2015年湖北高考政治復習模擬試題十一

湖北2015年高考政治復習模擬試題十一

　　2015年湖北高考生正在緊張備考中，湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考政治復習模擬試題，希望對大家有幫助。

　　一、選擇題(每小題4分,共28分)

　　1.文化可以穿越歷史的時空,從“人猿相揖別”時的原始圖騰,到今天“九天攬月”時的太空放歌;文化可以跨越廣袤的地域,從各民族的傳統(tǒng)習俗,到風靡世界的流行音樂。人類豐富多彩的文化現(xiàn)象充分說明　(　　)

　　A.文化經歷了從純自然再到人文的發(fā)展歷程

　　B.文化作為精神活動、精神產品離不開物質活動、物質載體

　　C.文化無處不在、無時不在

　　D.文化現(xiàn)象無所不有、包容萬物

　　2.黨的十八大強調要大力推進社會主義文化強國建設。關于此處的“文化”,下列理解正確的是　(　　)

　　
①是指人類文明成果的總和

　　
②是自然科學和社會科學的總和

　　
③是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品

　　
④是人類社會特有的現(xiàn)象,是人類社會實踐的產物

　　A.
①
② B.
③
④ C.
①
②
③ D.
①
②
③
④

　　3.文化修養(yǎng)往往產生于良好的內心修養(yǎng)之中這說明

　　A.文化素養(yǎng)是與生俱來的

　　B.文化素養(yǎng)是通過對社會生活的體驗來培養(yǎng)的

　　C.接受文化知識教育就能形成良好的文化素養(yǎng)

　　D.人們的文化素養(yǎng)完全取決于人們的自我反思

　　4.(2013·濟寧高二檢測)馬克思說:“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蠟建筑蜂房以前,已經在自己的頭腦中把它建成了。勞動過程結束時得到的結果,在這個過程開始時就已經在勞動者的表象中存在著,即已觀念地存在著。”從文化的本質來看,這從一個側面說明　(　　)

　　A.人類的文化比動物的文化要高明

　　B.文化具有強烈的意識形態(tài)色彩

　　C.文化是人所創(chuàng)造、為人所特有的

　　D.文化是人類預先設計的精神產品

　　5.(2013·西安高二檢測)不同地域有不同的文化,如東北二人轉充分展現(xiàn)了東北地區(qū)人民的生產與生活。這說明　(　　)

　　
①人們在社會生活中獲得和享用文化

　　
②不同地區(qū)的文化各具特色、各不相同

　　
③文化能夠促進個人和社會的發(fā)展

　　
④文化是人類社會實踐的產物

　　A.
①
② B.
③
④ C.
①
④ D.
②
③

　　6.(2013·石家莊高二檢測)構建社會主義和諧文化,是構建和諧社會的重要條件,這說明　(　　)

　　A.文化作為一種精神力量能自覺轉化為物質力量

　　B.文化作為一種精神力量能對社會發(fā)展產生重要作用

　　C.文化作為一種精神力量只對國家和社會產生作用

　　D.文化一旦產生,就會推動社會歷史的發(fā)展

　　7.2013年2月19日,“感動中國”2012年度人物評選結果揭曉。羅陽、林俊德等每一位“感動中國”的人物都以其崇高的精神、優(yōu)秀的品質激勵著每一位華夏子孫,催人奮發(fā)進取,推動社會進步。這說明　(　　)

　　A.優(yōu)秀文化是社會發(fā)展的根本動力

　　B.文化對社會的發(fā)展有促進作用

　　C.文化就是一種精神現(xiàn)象

　　D.文化對社會發(fā)展、個人成長具有深刻影響

　　二、非選擇題(共22分)

　　8.(能力挑戰(zhàn)題)由中共中央精神文明建設指導委員會辦公室主辦、中國文明網(wǎng)承辦的“我推薦、我評議身邊好人”活動自開展以來,各地群眾推薦了大批感人的好人好事,有力地促進了各地道德模范的選樹工作,營造了學習、關愛、崇尚、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?發(fā)揮了引領道德風尚的積極作用,提高了全社會的道德水平和文明程度。

　　運用“文化的力量”的知識,分析說明開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的意義。

　　答案解析

　　1.【解析】選C。文化跨越歷史、地域,說明了文化無時不在、無處不在,C正確。純自然的東西不是文化,A錯誤;B與題意不符;文化指的是精神活動及其產品而不是包容萬物,D錯誤。

　　2.【解析】選B。
①指的是廣義上的文化,與題意不符;科學屬于文化,但文化不僅僅包括科學,
②錯誤。
③
④正確。

　　3.【解析】選B。良好的內心修養(yǎng)要通過對社會生活的體驗逐步培養(yǎng),故B正確,A錯誤。接受文化知識教育有助于形成良好的文化素養(yǎng),但二者沒有必然的聯(lián)系,C錯誤;D否認了學習、環(huán)境等的重要性,觀點錯誤。

　　4.【解析】選C。文化的本質是一種精神創(chuàng)造,具有主觀能動性。A、B、D觀點都不科學。

　　5.【解析】選C。二人轉作為文化活動,展現(xiàn)東北地區(qū)人民的生產與生活,說明人們在社會生活中獲得和享用文化,文化是人類社會實踐的產物,
①
④正確。不同地區(qū)文化既各具特色也有其共性,
②錯誤;先進、健康的文化才能起促進作用,
③錯誤。

　　6.【解析】選B。和諧文化對于構建和諧社會的作用,表明文化對社會發(fā)展的作用,B正確。A“自覺”觀點錯誤;文化對個人也會產生重要作用,C錯誤;先進的文化才會推動社會歷史的發(fā)展,D錯誤。

　　【方法技巧】抓關鍵詞巧辨錯誤觀點

　　(1)“產品和活動”:文化指的是文化產品——還包括文化活動。

　　(2)“特有”:文化包括自然現(xiàn)象——文化是人類社會特有的現(xiàn)象。

　　(3)“實踐”:文化可以直接轉化為物質力量——文化作為精神力量必須在實踐中才能轉化為物質力量。

　　(4)“影響作用”:文化決定社會的發(fā)展——文化對社會發(fā)展起影響作用,不是決定作用。

　　(5)“性質”:文化促進社會發(fā)展——先進、健康的文化才起促進作用。

　　7.【解析】選D。題干強調的是“感動中國”人物所具有的崇高精神和優(yōu)秀品質對人、對社會所起的作用,D正確;A觀點錯誤;先進的、健康的文化對社會發(fā)展有促進作用,B說法不正確;文化的本質是一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,C不選。

　　8.【解析】本題考查文化的力量的知識,考查學生調動和運用知識分析、解決問題的能力。運用文化對社會發(fā)展、對個人成長的作用的相關理論,結合材料分析即可。

　　答案:(1)文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發(fā)展產生深刻的影響。這種影響,不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中,而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。先進的、健康的文化對社會發(fā)展和個人成長產生巨大的促進作用。

　　(2)開展“我推薦、我評議身邊好人”活動,有利于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,提高全社會的道德水平和文明程度,更好地發(fā)揮先進文化對個人成長和社會發(fā)展的促進作用。