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湖北2015年高考志愿填報(bào):不同學(xué)科對(duì)應(yīng)不同的個(gè)人潛能
湖北高考網(wǎng)獲悉,家長(zhǎng)在高考志愿填報(bào)上普遍存在誤區(qū),大部分家長(zhǎng)只是通過(guò)眼前的分?jǐn)?shù)、專(zhuān)業(yè)、院校考慮問(wèn)題,而忽略了孩子的將來(lái)。
考生報(bào)什么樣的專(zhuān)業(yè),最正確的選擇是遵循自己的興趣。一個(gè)人只有從事自己感興趣并擅長(zhǎng)的工作,成功率才會(huì)高,才能從中得到快樂(lè)。那么如何發(fā)現(xiàn)他的興趣和擅長(zhǎng)的事呢?
原北京師范大學(xué)教授沃建中經(jīng)過(guò)多年研究,把十三大學(xué)科門(mén)類(lèi)人才需具備的十四大基本能力特征進(jìn)行了劃分(見(jiàn)下表)。家長(zhǎng)關(guān)注孩子成績(jī)的同時(shí)不妨也測(cè)一下他的興趣和具備的能力是什么。
十三大學(xué)科門(mén)類(lèi)所需主要能力分布圖
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十四大基本潛能 | 哲學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 法學(xué) | 教育學(xué) | 文學(xué) | 歷史學(xué) | 理學(xué) | 工學(xué) | 農(nóng)學(xué) | 醫(yī)學(xué) | 軍事學(xué) | 管理學(xué) | 藝術(shù)學(xué) | ||
1 | 工作記憶能力 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
2 | 邏輯推理能力 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
3 | 思維轉(zhuǎn)換能力 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
4 | 組織管理能力 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||
5 | 信息加工能力 | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||
6 | 表象能力 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |
7 | 語(yǔ)言能力 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
8 | 人際交往能力 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||
9 | 自然認(rèn)知能力 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||
10 | 數(shù)學(xué)能力 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||
11 | 美術(shù)能力 | √ | √ | ||||||||||||
12 | 音樂(lè)能力 | √ | |||||||||||||
13 | 動(dòng)手操作能力 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||
14 | 空間能力 | √ | √ | √ |
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