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湖北2015年高考?xì)v史模擬訓(xùn)練題:戰(zhàn)后資本主義的新變化
2015年湖北高考生正在緊張備考中,湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考?xì)v史模擬訓(xùn)練題,希望對(duì)大家有幫助。
一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分)
1.(2014·潮州高一檢測(cè))第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國(guó)快速完成了從戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)向和平經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變,進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)期”的主要原因是( )
A.對(duì)外貿(mào)易的增長(zhǎng)
B.國(guó)家壟斷資本主義的實(shí)施
C.戰(zhàn)爭(zhēng)的作用
D.社會(huì)福利政策的實(shí)施
解析:第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)之所以會(huì)出現(xiàn)這一變化的原因主要是第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展。B項(xiàng)正確。
答案:B
2.(2014·合肥高一檢測(cè))20世紀(jì)80年代,法國(guó)政府控制的電子工業(yè)、基礎(chǔ)化工、航空工業(yè)、公用事業(yè)的比重分別為44%、54%、84%、100%??梢钥闯龇▏?guó)( )
A.全面實(shí)行國(guó)有化,建立國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)
B.擴(kuò)大政府開支,調(diào)節(jié)社會(huì)生產(chǎn)
C.加強(qiáng)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的干預(yù)
D.限制私有企業(yè)的發(fā)展
解析:第二次世界大戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。全面實(shí)行國(guó)有化、限制私有企業(yè)的說(shuō)法不符合資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,排除A、D兩項(xiàng),B項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。
答案:C
3.(2014·長(zhǎng)沙高一檢測(cè))隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,世界各國(guó)不同程度地推行了社會(huì)福利政策,其目的主要在于( )
A.刺激社會(huì)消費(fèi) B.改善政府形象
C.改善勞資關(guān)系 D.緩和社會(huì)矛盾
解析:本題主要考查戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整和社會(huì)福利制度的相關(guān)內(nèi)容。注意關(guān)鍵詞“主要”,緩和社會(huì)矛盾,鞏固統(tǒng)治是各國(guó)最主要任務(wù)之一。故選D項(xiàng)。
答案:D
4.(2014·威海高一模擬)英國(guó)政府向國(guó)民提供的福利項(xiàng)目之多,為其他許多資本主義國(guó)家所望塵莫及。第二次世界大戰(zhàn)后,英國(guó)大力推行社會(huì)福利政策( )
A.強(qiáng)化了自由放任主義
B.加強(qiáng)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)
C.減輕了政府財(cái)政負(fù)擔(dān)
D.淡化了資本主義性質(zhì)
解析:第二次世界大戰(zhàn)后西方國(guó)家調(diào)整國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策,其中突出特征是加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),社會(huì)福利政策的推行是其表現(xiàn)之一。A、C、D三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
答案:B
5.(2014·臺(tái)州高一檢測(cè))歐洲債務(wù)危機(jī)愈演愈烈,而在歐洲各國(guó)債務(wù)中相當(dāng)部分用于社會(huì)福利開支(如下表)。對(duì)“福利國(guó)家”的認(rèn)識(shí),不正確的是( )
國(guó)別 瑞典 丹麥 法國(guó) 希臘 社會(huì)福利開支占GDP比重(%) 38.2 37.9 34.9 21 A.其實(shí)質(zhì)是國(guó)民收入的再分配,有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
B.建立起了完善的社會(huì)福利制度,保障了低收入階層的生活
C.福利政策消除了貧富差距,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)公平
D.財(cái)政支出擴(kuò)大,造成財(cái)政赤字
解析:資本主義社會(huì)的貧富差距是資本主義社會(huì)生產(chǎn)資料私有制決定的,福利政策是在資本主義社會(huì)體制內(nèi)部的調(diào)整,不可能消除貧富差距。A、B、D三項(xiàng)均符合史實(shí),本題選C項(xiàng)。
答案:C
6.(2014·濰坊高一模擬)第二次世界大戰(zhàn)后,當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)生重大變化。下列表述不正確的是( )
A.國(guó)家壟斷資本主義迅速發(fā)展
B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的實(shí)施推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展
C.第三產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重迅速上升
D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)興起
解析:第二次世界大戰(zhàn)后各資本主義國(guó)家紛紛調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策,加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)與指導(dǎo),但不是實(shí)施了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。
答案:B
7.(2014·荊州高一檢測(cè))美國(guó)伯克利大學(xué)校長(zhǎng)指出:“知識(shí)產(chǎn)業(yè)將成為國(guó)家發(fā)展的焦點(diǎn),而大學(xué)則是知識(shí)產(chǎn)業(yè)的中心。”材料表明美國(guó)大學(xué)教育著眼于( )
A.適應(yīng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)人才的需求
B.注重應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)
C.培養(yǎng)第一、二產(chǎn)業(yè)發(fā)展后備人才
D.加大對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的研究
解析:分析材料,判斷“知識(shí)產(chǎn)業(yè)”的戰(zhàn)略地位,提出大學(xué)成為“知識(shí)產(chǎn)業(yè)的中心”的任務(wù),即為國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略培養(yǎng)人才。
答案:A
8.第二次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)等資本主義國(guó)家中,第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展超過(guò)物質(zhì)生產(chǎn)部門,其意義在于( )
①有利于改造傳統(tǒng)工業(yè)和農(nóng)業(yè)
②促進(jìn)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的提高
③能拓展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域
④一定程度上緩和經(jīng)濟(jì)波動(dòng)
A.
①
③
④ B.
①
②
④
C.
①
②
③ D.
①
②
③
④
解析:第三產(chǎn)業(yè)的繁榮可以以其新技術(shù)改造傳統(tǒng)的工業(yè)和農(nóng)業(yè),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的提高。它還拓展了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域,在一定程度上緩和了經(jīng)濟(jì)的周期性波動(dòng)。
答案:D
9.(2014·鹽城高一檢測(cè))格林斯潘說(shuō):“(20世紀(jì)90年代以來(lái))美國(guó)……企業(yè)合并后優(yōu)勢(shì)得到了充分發(fā)展……信息技術(shù)的創(chuàng)新也開始改變我們創(chuàng)造價(jià)值的方式。”他認(rèn)為美國(guó)生產(chǎn)率提高的主要因素是( )
A.企業(yè)合并重組、國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng)
B.企業(yè)制度創(chuàng)新、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展
C.信息技術(shù)運(yùn)用、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)率提高
D.新興產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)、生產(chǎn)專業(yè)化水平提高
解析:本題考查學(xué)生總體把握材料觀點(diǎn)的能力和區(qū)分現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)和政策角度的能力。此題需要前后兩點(diǎn)的觀點(diǎn)概括都準(zhǔn)確,B項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)中“國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng)”沒(méi)有體現(xiàn);C項(xiàng)只涉及“信息技術(shù)”的觀點(diǎn),“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”在材料中沒(méi)有體現(xiàn);D項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“企業(yè)合并”這一觀點(diǎn),不全面。
答案:B
10.關(guān)于在美國(guó)出現(xiàn)的“新經(jīng)濟(jì)”的表述,不正確的是( )
A.它是以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、以信息技術(shù)為主導(dǎo)的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式
B.它包含了一系列促進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新
C.自20世紀(jì)90年代以來(lái),它促進(jìn)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)達(dá)10年的增長(zhǎng)
D.它已擺脫了經(jīng)濟(jì)周期性波動(dòng)等規(guī)律及其他影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展因素的制約
解析:本題考查學(xué)生識(shí)記、分析能力。“新經(jīng)濟(jì)”是以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、以信息技術(shù)為主導(dǎo)的,它有利于經(jīng)濟(jì)的健康、穩(wěn)定發(fā)展,但不可能使危機(jī)消除。
答案:D
二、非選擇題(本大題共2小題,每小題30分,共60分)
11.(2014·南通高一檢測(cè))閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 本法案旨在增進(jìn)公共福利,通過(guò)建立一個(gè)聯(lián)邦的老年救濟(jì)金制度,使一些州得以為老人、盲人、受撫養(yǎng)的和殘疾兒童提供更為可靠的生活保障,為婦幼保健、公共衛(wèi)生和失業(yè)補(bǔ)助法的實(shí)行做出妥善的安排。
——[美國(guó)]《社會(huì)保險(xiǎn)法》(1935年8月)
材料二 一般說(shuō)來(lái),現(xiàn)代歐洲各國(guó)的福利國(guó)家制度主要包括醫(yī)療、疾病、養(yǎng)老、事故、失業(yè)、住房、教育等方面。在高福利的瑞典,失業(yè)工人領(lǐng)取的失業(yè)津貼相當(dāng)于原工資收入的90%,而且可以領(lǐng)取300天。除此以外,國(guó)家對(duì)因公死亡或者傷殘的人給予補(bǔ)償,對(duì)有各種困難的人和群體給予補(bǔ)助,同時(shí)國(guó)家還實(shí)行社會(huì)救濟(jì)制度,以保障每個(gè)人的最低生活水平。
——劉玉安《北歐福利國(guó)家剖析》
材料三 2010年6月,德國(guó)柏林和斯圖加特多達(dá)3萬(wàn)名示威者響應(yīng)在野黨、工會(huì)和社會(huì)組織的號(hào)召走上街頭,要求政府撤回削減社會(huì)福利開支的計(jì)劃。
(1)據(jù)材料一分析美國(guó)頒布《社會(huì)保險(xiǎn)法》的目的是什么。對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后西方國(guó)家有何影響?
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析歐洲福利國(guó)家制度的實(shí)施主要是受到了哪些思想的推動(dòng)。
(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析德國(guó)計(jì)劃削減社會(huì)福利開支的背景。
答案:(1)目的:緩和社會(huì)矛盾,增進(jìn)公共福利,提高人民生活水平,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
影響:為第二次世界大戰(zhàn)后西方主要資本主義國(guó)家建立“福利國(guó)家”提供范例。
(2)思想:主張國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的凱恩斯主義的盛行;人權(quán)觀念加強(qiáng)和民主政治思想的發(fā)展。
(3)背景:國(guó)家財(cái)政不堪重負(fù);受金融危機(jī)影響,經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨緩;歐洲一體化的挑戰(zhàn)等。
12.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之初,美國(guó)成為當(dāng)時(shí)資本主義世界經(jīng)濟(jì)實(shí)力最為雄厚的國(guó)家。它占資本主義世界工業(yè)產(chǎn)量的2/3,黃金儲(chǔ)備的2/3,同時(shí)還是世界上最大的債權(quán)國(guó)。
——大象出版社《歷史》必修Ⅱ
材料二 20世紀(jì)70年代末80年代初美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度:
年份項(xiàng)目 20世紀(jì)70年代 1981年 1982年 1983年 國(guó)民生產(chǎn)總值 年增長(zhǎng)率(%) 2.8 1.9 -2.5 3.6
材料三 20世紀(jì)90年代以后,美國(guó)經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十年的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)期,特別是在90年代后半期,美國(guó)出現(xiàn)了“兩高”(高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率和高生產(chǎn)增長(zhǎng)率)與“兩低”(低失業(yè)率和低通貨膨脹率)并存的局面。再次超過(guò)歐盟,把日本遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,重新鞏固了在世界經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)地位。
——大象出版社《歷史》必修Ⅱ
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析美國(guó)出現(xiàn)材料一所述經(jīng)濟(jì)狀況的原因。
(2)據(jù)材料二,概括指出20紀(jì)70年代末80年代初美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。
(3)據(jù)材料三,概括指出推動(dòng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)在20世紀(jì)90年代出現(xiàn)上述變化的因素。
解析:本題通過(guò)二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程考查二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況。第(1)問(wèn)考查二戰(zhàn)后初期美國(guó)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大的原因,結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可作答;第(2)問(wèn)解答的關(guān)鍵是讀懂圖表;第(3)問(wèn)意在考查“新經(jīng)濟(jì)”的相關(guān)知識(shí),答題時(shí)注意多角度思考。
答案:(1)海外市場(chǎng)的拓展;科技革命的推進(jìn);政府對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的宏觀凋控。
(2)經(jīng)濟(jì)停滯,通貨膨脹。
(3)大刀闊斧地改革;經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的影響;知識(shí)經(jīng)濟(jì)開始形成;高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
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