2015年湖北高考政治復(fù)習(xí)訓(xùn)練試題29

湖北2015年高考政治復(fù)習(xí)訓(xùn)練試題29

　　2015年湖北高考生正在緊張備考中，湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考政治復(fù)習(xí)訓(xùn)練試題，希望對大家有幫助。

　　
一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)
　　1.(佛山一調(diào))矛盾規(guī)律是宇宙間的根本規(guī)律。下列包含矛盾觀點的有(　　)

　　
①失敗是成功之母　
②金無足赤，人無完人　
③刻舟求劍

　　
④居安思危

　　A.
①
②
③ B.
①
③
④ C.
②
③
④ D.
①
②
④解析：
①
④表明矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化;
②表明應(yīng)該堅持一分為二的觀點，也就是全面的觀點;
③否定了一切事物都是運(yùn)動、變化、發(fā)展的。
①
②
④正確，故選D項。

　　答案： D

　　2.(聊城質(zhì)檢)下列選項中，體現(xiàn)矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化哲理的是(　　)

　　
①擇其善者而從之，其不善者而改之　
②一葉障目，不見泰山　
③禍兮福之所倚，福兮禍之所伏　
④失敗是成功之母

　　A.
①
② B.
②
③ C.
③
④ D.
②
③
④解析：
①說的是具體問題具體分析;
②用片面代替全面，屬于形而上學(xué)的觀點;
③
④正確，故選C項。

　　答案：C

　　3.(濰坊模擬)“自己是對方的對方”，與這句話包含相同哲理的是(　　)

　　A.最好的蘋果酒常帶著木桶的味道，太陽里也會看到黑點

　　B.擁抱真是一個奇怪的東西，明明靠得那么近，卻遠(yuǎn)得看不見彼此的臉

　　C.世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩片完全不同的樹葉

　　D.天下皆知美之為美，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善矣解析：材料中的話體現(xiàn)了矛盾雙方的依存關(guān)系。A項體現(xiàn)了要堅持用全面的觀點看問題;B項體現(xiàn)了矛盾雙方可以相互轉(zhuǎn)化;C項體現(xiàn)了矛盾的普遍性和特殊性;D項強(qiáng)調(diào)了美和惡、善和不善之間的相互依存關(guān)系，與題干包含的哲理相同。

　　答案：D

　　4.(廣州模擬) 下列選項與右側(cè)油畫所蘊(yùn)涵哲理一致的是(　　)

　　
①野火燒不盡，春風(fēng)吹又生　
②蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽　
③欲窮千里目，更上一層樓　
④江碧島逾白，山青花欲燃

　　A.
①
② B.
③
④ C.
①
③ D.
②
④解析：漫畫所蘊(yùn)涵的哲理是，矛盾雙方相互依存，
②
④符合題意;
①說明事物的運(yùn)動變化是有規(guī)律的、新事物是不可戰(zhàn)勝的;
③說明人們要發(fā)揮主觀能動性，充分利用客觀條件。

　　答案：D

　　5.(蘇州模擬)2012年7月3日，國務(wù)院發(fā)布的《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的決定》指出，各地區(qū)、各部門應(yīng)認(rèn)真貫徹落實有關(guān)政策措施，不斷加大工作力度。食品安全形勢總體上是穩(wěn)定的，但當(dāng)前我國食品安全的基礎(chǔ)仍然薄弱，違法違規(guī)行為時有發(fā)生，制約食品安全的深層次問題尚未得到根本解決。上述材料體現(xiàn)的哲學(xué)道理有(　　)

　　
①要堅持一分為二的矛盾分析法　
②主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)　
③矛盾具有普遍性　
④事物發(fā)展的前途是光明的、道路是曲折的

　　A.
①
②
④ B.
①
②
③ C.
①
③
④ D.
②
③
④解析：我國食品安全形勢總體上穩(wěn)定說明了
②，但我國食品安全的基礎(chǔ)仍然薄弱，體現(xiàn)了堅持用一分為二的觀點看問題，
①當(dāng)選;“當(dāng)前我國食品安全的基礎(chǔ)仍然薄弱，違法違規(guī)行為時有發(fā)生，制約食品安全的深層次問題尚未得到根本解決”體現(xiàn)了矛盾是普遍存在的，
③當(dāng)選;材料并未體現(xiàn)事物發(fā)展的途徑，
④與題意不符。

　　答案：B

　　6.(湖北聯(lián)考)《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第17次締約方會議暨《京都議定書》第7次締約方會議在南非德班舉行。中國重申并強(qiáng)調(diào)，在控制全球氣候變暖上應(yīng)堅持“共同但有差別的責(zé)任”原則。這是因為(　　)

　　A.聯(lián)系的客觀性并不否定人們根據(jù)自身的需要而建立新的具體聯(lián)系

　　B.在整體與部分的聯(lián)系中，部分對整體有著決定性作用

　　C.在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下具體分析矛盾特殊性才是實事求是的態(tài)度

　　D.矛盾的統(tǒng)一性推動著事物和諧發(fā)展解析：“共同”體現(xiàn)的是矛盾的普遍性，“有差別”體現(xiàn)的是矛盾的特殊性。A項不是原因;B項說法錯誤，必須是關(guān)鍵部分;D項錯誤，矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，推動著事物發(fā)展。

　　答案：C

　　7.蘇軾有云：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾在給兒子的信中寫道：“我告訴你，很多東西，不必細(xì)讀，瀏覽一下就行了。所有東西都關(guān)乎時間，你要學(xué)會最大限度地使用它。”讀書到底是應(yīng)該“深閱讀”，還是應(yīng)該“淺閱讀”?下列選項中，能從辯證法角度解決這一問題的是(　　)

　　
①堅持腳踏實地、埋頭苦干　
②認(rèn)識到矛盾雙方既有統(tǒng)一性又有斗爭性　
③堅持具體問題具體分析　
④認(rèn)識到矛盾雙方是對立的

　　A.
①
③ B.
①
② C.
②
③ D.
②
④解析：經(jīng)典作品是需要“深閱讀”的，而許多信息則只需要瀏覽一下，故選C項;
①不符合題意;
④不選，“深閱讀”與“淺閱讀”能夠適用于不同的閱讀對象，對一個人的學(xué)習(xí)而言，二者都是不可或缺的，這是矛盾雙方統(tǒng)一的一面。

　　答案：C

　　8.(杭州模擬)2012年11月11日，人民日報發(fā)表文章指出：環(huán)顧世界，一些國家盲目照搬西方政治體制，水土不服，破而不立。經(jīng)濟(jì)停滯、民生弊端、社會動蕩，不僅損耗國家實力，甚至扼殺民眾對未來的憧憬。從辯證法角度，這告誡我們在政治體制改革中必須堅持的方法論是(　　)

　　A.一切從實際出發(fā)

　　B.矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一

　　C.具體問題具體分析

　　D.兩點論和重點論的統(tǒng)一解析：材料告誡我們不能盲目照搬西方的政治體制，我國的政治體制改革必須從我國的國情出發(fā)，堅持具體問題具體分析，所以選C項;A項屬于唯物論的內(nèi)容;B項是辯證法原理，不是方法論;D項與材料無關(guān)。

　　答案：C

　　9.如今，互聯(lián)網(wǎng)成為青少年拓寬視野、了解世界的重要途徑，但也有一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔，荒廢了學(xué)業(yè)。這說明(　　)

　　A.要分清主流、支流，著重把握矛盾的主要方面

　　B.任何事物都既有優(yōu)點也有缺點

　　C.矛盾雙方可以相互轉(zhuǎn)化

　　D.事物矛盾具有特殊性解析：互聯(lián)網(wǎng)既有有利的一面，也有不利的一面，但有利的一面是主要方面，A項符合題意;B項說法錯誤;材料未體現(xiàn)矛盾雙方的轉(zhuǎn)化、矛盾的特殊性，C、D兩項不選。

　　答案：A

　　10.矛盾的發(fā)展是不平衡的，事物的矛盾有主要矛盾和次要矛盾之分。正確表述二者辯證關(guān)系的有(　　)

　　
①即使客觀條件不變，主次矛盾也可能相互轉(zhuǎn)化　
②在事物發(fā)展過程中，主要矛盾通過次要矛盾起作用　
③次要矛盾處于從屬地位，解決不好會影響主要矛盾的解決　
④主要矛盾處于支配地位，對次要矛盾及事物的發(fā)展起決定作用

　　A.
①
② B.
①
③ C.
②
④ D.
③
④解析：在復(fù)雜事物發(fā)展過程中，主要矛盾居于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用，主要矛盾與次要矛盾相互依存，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
①錯誤，只有客觀條件發(fā)生變化，主要矛盾和次要矛盾二者的地位才會發(fā)生轉(zhuǎn)化;在事物發(fā)展過程中，主要矛盾通過矛盾雙方的相互斗爭、相互作用對事物發(fā)展起作用，
②錯誤。

　　答案：D

　　11.陜西省在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中提出“一村一品”工程，反對“千村一面”的建設(shè)模式，從哲學(xué)上看這體現(xiàn)了(　　)

　　A.矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終

　　B.事物發(fā)展的道路是迂回曲折的

　　C.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)

　　D.要在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性，做到具體問題具體分析解析：每個村子在地理位置，資源環(huán)境，經(jīng)濟(jì)、文化、政治發(fā)展水平，人力資源等方面都有著自己的特殊性，因此新農(nóng)村建設(shè)必須結(jié)合實際，具體問題具體分析，D項符合題意;A、B兩項在材料中均沒有體現(xiàn);C項說法錯誤。

　　答案：D

　　12.古有一父，為解決家中鼠患，買了一只貓。貓抓老鼠的同時，卻也偷吃雞，其子甚怨。父道：“寧無雞也不能無貓，因無雞不會挨凍受餓，而無貓，則會挨凍受餓。”遂其子不再怨。這個故事啟示我們在處理和解決問題時要注意(　　)

　　A.整體和部分的辯證關(guān)系

　　B.兩點論和重點論的統(tǒng)一

　　C.量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系

　　D.矛盾的同一性和斗爭性解析：對于貓的問題，貓抓老鼠的同時，卻也偷吃雞，這是一個一分為二的問題，對這兩方面要權(quán)衡利弊，這就涉及矛盾的主要方面和次要方面問題，即兩點論和重點論的問題，故B項符合題意，A、C、D三項與材料的主旨都無關(guān)系。

　　答案：B

　　二、非選擇題(本大題共2小題，滿分52分)

　　13.(26分)閱讀材料，回答問題。

　　材料一　科學(xué)地認(rèn)識和正確處理效率與公平的辯證關(guān)系，樹立中國特色社會主義的效率與公平統(tǒng)一觀，是新世紀(jì)新階段建設(shè)社會主義和諧社會進(jìn)程中一個十分重大而迫切的理論和現(xiàn)實問題。中國特色社會主義的效率觀與中國特色社會主義的公平觀是辯證統(tǒng)一的，只有做到注重效率與維護(hù)公平相統(tǒng)一，才能夠在全社會形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的人際關(guān)系，才能保證社會主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，才能全面推進(jìn)中國特色社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)。

　　材料二：某大城市郊區(qū)的一個小村莊，村民們原本種菜為生，雖談不上富裕，但小村寧靜祥和。前幾年，村民們因拆遷補(bǔ)償而富起來后，村里的祥和被打破了，不少人終日無所事事，有的靠打麻將度日，有的甚至染上了毒癮，村里的矛盾也多了。有人對此很困惑：財富，帶給我們的究竟是福還是禍?

　　(1)結(jié)合材料一運(yùn)用矛盾的相關(guān)知識分析效率與公平的關(guān)系。(12分)

　　(2)請運(yùn)用對立統(tǒng)一觀點解答材料二中此人的困惑。(14分)

　　解析：本題第(1)問的知識限定是矛盾的觀點。由材料中對效率與公平關(guān)系的闡述可知，效率與公平是一對矛盾，無論何時，我們都不能把兩者絕對地對立起來，應(yīng)該全面地看待二者的關(guān)系。第(2)問要注意區(qū)分財富本身和財富的使用問題。財富本身沒有好壞之分，關(guān)鍵在于用它來做什么。在分析問題之后，要提出解決問題的辦法。

　　答案：(1)
①矛盾具有普遍性，矛盾就是對立統(tǒng)一。效率與公平分別強(qiáng)調(diào)不同的方面，二者存在矛盾。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，效率與公平具有統(tǒng)一性。
②效率與公平是對立統(tǒng)一的。效率是實現(xiàn)公平的物質(zhì)前提，公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。因此，正確處理效率與公平的關(guān)系，樹立中國特色社會主義的效率與公平統(tǒng)一觀，是中國特色社會主義的應(yīng)有之義。
③矛盾的主次方面是辯證統(tǒng)一的。在社會發(fā)展的不同階段，我國對效率與公平的不同認(rèn)識體現(xiàn)了矛盾主次方面的轉(zhuǎn)化。(每點4分)

　　(2)
①矛盾具有普遍性，矛盾存在于一切事物中，矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終。村民因拆遷補(bǔ)償而富起來后，產(chǎn)生了新的矛盾，體現(xiàn)了矛盾的普遍性。(5分)
②財富本身只是一種客觀事物，沒有好壞之分。但是，當(dāng)財富到了不同人的手里，由于使用方法不同會產(chǎn)生不同結(jié)果。合理合法地使用財富，會給社會和個人帶來利益，使用不當(dāng)就可能會給社會和個人帶來不利影響。村里的種種矛盾表明，對于財富，某些村民沒有做到用之有益、用之有度，既不利于個人的發(fā)展，也不利于家庭幸福與社會和諧。(5分)
③要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，樹立正確的金錢觀、科學(xué)的消費(fèi)觀，讓財富既能夠給個人及家庭帶來幸福，又能夠造福社會。(4分)

　　14.(26分)閱讀下列材料，回答問題。

　　材料一　新聞宣傳部門在總結(jié)推廣某地農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方面的典型經(jīng)驗時，采取的步驟是先深入到該地調(diào)查了解，取得詳實的資料;再進(jìn)行抽象總結(jié)后形成共同的經(jīng)驗;最后建議其他地區(qū)以此為指導(dǎo)，結(jié)合本地情況學(xué)習(xí)該地的經(jīng)驗，以推動農(nóng)業(yè)創(chuàng)新工作的開展。

　　材料二　新聞工作者意味著青春和自立，意味著責(zé)任和使命。對于新聞工作者的評價，有人認(rèn)為，新聞工作者是“迷惘的”、“垮掉的”、“不按事實說話的”;有人認(rèn)為，新聞工作者是“有愛心的”、“有擔(dān)當(dāng)?shù)?rdquo;、“認(rèn)真負(fù)責(zé)的”;還有人認(rèn)為，對新聞工作者的認(rèn)識不能標(biāo)簽化……蘇格拉底有句名言：未經(jīng)反思的人生是不值得過的。我們要正確審視自己。

　　(1)請寫出總結(jié)推廣典型經(jīng)驗做法的哲學(xué)依據(jù)及主要內(nèi)容，并說明這一哲學(xué)依據(jù)對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的方法論指導(dǎo)意義。(12分)

　　(2)請結(jié)合材料二，運(yùn)用矛盾分析法談?wù)剳?yīng)怎樣正確認(rèn)識自我。(14分)解析：本題主要考查矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系原理。新聞工作的過程是認(rèn)識社會認(rèn)識自我的過程。材料一體現(xiàn)的是普遍性和特殊性的關(guān)系;材料二就是一個認(rèn)識自身缺點和優(yōu)點的過程。所以首先認(rèn)識矛盾的普遍性，同時對于人生的兩個方面，必須把握主流和支流，強(qiáng)調(diào)矛盾的主要方面。

　　答案：(1)
①主要內(nèi)容：矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來;特殊性也離不開普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。(6分)
②方法論意義：把馬克思主義普遍原理和中國具體實際相結(jié)合，發(fā)展中國特色社會主義。(6分)

　　(2)
①要承認(rèn)矛盾，勇于揭露矛盾，正確認(rèn)識自身的優(yōu)、缺點。 (5分)
②認(rèn)識自我要堅持對具體問題作具體分析。(5分)
③要看到矛盾的主要方面和矛盾的次要方面，著重抓主流。(4分)