如始皇者也,數(shù)年之間,外被項(xiàng)籍之災(zāi),內(nèi)離牧豎之禍,豈不哀哉!是故德彌厚者葬彌薄,知愈深者葬愈微。無(wú)德寡知,其葬愈厚,丘隴彌高,宮廟甚麗,發(fā)掘必速。由是觀之,明暗之效,葬之吉兇,昭然可見(jiàn)矣。
陛下即位,躬親節(jié)儉,始營(yíng)初陵,其制約小,天下莫不稱賢明。及徙昌陵,增埤為高,積土為山,發(fā)民墳?zāi)?,積以萬(wàn)數(shù),營(yíng)起邑居,期日迫卒,功費(fèi)大萬(wàn)百余。死者恨于下,生者愁于上,怨氣感動(dòng)陰陽(yáng),因之以饑饉,物故流離以十萬(wàn)數(shù),臣甚愍焉。陛下慈仁篤美甚厚,聰明疏達(dá)蓋世,宜弘漢家之德,崇劉氏之美,光昭五帝三王,而顧與暴秦亂君競(jìng)為奢侈,比方丘隴,違賢知之心,亡萬(wàn)世之安,臣竊為陛下羞之。孝文皇帝去墳薄葬,以儉安神,可以為則;
秦始皇增山厚藏,以侈生害,足以為戒。初陵之模,宜從公卿大臣之議,以息眾庶。
(選自《漢書?楚元王傳》,有刪改)
【注】
①錮:用金屬溶液填塞空隙。
10.對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.外被項(xiàng)籍之災(zāi),內(nèi)離牧豎之禍離:遭受
B.期日迫卒,功費(fèi)大萬(wàn)百余迫卒:急促
C.物故流離以十萬(wàn)數(shù) 物故:死亡
D.而顧與暴秦亂君競(jìng)為奢侈顧:回頭
11.下列各組語(yǔ)句中,分別寫薄葬和厚葬的一組是
棺槨之作,自黃帝始 丘隴皆小,葬具甚微
下錮三泉,上崇山墳 水銀為江海,黃金為鳧雁
以北山石為槨 始營(yíng)初陵,其制約小
積土為山,發(fā)民墳?zāi)?葬之吉兇,昭然可見(jiàn)矣
12.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.張釋之向漢文帝進(jìn)言:假如有的王陵被人覬覦,即使陵寢修建得十分堅(jiān)實(shí),終會(huì)被人盜挖開。文帝明白了這個(gè)道理,最終薄葬。
B.吳王闔閭違背禮制,實(shí)行厚葬;
秦始皇大建陵墓,山墳高聳,陪葬豐厚。但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,他們的陵墓或被人挖掘,或遭人破壞,可悲可嘆。
C.文、武、周公、秦穆公,為長(zhǎng)久計(jì),實(shí)行薄葬,他們都是道德高尚的智者;
那些奢靡厚葬的人,實(shí)際上都是無(wú)德寡知者。
D.王侯喪葬之事,關(guān)乎人心向背、天下安危,儉則吉,奢則兇。因此,作者在文末勸說(shuō)成帝弘揚(yáng)古帝先人的美德,簡(jiǎn)儉薄葬,不要效法暴秦亂君。
四、(24分)
13.請(qǐng)把第三大題文言文閱讀材料中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)古之葬者,厚衣之以薪,藏之中野,不封不樹,后世圣人易之以棺槨。(4分)
(2)其后牧兒亡羊,羊入其鑿,牧者持火照求羊,失火燒其藏槨。(3分)
(3)孝文皇帝去墳薄葬,以儉安神,可以為則。(3分)
14.閱讀下面兩首宋詩(shī),完成后面的題目。(8分)
登城 望湖樓晚景
劉敞 蘇軾
雨映寒空半有無(wú), 橫風(fēng)吹雨入樓斜,
重樓閑上倚城隅。 壯觀應(yīng)須好句夸。
淺深山色高低樹, 雨過(guò)潮平江海碧,
一片江南水墨圖。 電光時(shí)掣紫金蛇。
(1)兩詩(shī)均寫江南雨景,但景色有異,《登城》寫的是,《望湖樓晚景》寫的是疾風(fēng)驟雨。(2分)
(2)兩詩(shī)第三句都描寫相對(duì)靜止的畫面,請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)它們?cè)谠?shī)結(jié)構(gòu)中的作用。(2分)
(3)以上兩首詩(shī),劉詩(shī)優(yōu)美,蘇詩(shī)壯美,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。(4分)
15.填空。(6分)
(1)中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開山之作是魯迅的《 》。
(2)日本作家 曾因《雪國(guó)》《古都》等作品獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
(3)《過(guò)秦論》中“
① ,吞二周而亡諸侯”,氣勢(shì)恢宏;
《屈原列傳》中“其稱文小而其指極大,
② ”,評(píng)斷公允;
《滕王閣序》中“潦水盡而寒潭清,
③”,意境澄靜;
《琵琶行》中“醉不成歡慘將別,
④ ”,情景交融。
五、(18分)
閱讀下面的文章,完成16—19題。
才子趙樹理
汪曾祺
①趙樹理是個(gè)高個(gè)子,長(zhǎng)臉,眉眼也細(xì)長(zhǎng)。看人看事,常常微笑。
他是個(gè)農(nóng)村才子。
②有時(shí)趕集,他一個(gè)人能唱一臺(tái)戲??谀铊尮模^(guò)門,走身段,夾白帶做還誤不了唱。他是長(zhǎng)治人,唱的當(dāng)然是上黨梆子。嚴(yán)文井說(shuō)趙樹理五音不全,其實(shí)趙樹理的音準(zhǔn)是好的,恐怕倒是嚴(yán)文井有點(diǎn)五音不全,聽不準(zhǔn)。他愛(ài)“起霸”
①,也是揸
②手舞腳,看過(guò)北京的武生起霸,再看趙樹理的,覺(jué)得有點(diǎn)像螳螂。他能彈三弦,不常彈。他會(huì)刻圖章,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。他的字寫得很好,是我見(jiàn)過(guò)的作家里字最好的。字是歐字底子,結(jié)體稍長(zhǎng),字如其人。
他的稿子非常干凈,極少涂改。他寫稿大概不起草。我曾見(jiàn)過(guò)他的底稿,只是一些人物名姓,東一個(gè)西一個(gè),姓名之間牽出一些細(xì)線,這便是原稿了,考慮成熟,一氣呵成。趙樹理衣著不講究,但對(duì)寫稿有潔癖。他痛恨人把他文章中的“你”字改成“妳”字(有一個(gè)時(shí)期有些人愛(ài)寫“妳”字,這是一種時(shí)髦),說(shuō):“當(dāng)面說(shuō)話,第二人稱,為什么要分性別?——‘妳’也不讀‘你’!”他在一篇稿子的頁(yè)邊批了一行字:“排版、校對(duì)同志請(qǐng)注意,文中所有‘你’字,一律不準(zhǔn)改為‘妳’,否則要負(fù)法律責(zé)任。”
趙樹理是《說(shuō)說(shuō)唱唱》副主編,實(shí)際上是執(zhí)行主編。他是負(fù)責(zé)發(fā)稿的。有時(shí)沒(méi)有好稿,稿發(fā)不出,他就從編輯部抱一堆被審掉的稿子回屋里去看,不好,就丟在一邊,弄得一地都是廢稿。有時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)一篇好稿,就欣喜若狂。他說(shuō)這種編輯方法是“絕處逢生”。陳登科的《活人塘》就是這樣發(fā)現(xiàn)的。有次實(shí)在沒(méi)有好稿,康濯就說(shuō):“老趙,你自己來(lái)一篇吧!”趙樹理關(guān)上門,寫出了一篇名著《登記》(即《羅漢錢》)。
趙樹理吃食很隨便,隨便看到路邊的一個(gè)小飯攤,坐下來(lái)就吃。后來(lái)是胡喬木同志跟他說(shuō):“你這么亂吃,不安全,也不衛(wèi)生。”他才有點(diǎn)選擇。他愛(ài)喝酒。每天晚上要到霞公府間壁一條胡同的餛飩攤上,來(lái)二三兩酒,一碟豬頭肉,吃兩個(gè)芝麻燒餅,喝一碗餛飩。他和老舍感情很好。每年老舍要在家里請(qǐng)市文聯(lián)的干部?jī)纱慰汀R淮问蔷栈ㄩ_的時(shí)候,賞菊。一次是臘月二十三,老舍的生日。趙樹理必到,喝酒,劃拳。老趙劃拳與眾不同,兩只手出拳,左右開弓,一會(huì)兒用左手,一會(huì)兒用右手。老舍摸不清老趙的拳路,常常敗北。
趙樹理很有幽默感。趙樹理的幽默和老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默,趙樹理的幽默是農(nóng)民式的幽默。他愛(ài)給他的小說(shuō)里的人起外號(hào):翻得高、糊涂涂……他寫的散文中有一個(gè)國(guó)民黨小軍官愛(ài)訓(xùn)話,訓(xùn)話中愛(ài)用“所以”,而把“所以”聯(lián)讀成為“水”,于是農(nóng)民聽起來(lái)很奇怪:他干嘛老說(shuō)“水”呀?他寫的“催租吏”為了“顯派”,戴了一副紅玻璃的眼鏡,眼鏡度數(shù)不對(duì),深一腳淺一腳地在農(nóng)村的土路上走。他抨擊時(shí)事,也往往以幽默的語(yǔ)言出之。有一個(gè)時(shí)期,很多作品對(duì)農(nóng)村情況多粉飾夸張,他回鄉(xiāng)住了一陣,回來(lái)做報(bào)告,說(shuō)農(nóng)村的情況不像許多作品描寫得那樣好,農(nóng)民還很苦,城鄉(xiāng)差別還很大,說(shuō),我這塊表,在農(nóng)村可以買五頭毛驢,這是塊“五驢表”!他因此受到批評(píng)。
【注】
①起霸:戲曲表演程式之一,即武將上陣前所做的整盔、束甲等一套舞蹈動(dòng)作。
②揸:把手指伸張開。
16.下列對(duì)趙樹理才氣的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)
A.趙樹理喜愛(ài)民間戲曲,唱念做打樣樣都會(huì),一個(gè)人能演活一臺(tái)戲。
B.趙樹理的字寫得好,是歐體字的底子,結(jié)體也很有個(gè)性。
C.趙樹理寫東西從不起草,考慮成熟,一氣呵成,稿子非常干凈。
D.趙樹理文學(xué)眼光獨(dú)到,有時(shí)能使被棄置的好稿起死回生。
17.本文語(yǔ)言很有特色,請(qǐng)結(jié)合文中畫線的
①
②兩處分別加以賞析。(4分)
18.本文細(xì)節(jié)描寫十分精彩,請(qǐng)舉兩例加以評(píng)析。(6分)
19.請(qǐng)概括本文最后一段的主要內(nèi)容,并談?wù)勗摱卧谒茉熠w樹理形象上的作用。(5分)
六、(12分)
20.從今年5月1日起,我國(guó)在室內(nèi)公共場(chǎng)所實(shí)行全面禁煙。請(qǐng)你為校園內(nèi)的“禁煙提示牌”編寫一條溫馨提示語(yǔ)。要求:
①符合場(chǎng)景;
②語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、生動(dòng)、得體;
③不超過(guò)20字。(4分)
21.分析下圖,得出結(jié)論,并合理推斷其原因。要求:
①語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明;
②結(jié)論和原因均不超過(guò)25字。(4分)
(1)結(jié)論: 。(2分)
(2)原因: 。(2分)
22.某中學(xué)文學(xué)社舉辦“感動(dòng)心靈——我最崇敬的課文人物”評(píng)選活動(dòng),請(qǐng)從入選的藺相如和劉和珍中任選一位,為其寫一則頒獎(jiǎng)詞。要求:
①請(qǐng)先將所選人物姓名寫在答題卡上,然后寫頒獎(jiǎng)詞;
②符合人物特征;
③語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)、連貫、得體;
④至少運(yùn)用一種修辭手法。(4分)
七、(60分)
23. 請(qǐng)以“舊書”為題寫一篇作文。要求:
①請(qǐng)先將作文題寫在答題卡上,然后作文;
②立意自定;
③文體自選;
④字?jǐn)?shù)不少于800字。(60分)
語(yǔ)文試題參考答案
一、(15分,每小題3分)
A卷:1.B2.A3. C4.C5.B
B卷:1.C2.B3. D4.D5.A
二、(12分,每小題3分)
A卷:6.D7. A8.D
B卷:6.D7. B8.C
9.梁架做法(斗拱組合法)、瓦作做法、彩畫作做法(青綠點(diǎn)金法)、院落組織法。(答出任意3個(gè)即可)
三、(9分,每小題3分)
A卷:10.D11.B12.A
B卷:10.D11.C12.A
四、(24分)
13.(10分)
(1)古代安葬,用薪柴把死者厚厚地蓋住,埋葬在原野之中,不起墳堆,不栽樹木(作標(biāo)記),后來(lái)的圣人改用棺槨。
(2)后來(lái),牧童丟失了羊,羊進(jìn)入到了始皇陵的洞穴,牧人手持火把找羊,失火燒了里面的葬槨。
(3)孝文皇帝不起墳堆,實(shí)行薄葬,因?yàn)楣?jié)儉而使靈魂安息,可以作為榜樣。
14.(8分)
(1)濛濛細(xì)雨
(2)劉詩(shī)第三句承接前兩句,并與濛濛細(xì)雨疊加,以形成下句所云“江南水墨圖”意境。蘇詩(shī)第三句從“橫風(fēng)吹雨”轉(zhuǎn)入“雨過(guò)潮平”,為描寫雷電蓄勢(shì)。
(3)劉詩(shī)用“雨映寒空半有無(wú)”作為背景,用“淺深山色高低樹”作為主景,虛實(shí)結(jié)合,濃淡配置,相互映襯,描繪出“一片江南水墨圖”的優(yōu)美畫面。
蘇詩(shī)描繪的是由疾風(fēng)、驟雨、雷電所構(gòu)成的壯美景觀,“橫風(fēng)吹雨”“電光時(shí)掣”先后出現(xiàn),中間插入“雨過(guò)潮平”的短暫平靜,跌宕起伏,更凸顯其壯觀。
15.(6分)
(1)狂人日記
(2)川端康成
(3)
①振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)
②舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)
③煙光凝而暮山紫
④別時(shí)茫茫江浸月
五、(18分)
16.(3分)
A卷:C
B卷:C
17.(4分)
第
①處:句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、緊湊,句式短小,用“高”“長(zhǎng)”“細(xì)長(zhǎng)”分別形容個(gè)子、臉型、眉眼,寥寥幾筆,形象地勾畫出了趙樹理的外貌特征。
第
②處:語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,不用修飾語(yǔ),用“唱”“念”“拉”“走”等一連串生動(dòng)傳神的動(dòng)詞表現(xiàn)了趙樹理的藝術(shù)才能。
18.(6分)
答案示例:
①“他在一篇稿子的頁(yè)邊批了一行字:‘排版、校對(duì)同志請(qǐng)注意,文中所有“你”字,一律不準(zhǔn)改為“妳”,否則要負(fù)法律責(zé)任。’”趙樹理在一個(gè)尋常字眼的使用上,不盲目從俗,并鄭重其事地在文稿中批字強(qiáng)調(diào),凸現(xiàn)出趙樹理較真、堅(jiān)持己見(jiàn)的性格。
②“老趙劃拳與眾不同,兩只手出拳,左右開弓,一會(huì)兒用左手,一會(huì)兒用右手。”趙樹理不循常規(guī),以出其不意的方式劃拳,別具一格,異趣橫生。這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了趙樹理幽默風(fēng)趣的真性情,以及他和老舍之間的深厚感情。
19.(5分)
①最后一段主要寫趙樹理“農(nóng)民式的幽默”:他在作品中描寫人物,現(xiàn)實(shí)中抨擊時(shí)事,都以富有鄉(xiāng)土氣息的風(fēng)趣語(yǔ)言出之。
②反映出趙樹理對(duì)農(nóng)村生活的熟悉,對(duì)農(nóng)民的關(guān)注和體恤,展現(xiàn)了有良知的作家的赤誠(chéng)情懷,使其形象更加豐滿。
六、(12分)
20.(4分)
答案示例一:書香何需煙草香
答案示例二:祖國(guó)花朵正嬌嫩,請(qǐng)君勿用煙草熏
21.(4分)
(1)結(jié)論:鐵路開通后,客運(yùn)量超過(guò)公路、民航,成為出行首選。
(2)原因:鐵路出行比公路速度快,比民航費(fèi)用低。
22.(4分)
答案示例一:藺相如:身為門客,膽識(shí)超強(qiáng)。完璧歸趙,智勇無(wú)雙;
澠池赴會(huì),舌戰(zhàn)群狼;
位超廉頗,忍辱避讓;
國(guó)家為先,如海器量。偉哉藺相如,千秋美名揚(yáng)!
答案示例二:劉和珍:你是真的猛士,“敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血” 。始終微笑的劉和珍君,你激勵(lì)我們每個(gè)熱血青年,為了祖國(guó)更加強(qiáng)盛,“奮然而前行”!
七、(60分)
23.(60分) 答案略
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來(lái)源:湖北自考網(wǎng)(trillionsbussines.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!