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2014年湖北高考政治復(fù)習(xí):主觀題答題技巧(3)

來源:湖北自考網(wǎng) 時間:2014-05-11


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2014年高考政治復(fù)習(xí):主觀題答題技巧(3)

  
③認識評價類主觀性試題:

  常見設(shè)問“如何(怎樣)認識或看待材料中的經(jīng)濟現(xiàn)象?”或“評析材料中的經(jīng)濟現(xiàn)象?”

  其解題要領(lǐng):定性(是什么)--對象的性質(zhì)判斷;分析(為什么)--分析原因、影響、意義;結(jié)論(怎么辦)--我們的態(tài)度、做法。

  
⑴把涉及的現(xiàn)象、事物、觀點劃分為兩種基本類型:積極型和消極型

  
⑵積極型的處理辦法:從是什么(對現(xiàn)象所反映的本質(zhì)或觀點的含義作必要的解釋)、為什么角度展開。

  
⑶消極型的處理辦法:對于消極現(xiàn)象的認識,從為什么出現(xiàn)、有什么危害、根治措施的角度展開;對于錯誤觀點,主要說明其錯誤的表現(xiàn),或用正確的觀點印證其錯誤。

  
⑷混雜型的處理辦法:綜合上述兩種辦法,肯定積極的,批判消極的,兩個方面均要從簡。

  
④分析原因類主觀性試題:

  第一種方案:從必然性、重要性的角度展開

  第二種方案:從為什么要、為什么能的角度展開

  第三種方案:從政治經(jīng)濟與文化、歷史與現(xiàn)實、內(nèi)因與外因的角度展開。

  在很多情況下,要將以上三種方案綜合起來分析。

  
⑤措施對策類主觀性試題:

  
⑴主體分析:國家(政府)、企業(yè)(經(jīng)營者)、勞動者(消費者)、社會輿論(新聞媒體、消協(xié)等)等四個方面進行做法分析。

  
⑵內(nèi)容分析:根據(jù)設(shè)問隱含角度,和材料反映的問題和不足,對應(yīng)找辦法。

  
⑶從教材和黨中央國務(wù)院最新的有關(guān)提法找辦法。


結(jié)束
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