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2013年湖北高考歷史復習:五次侵華戰(zhàn)爭中的三次戰(zhàn)爭及影響

來源:湖北自考網 時間:2012-11-05


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2013年高考歷史復習:五次侵華戰(zhàn)爭中的三次戰(zhàn)爭及影響

五次侵華戰(zhàn)爭中的三次戰(zhàn)爭及影響

  1、‘1840年,鴉片戰(zhàn)爭——近代史開端,《南京條約》開始淪為半殖半封——(英國工業(yè)革命后需要打開中國市場)

  2、1894年中日甲午戰(zhàn)爭——《馬關條約》資本輸出為主取代商品輸出為主(經濟侵略方式改變)(第二次工業(yè)革命后,進一步擴大海外市場)

  3、1900年八國聯軍侵華戰(zhàn)爭——《辛丑條約》完全淪為半殖半封社會,清政府完全變成帝國主義侵華工具

  中國人民的愛國救國方案和斗爭

  1、1852—1864年,——農民階級救國——太平天國運動

  2、19世紀60—90年代——地主階級——洋務運動

  3、1898年——資產階級維新派(康梁)——戊戌變法

  4、1911年——資產階級革命派(孫中山)——辛亥革命

  5、1915—1919年——資產階級激進派(陳獨秀、李大釗)——新文化運動和五四運動

  6、1921年——1949年——共產黨——新民主主義革命

  中國向西方學習實現近代化的進程

  1、地主階級(林則徐魏源)——學習西方軍事技術

  2、地主階級(洋務派)——學習西方軍事和民用工業(yè)

  3、資產階級維新派(康梁)——學習西方君主立憲政治制度(走日本人的路)

  4、資產階級革命派(孫)——學習西方的三權分立的民主共和制度(走美國人的路)

  5、資產階級激進派(陳李)——學習西方民主制度和西方先進的思想文化

  6、無產階級(共產黨)——學習馬克思主義社會主義革命(走蘇聯人的路)

  從學習西方的“器物”——到學習西方的“民主政治制度”——到學習西方的“思想文化”,中國的近代化經歷了三個歷程

  孫中山為維護民主與共和進行了哪些斗爭?

  1、1911年——辛亥革命——推翻清王朝,建立共和國

  2、1913年——二次革命——反對袁世凱獨裁

  3、1915年——護國運動——粉碎袁世凱復辟帝制

  4、1917年——第一次護法運動——反對段祺瑞,維護《臨時約法》

  5、1920—1922年——第二次護法運動(失?。?/p>

  6、1924—1927年——國民大革命(國共合作反對北洋軍閥)

  共產黨領導的新民主主義革命分段

  1、(1921——1924年)——建黨時期(2個大會1個綱領)

  2、(1924——1927)——第一次國內革命時期(即“國民大革命”時期)(統(tǒng)一戰(zhàn)線)

  3、(1927——1937年)——第二次國內革命時期(“國共十年對峙時期”或者叫“土地革命時期”)(井岡山道路、長征、遵義會議、西安事變)

  4、(1937——1945年)——抗日戰(zhàn)爭時期(2個戰(zhàn)役、1條統(tǒng)一戰(zhàn)線1個大會)

  5、(1946——1949年)——第三次國內革命戰(zhàn)爭時期(即”解放戰(zhàn)爭時期“)

  走“農村包圍城市道路”或者叫“工農武裝割據道路”


結束
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