湖北2015年高考歷史考前模擬試題十六
2015年湖北高考生正在緊張備考中,湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考歷史考前模擬試題,希望對大家有幫助。
一、選擇題
1.“冷戰(zhàn)格局是人類社會在應對現(xiàn)代性矛盾和危機過程中依據(jù)不同的政治理念追求,不同的發(fā)展目標所導致的制度性裂變。”材料認為“冷戰(zhàn)格局”形成的主要原因是( )
A.社會制度與意識形態(tài)差異
B.戰(zhàn)時同盟解體
C.美蘇兩國爭奪世界霸權
D.國家實力變化
答案 A
解析 B項題中沒有體現(xiàn),故B項錯誤;C項是“冷戰(zhàn)”格局的表現(xiàn),不是原因,故C項錯誤;D項也是“冷戰(zhàn)”格局的原因,但題中沒有涉及,故D項錯誤。
2.英國學者約翰·W·梅森在《冷戰(zhàn)》一書中指出,如果把“冷戰(zhàn)”重新定義為“長期的和平”倒是頗為令人耳目一新的。文中作者對“冷戰(zhàn)”重新定義的主要依據(jù)是( )
A.美國的馬歇爾計劃推動了歐洲重建
B.不訴諸武力避免了新的世界大戰(zhàn)
C.美蘇兩國在國家利益上沒有直接沖突
D.“冷戰(zhàn)”期間各國并無直接武裝沖突
答案 B
解析 從題干中“冷戰(zhàn)重新定義為長期的和平”等信息并聯(lián)系所學知識可知,在“冷戰(zhàn)”大環(huán)境下,美蘇雙方勢均力敵,在半個世紀里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā),故B項正確;美蘇兩國在國家利益上的矛盾沖突,才走上對峙道路的,故C項錯誤;“冷戰(zhàn)”期間,也爆發(fā)過一些局部戰(zhàn)爭,故D項錯誤。
3.美蘇“冷戰(zhàn)”持續(xù)了近半個世紀,屬于20世紀40、50年代美蘇“冷戰(zhàn)”及影響的史實有( )
①馬歇爾計劃的實施
②柏林危機的發(fā)生
③朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)
④不結盟運動的興起
A.
①
②
③B.
①
②
④
C.
①
③
④D.
②
③
④
答案 A
4.據(jù)《國際條約集》(1948~1949)記載:“為了實現(xiàn)人民民主國家和蘇聯(lián)更廣泛的經濟合作,會議認為必須由參加會議的各國代表們建立經濟互助委員會……以交流經驗、相互給予技術的援助,彼此在原料、糧食、機器、裝備等方面提供協(xié)助為其任務。”這說明當時的經互會( )
A.讓中國渡過經濟難關
B.有利于歐洲一體化
C.逐漸發(fā)展為華約組織
D.是美蘇“冷戰(zhàn)”的產物
答案 D
解析 中國不是經互會的成員國,故A項錯誤;經互會是蘇聯(lián)和東歐社會主義國家組建的經濟組織,不包括歐洲資本主義國家,故B項錯誤;華約組織是軍事組織,與經互會并列存在,故C項錯誤;成立經互會是針對馬歇爾計劃提出的,故D項正確。
5.1947年馬歇爾發(fā)表聲明,“任何圖謀阻撓別國復興的政府,都不能指望得到我們的援助。”歐洲復興計劃“必須是聯(lián)合性質的,即使不能取得所有歐洲國家的同意,也應該取得一部分國家的同意。”由此可見,馬歇爾計劃的實施( )
A.擴大了美國與西歐的矛盾
B.阻礙了西歐一體化的進程
C.加速了戰(zhàn)后歐洲的分裂
D.成為了“冷戰(zhàn)”開始的標志
答案 C
解析 馬歇爾計劃是歐洲經濟援助計劃,有利于西歐國家經濟復蘇,故A項錯誤;西歐一體化的進程是在20世紀五六十年代,故B項錯誤;馬歇爾計劃是美國提出的,其援助是有條件的,其目的是遏制蘇聯(lián),因此蘇聯(lián)是反對的,這樣就加速了戰(zhàn)后歐洲的分裂,故C項正確;“冷戰(zhàn)”開始的標志是杜魯門主義的提出,故D項錯誤。
6.法國總統(tǒng)戴高樂曾經指出:“建設歐洲是要以能行動的、具有權力的、能負擔責任的因素為基礎的。這些因素,就是國家。只有國家才是有權命令并有權要求服從的實體。在當前,除了由各個國家組成的歐洲之外,沒有,也不可能有。”這表明戴高樂( )
A.認為歐洲的恢復和發(fā)展需要得到美國的援助
B.希望進一步加快歐洲一體化進程
C.主張主權國家是實現(xiàn)歐洲聯(lián)合的基礎
D.強調法德和解是歐洲聯(lián)合的基本前提
答案 C
解析 題干中沒有提到美國的援助,故A項錯誤;戴高樂強調的是歐洲聯(lián)合的基礎和條件,而不是進一步加快歐洲一體化進程,故B項錯誤;由題干中“在當前,除了由各個國家組成的歐洲之外,沒有,也不可能有”等信息可知戴高樂主張主權國家是實現(xiàn)歐洲聯(lián)合的基礎,故C項正確,D項錯誤。
7.1960年1月美國與日本簽署了《美日共同合作安全條約》,即新日美安全條約,以代替1951年的舊約。新條約確認美國有權繼續(xù)在日本駐軍和保持軍事基地,但限定雙方必須就此進行協(xié)商,并刪去了舊約中美軍可以鎮(zhèn)壓日本國內“暴動和騷亂”的條款;此外,規(guī)定如在日本管理下的領土上受到武裝進攻,雙方將采取行動以對付共同危險。這一新條約( )
A.使美日經濟競爭放緩
B.使日本取得了更大自主權
C.使美日軍事同盟松動
D.使日本擺脫了戰(zhàn)敗國地位
答案 B
8.20世紀70年代初期,聯(lián)邦德國總理維利·勃蘭特在闡述他的新東方政策時說道:“……德國政府的政策是在相互尊重不同社會制度的同時,寄托于這樣的期待和希望,即我們能為歐洲的共同利益創(chuàng)造一個基礎。德意志民族所處的地理位置使我們對此負有特殊的責任。”材料表明勃蘭特新東方政策的政治目的是( )
A.擺脫北約對聯(lián)邦德國外交政策的控制
B.淡化意識形態(tài),實現(xiàn)歐洲政治一體化
C.消除民族隔閡,謀求德國統(tǒng)一
D.謀求聯(lián)邦德國在歐共體的主導地位
答案 C
解析 20世紀七十年代,德國還沒有能力追求擺脫北約的控制,故A項錯誤;同樣,此時的歐洲,包括聯(lián)邦德國,還沒有能力追求歐洲的政治一體化,故B項錯誤;新東方政策針對的是社會主義國家集團,而不是歐共體,故D項錯誤。
9.哈佛大學的史迪文教授大膽猜測,我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。但過去的20年,我們又每時每刻都在感受著來自于世界各地的“突發(fā)新聞”“9·11”“巴以沖突”等等,使我們總覺得自己生活在一個恐怖時代。對此段材料最全面的理解是( )
A.“最和平”是指“冷戰(zhàn)”的結束,世界局勢趨于緩和
B.經濟全球化和政治多極化的趨勢是和平的主要因素
C.信息時代、網(wǎng)絡時代使各種信息傳播更快捷
D.全球趨勢總體緩和,但仍存在諸多不穩(wěn)定因素
答案 D
解析 注意材料的用詞“最和平的時期”,同時“突發(fā)新聞”“9·11”“巴以沖突”這些暴力沖突不斷,恰好說明“冷戰(zhàn)”后的國際形勢為總體緩和,但仍然存在諸多不穩(wěn)定因素,故D項正確。
10.《中蘇友好同盟互助條約》規(guī)定:“締約國雙方保證共同盡力采取一切必要的措施,以期制止日本或其他直接間接在侵略行為上與日本相勾結的任何國家之重新侵略與破壞和平。一旦締約國任何一方受到日本或與日本同盟的國家之侵襲因而處于戰(zhàn)爭狀態(tài)時,締約國另一方即盡全力給予軍事及其他援助。”這反映出新中國的外交政策是( )
①“另起爐灶”
②“打掃干凈屋子再請客”
③“一邊倒”
④不結盟
A.
①
②B.
①
③C.
②
④D.
③
④
答案 B
解析 題中反映了中蘇建交,結合新中國成立的國際背景,故
③正確,“另起爐灶”是指在新的基礎上與外國建立新的平等的外交關系,與中蘇建交的背景相符,故
①正確;而“打掃干凈屋子再請客”是清除帝國主義特權,再與西方國家建交,與題意不符,故
②錯誤;不結盟是20世紀80年代中國外交政策,故
④錯誤,選擇B項符合題意。
11.中國政府簽署的亞非會議最后公報說:“一切國家都應有權按照聯(lián)合國憲章的宗旨的原則,自由選擇他們自己的政治和經濟制度和它們自己的生活方式。”這表明( )
A.中國最終放棄了“一邊倒”的外交方針
B.社會主義運動已不再適應新的政治生態(tài)
C.中國開始以聯(lián)合國為中心開展多邊外交
D.中國“和平共處五項原則”取得了實效
答案 D
解析 題干強調參加亞非會議的國家希望各國尊重彼此的制度及生活方式,而沒有體現(xiàn)中國放棄“一邊倒”的外交方針,故A項錯誤;各國強調彼此尊重,并不等于說社會主義就不再適應新的政治生態(tài),故B項錯誤;亞非會議時,中國還沒有重返聯(lián)合國,故C項錯誤;強調彼此尊重,恰恰體現(xiàn)了中國的“和平共處五項原則”,故D項正確。
12.1980年中美達成協(xié)議:由美方提供設備、由中方技術人員操作,在中國新疆的奇臺和庫爾勒建立監(jiān)測蘇聯(lián)核武器和導彈試驗的監(jiān)測站,所獲情報中美共享。這段材料可以用來佐證( )
A.中美已結成軍事同盟
B.中美已妥善解決意識形態(tài)的分歧
C.國家利益決定外交政策
D.中國的對外開放政策已初見成效
答案 C
解析 在改革開放新時期,我國奉行不結盟政策,故A項錯誤;B項同中美關系的現(xiàn)實不符,故B項錯誤;C項符合國際關系的普遍原理與外交現(xiàn)實,故C項正確;D項和題干不構成邏輯關系,故D項錯誤。
二、非選擇題
13.美國、俄羅斯(前蘇聯(lián)的主要繼承者)是當今世界上具有巨大影響力的兩個大國。根據(jù)所學內容,完成下列探究任務。活動主題:走進美俄天地。
步驟一:解讀材料,走進歷史
美俄關系一直是世界大國關系中最重要的關系之一。曾經他們一度成為了同仇敵愾的盟者,當把敵人打敗后,他們卻又變成了勢均力敵的仇者,美洲的古巴、亞洲的阿富汗都留下了他們爭霸的痕跡。也許在《赫魯曉夫和美國總統(tǒng)肯尼迪的較量》的漫畫中,赫魯曉夫的大汗淋漓就已經暗示了最終的結局,美國如愿以償成為世界上唯一的超級大國,然而,俄羅斯作為前蘇聯(lián)的主要繼承者也是一支不可輕視的力量。軍事實力的強大,仍使俄國成為牽制美國的重要力量。
(1)“他們一度成為了同仇敵愾的盟者”是在什么時候?
(2)“當把敵人打敗后,他們卻又變成了勢均力敵的仇者”,他們正式成為仇者的標志是什么?
(3)“赫魯曉夫的大汗淋漓就已經暗示了最終的結局”,最終的結局是什么?
步驟二:畫面回放,再現(xiàn)歷史
圖一 《北大西洋公約》 圖二 《華沙條約》
簽字儀式 簽字儀式
圖三 蘇聯(lián)“冷戰(zhàn)”宣傳畫: 圖四 赫魯曉夫和美國
華盛頓的“和平鴿” 總統(tǒng)肯尼迪的較量
(4)圖一、圖二再現(xiàn)了北約與華約兩大組織建立的場景,這兩大組織的建立產生了怎樣的影響?
(5)從圖三、圖四中你能獲取美蘇爭霸的什么信息?并再舉兩例。
步驟三:關注現(xiàn)實,展望未來
(6)讓歷史告訴未來,請你就美俄關系的發(fā)展前景發(fā)表你的見解。
答案 (1)第二次世界大戰(zhàn)期間。
(2)“杜魯門主義”的出臺。
(3)蘇聯(lián)敗下陣來,蘇聯(lián)解體。
(4)標志著兩極格局的最終形成。
(5)信息:大力發(fā)展核武器,進行軍備競賽。
例子:朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭等。
(6)三種觀點:一是和平友好,原因或理由:人民反對戰(zhàn)爭,呼吁和平;經濟全球化的發(fā)展;解決全球性問題的需要;彼此力量的相互制約等。二是時有摩擦時有緩和;三是摩擦不斷,關系惡化。(后兩種理由略)
解析 第(1)問根據(jù)二戰(zhàn)時美蘇面臨的共同敵人進行回答;第(2)問結合“冷戰(zhàn)”開始的標志進行回答;第(3)問根據(jù)古巴導彈危機的結果和蘇聯(lián)解體的相關知識回答;第(4)問從兩大軍事集團對世界格局的影響的角度回答;第(5)問結合圖片信息進行分析;第(6)問為開放性問題,注意言之有理。
14.(2015·郴州聯(lián)考)美日關系是國際關系的重要組成部分。閱讀材料,回答問題:
材料一 對日本的占領不能重蹈德國的覆轍,我不想分割管制或分區(qū)占領。我不想給俄國人以任何機會,再讓他們像在德國和奧地利那樣行動。 ——《杜魯門回憶錄》第一卷
材料二 在和約和本條約生效之日,由日本授予、并由美利堅合眾國接受在日本國內及周圍駐扎美國陸、海、空軍的權利。……未經美利堅合眾國事先同意,日本不得將任何基地給予任何第三國,亦不得將基地上或與基地有關之任何權利、權力或權限,或陸、海、空軍駐防、演習,或邊境之權利給予任何第三國。 ——《日美安全保障條約》(1951年)
材料三 在資本輸出方面,日本一方面限制美國資本的無限制發(fā)展,一方面大力推行自己的資本輸出,其資本輸出的增長速度比美國要快得多。它的資本也大規(guī)模地流向美國國內……日本在美國的直接投資在1960年時還微不足道,1970年也只有2.3億美元,1980年時就達到了42.2億美元。 ——《20世紀世界史》
材料四 中曾根內閣(1982~1987年)是戰(zhàn)后日本政治的重大轉折時期,這一轉折的重要標志是中曾根提出“戰(zhàn)后政治總決算”的口號和日本要成為“政治大國”(或“國際國家”)的國家發(fā)展目標。 ——《日本史》
材料五 我們在亞太地區(qū)的努力在很大程度上將植根于美日之間歷久彌新的同盟關系。從我就職之初開始,我就努力加強緊密聯(lián)系我們兩國的紐帶。……50年前的這一天,德懷特·艾森豪威爾總統(tǒng)與日本首相并肩而立,他說,我們兩國正在建立基于“平等和相互理解”的“牢不可破的伙伴關系”。在此后半個世紀中,這一同盟作為兩國安全與繁榮的基礎持續(xù)至今……在我們的同盟不斷發(fā)展并適應未來的過程中,我們始終不遺余力地維護艾森豪威爾總統(tǒng)很久以前闡明的那種精神,即一種平等且相互尊重的伙伴關系。 ——奧巴馬東京演講
(1)據(jù)材料一、二、三、四并結合所學知識,概括二戰(zhàn)結束到20世紀七八十年代美日關系發(fā)展變化的特征,分析其變化的原因。
(2)據(jù)材料五并結合所學知識,分析美國仍不遺余力地與日本發(fā)展一種“平等且相互尊重的伙伴關系”的原因。
(3)綜合上述材料,根據(jù)美日關系發(fā)展的軌跡談談你的認識。
答案 (1)變化特征:由二戰(zhàn)后初期美國控制日本;到20世紀50年代美國扶持日本;再到20世紀七八十年代美日在經濟領域展開激烈競爭,政治上日本不再唯美國馬首是瞻,謀求政治大國地位地位。
原因:二戰(zhàn)后初期美國控制日本的原因:日本戰(zhàn)敗,美國獨占日本。二十世紀五十年代扶植的日本原因:美國遏制蘇聯(lián)、中國,爭奪世界霸權和“冷戰(zhàn)”的需要。二十世紀七八十年代美日競爭的原因:日本成為資本主義世界經濟大國;美國實力相對削弱。
(2)原因:經濟上,日本是美國最大的貿易伙伴,兩國經濟存在著相互依賴性。政治上,美國在處理許多重大國際問題等方面,依然需要日本的支持與幫助。
(3)認識:雙方關系發(fā)展中妥協(xié)與斗爭并存;綜合國力、國家利益是影響雙方關系變化的主要因素。(言之有理即可)
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