2013年湖北高考政治復(fù)習(xí)：哲學(xué)原理方法論(6)

湖北
2013年高考政治復(fù)習(xí)：哲學(xué)原理方法論(6)

17、矛盾主次方面辯證關(guān)系原理【重點掌握】

　　【原理內(nèi)容】（1）矛盾的主次方面相互排斥又相互依賴，矛盾的主要方面處于支配地位，起主導(dǎo)作用，規(guī)定著事物的性質(zhì)；
矛盾的次要方面對事物的性質(zhì)也有影響。（2）在一定條件下，二者相互轉(zhuǎn)化，主次方面轉(zhuǎn)化了，事物的性質(zhì)也就發(fā)生了變化。

　　【方法論】要求我們看問題既要全面，又要分清主流和支流，判斷事物的性質(zhì)主要看主要矛盾的主要方面。

　　【反對】把矛盾雙方同等看待，不分主次，抓不住事物的主流、分不清事物的性質(zhì)；
或者顛倒主次，混淆事物的性質(zhì)。

　　【應(yīng)用范圍】應(yīng)用這一原理：
①說明我們在實際工作中，要分清主流和支流，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一；

②說明在我國現(xiàn)階段，要堅持以公有制經(jīng)濟(jì)為主體；

③說明對待股份制，不能籠統(tǒng)地判定它的性質(zhì)，國家和集體控股，股份制就有明顯的公有性質(zhì)；

④說明國有企業(yè)從現(xiàn)狀上看，絕大多數(shù)向著提高經(jīng)濟(jì)效益的方向發(fā)展，但也確有少數(shù)企業(yè)面臨困境和問題；

⑤說明建國后特別是二十年來的改革開放，我國社會主義各項事業(yè)取得顯著成績，這是主流，但是我們必須清醒地看到，在我國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中，還存在著不少矛盾和困難；
⑥說明實行“一國兩制”以后的中國，國家的主體是大陸的社會主義制度，所以我國的國家性質(zhì)仍然是人民民主專政的社會主義國家；
⑦說明我國絕大多數(shù)黨員干部是奉公守法、廉潔自律、全心全意為人民服務(wù)的，這是主流，但是也確有極少數(shù)黨員干部以權(quán)謀私、貪污腐敗，所以要加強廉政建設(shè)；
⑧對互聯(lián)網(wǎng)、手機、經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識和評價等。

　　18、兩點論和重點論的統(tǒng)一（方法論）【重點掌握】

　　【原理內(nèi)容】主次矛盾和矛盾主次方面關(guān)系原理，要求我們堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點。

　　【方法論】要求我們應(yīng)該把兩點論和重點論統(tǒng)一起來，看問題辦事情既要全面，又要善于抓住重點和主流。

　　【反對】反對離開兩點談重點的“一點論”和離開重點談兩點、主次不分的均衡論。

　　【注意】主次矛盾的關(guān)系原理和矛盾的主次方面的關(guān)系原理結(jié)合起來就是兩點論和重點論的統(tǒng)一，兩點是有重點的兩點，重點是兩點之中的重點。

　 19.辯證的否定觀原理

　　【原理內(nèi)容】（1）辯證否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自己。（2）是發(fā)展的環(huán)節(jié)，又是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，事物通過辯證的否定來實現(xiàn)前后相繼的聯(lián)系和不斷向前發(fā)展的。（3）其實質(zhì)是揚棄。既不是簡單地肯定一切，也不是簡單地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。

　　【方法論】要求我們樹立創(chuàng)新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。不僅要尊重書本知識、尊重權(quán)威，還要立足實踐、解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，不斷實現(xiàn)理論和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，在認(rèn)識和改造世界的活動中取得成功。

　　【反對】反對形而上學(xué)的否定觀。

　　【應(yīng)用范圍】應(yīng)用這一原理說明科技的自主創(chuàng)新、創(chuàng)造性思維、建設(shè)創(chuàng)新型國家和社會主義新農(nóng)村、社會主義榮辱觀教育等熱點。“神舟六號”是在前面的“神舟1、2、3、4、5”號基礎(chǔ)上改進(jìn)而成的。

　　【最好能掌握】創(chuàng)新的社會意義：創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉，是時代的引擎，是社會發(fā)展的動力。
①創(chuàng)新動社會生產(chǎn)力的發(fā)展；

②創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革；

③創(chuàng)新推動人類思維和文化的發(fā)展。