2015年湖北高考志愿填報指南：不妨試試“能力+喜好”模式

湖北2015年高考志愿填報指南：能力與興趣因素均需考慮

　　2015年湖北省全面實(shí)行“知分知線”填報志愿，所有考生、各類志愿都在公布高考成績和錄取控制分?jǐn)?shù)線后填報。集中填報志愿時間為：6月25日至6月28日，截止時間為6月28日下午5：00時。湖北高考網(wǎng)整理了高考志愿填報知識及技巧，供廣大考生家長參考：

　　高考后，除了放松就是坐等分?jǐn)?shù)揭曉嗎?錯!在公布分?jǐn)?shù)線之前，考生要做的“功課”還真不少!

　　高考志愿指導(dǎo)專家、西安市遠(yuǎn)東一中副校長劉鵬指出，每年有95%以上的學(xué)生盲目地選報專業(yè)，對專業(yè)并不了解，對自己適合做什么也沒底。

　　關(guān)于考后減壓放松，西安大唐補(bǔ)習(xí)學(xué)校心理督導(dǎo)室主任、國家二級心理咨詢師李重佐表示，可以考慮像溫泉、健身、郊游等舒緩的休閑方式。

　　填報志愿不妨試試“能力+喜好”模式

　　怎樣才能知道自己適合做什么呢?李重佐表示，以往，很多人會說遵從個人興趣愛好來選報專業(yè)。但實(shí)際上，有些人雖然在某一方面有興趣但未必干得好，也就是說，能力與喜好之間不一定存在必然聯(lián)系，他建議以“能力+喜好”模式來選報專業(yè)。

　　“首先要弄明白的是，你的能力不一定匹配你的愛好;你的能力不一定能支撐你實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)?，人的能力存在天賦因素，而喜好、理想是你后天習(xí)得的目標(biāo)。你所制定的目標(biāo)需要你擁有足夠的相關(guān)能力去實(shí)現(xiàn)，你所具備的天賦能力與你的目標(biāo)之間的匹配度，很大程度上決定了你目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的難易度。因此對于考生來說，首先弄清楚你在哪些方面有天賦，再去對照理想或目標(biāo)，客觀評估你對人生規(guī)劃的合理性、可行性，以及難易度”，李重佐說道。

　　“我給大家推薦一個心理測試：霍蘭德職業(yè)能力傾向測試(也叫霍蘭德職業(yè)興趣測試，國外在制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃時必測的一個心理測試，能夠科學(xué)測評一個人的能力傾向與職業(yè)選擇之間的關(guān)系，網(wǎng)上可找到免費(fèi)測試版本)。通過測評你的能力傾向，再結(jié)合你的興趣愛好，很快就能確定選報的專業(yè)方向。”李重佐進(jìn)一步分析說，“選用‘能力+喜好’模式報志愿，大體上考生會遇到三種情況：一種是完全匹配型，即能力傾向與興趣愛好高度統(tǒng)一。如果是這種類型，那么在選擇高校時可以毫無顧慮;第二種是部分匹配型，也就是個人能力傾向與興趣愛好之間的統(tǒng)一度不高，那么對之前選擇的專業(yè)需要認(rèn)真考慮下。再一種就是低匹配型，是指能力傾向與興趣愛好之間存在較大分歧。如果你是這一類型，就要慎重考慮志愿!你是否考慮先解決未來的就業(yè)生存問題，建議當(dāng)物質(zhì)基礎(chǔ)達(dá)到‘無后顧之憂’時再去追求夢想。”李重佐表示在這段時間內(nèi)，考生根據(jù)估分搜集目標(biāo)院校及專業(yè)。

　　對照一下看你的興趣屬于哪種類型

　　李重佐指出，“能力+喜好”模式偏重于現(xiàn)實(shí)主義，而傳統(tǒng)的志愿填報思路偏向于理想主義。

　　西安理工大人力資源研究所所長劉澤雙教授認(rèn)為，霍蘭德職業(yè)能力傾向測試系統(tǒng)比較權(quán)威，通常有以下幾個測試結(jié)果：

　　1.你在某一興趣組的分?jǐn)?shù)可能比其他興趣高得多。如果是這樣，這也許意味著你對于那一項(xiàng)興趣對應(yīng)的工作非常有興趣。

　　2.如果你在許多興趣組上得高分就意味著你喜歡許多種工作和活動。這種結(jié)果意味著你可能是個精力充沛的人，對于許多事情都感興趣;便有可能存在著興趣過于分散的趨勢，這給職業(yè)選擇帶來了一定的困擾。

　　3.如果你沒有哪一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)特別高，這說明你的興趣比較淡漠，你應(yīng)該在得分較高的興趣組中做進(jìn)一步的探究，以發(fā)展某一興趣，家長不要過分強(qiáng)求。4.更多的人會有2-3種分?jǐn)?shù)都較高的興趣，這是非常正常的，因?yàn)樵S多種職業(yè)同時具有幾種類型的特點(diǎn)，你可以尋找同時具有幾類特點(diǎn)的工作。

　　常犯錯誤把生活興趣和學(xué)科興趣混為一談

　　“沒出分之前要趕快做功課——了解自己、了解專業(yè)和學(xué)校”，劉鵬說，每年填報志愿的時候，家長、考生常犯的一個錯誤是把生活興趣和學(xué)科興趣混為一談，往往是喜歡玩啥就報啥，他舉例說，有女生平時喜歡養(yǎng)寵物犬，在填報志愿的時候就填了獸醫(yī)之類的專業(yè)，殊不知，獸醫(yī)與從事寵物工作相去甚遠(yuǎn)。

　　“有個女孩，家長認(rèn)為孩子應(yīng)該學(xué)金融，女孩說想學(xué)計算機(jī)專業(yè)，經(jīng)過職業(yè)能力傾向測評，再結(jié)合面測，結(jié)論是她既不適合讀金融，也不適合讀計算機(jī)，因?yàn)榕⒉簧朴谂c人打交道，數(shù)學(xué)學(xué)得好，且有繪畫功底，綜合考量，建筑學(xué)專業(yè)比較適合她。事實(shí)證明，女孩進(jìn)入大學(xué)確實(shí)學(xué)得不錯”，劉鵬說，建議有條件的考生可以做個職業(yè)能力傾向測試，“比如你是研究型、技術(shù)型，還是社會型，或經(jīng)營型，這樣就能對你的專業(yè)方向有大致的研判”。“還有的學(xué)生是哪一科學(xué)得好就報哪個專業(yè)，而不考慮將來的就業(yè)問題，比如有的學(xué)生生物學(xué)得好，就報了與生物工程相關(guān)的專業(yè)，但現(xiàn)狀是本科生物專業(yè)就業(yè)比較困難。”(記者 耿艷紅)

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